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以光陰的故事爲題作文

以光陰的故事爲題作文

篇一:以光陰的故事爲題作文

以光陰的故事爲題作文

吳慧敏

故鄉的老街,是記憶中最溫暖幸福的樂園,可如今,只有穿過喧鬧繁華的購物街,走進青石板鋪成的小巷,才能在青青的石苔裏,拾到光陰的故事。

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫着夏天……”拐角處的玩具店正播放着這首《童年》,熟悉的聲音扣在我心上,這是我的童年——我最美好的回憶。

記得老街的盡頭是有一棵樹,那是一棵老樟樹。小時候,我和夥伴們總愛跑到那去,樹那麼粗壯,那麼高大,立在那兒,像是忠誠的將士,永遠守衛着老街。

知了也很愛這棵樹呀!要不怎麼每年都有許多知了棲息在樹上呢?一到夏天,烈日炎炎,人們坐在樹下乘涼,知了就在樹上唱歌,此起彼伏,一點也不讓人覺得聒噪。

總有調皮的孩子愛用竹竿抓知了,竹竿上套個瓶子,技藝嫺熟的孩子就像變戲法似的,一伸手,就能控到一隻,惹得年齡小一點的孩子驚奇得大呼:“厲害!”看得滿臉崇拜。

到了立秋,已經很難再聽到知了的叫聲了,但老樹依舊挺拔。這個時候,孩子們更鬧騰了!爲什麼呢?哦!還是知了帶來的歡樂!夏天的知了蛻的殼,到了秋天會從樹上掉下來,可別小看這殼,這可是一味藥呢!通常我帶一個袋子去,能裝滿滿一袋!到藥店去換錢,可是能買根大冰棍呢!自己賺錢買的就是甜!

兒時的零食可不止冰棍兒。老街就像一個大百貨超市,應有盡有。玩累了,回家向媽媽軟磨硬泡要來幾枚硬幣,便撒着歡兒,招呼夥伴們一起上街“遊玩”。

還記得曾經有一個賣糖人的,他的攤前總是擠滿了孩子。他的手可巧着呢?三兩分鐘就能做好一個惟妙惟肖的卡通人物,什麼孫大聖、嫦娥、喜羊羊,都是我們的最愛!

還有一個賣棉花糖的,做出來的棉花糖五顏六色的,那白色的像極了天上的雲朵,一直飄在我童年的天空上。

“等待着下課,等待着放學,等待遊戲的童年……”一曲終了,我收回思緒。老街舊日的小攤已經不見了,取而代之的是各式的燒烤攤,濃濃的炭煙終日瀰漫。

俯下身,掬起一捧泥水,老街的故事從指間流走,光陰一去不復返。

篇二:以光陰的故事爲題作文

劉馨悅

舊時光是位美人兒,無論何時回眸都動人如昔。

——題記

“一、二、三。”“看,我的最遠!”“什麼嘛,明明我的最遠!”走過街道,幾隻紙飛機從眼前穿過,打着圏兒又落到地上。一羣孩子嬉鬧着跑過去,拾起各自的紙飛機,高高舉起,用力一擲,紙飛機又倏地向前劃去。

我的思緒也隨着那紙飛機倏地一下回到那段純真美好的時光。

“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮……”稚氣未脫的我們那時最爲天真,總能爲一些小事傻樂,卻決不會因煩惱而愁眉不展。

由於家庭緣故,我們四人從小一起長大,一起上學,一起討論最愛的東方神起,一起幫小店老闆娘看店,一起在黑漆漆的夜裏頂着大風到山上看不知真假的流星

我們是學校裏有名的四人組。小影子是老大,天生精靈古怪卻又十分懂事;素素是老幺,生着一張包子臉的她穩重得像大人;雪是我堂姐,大大咧咧的卻又心思細膩,她是我們中的着潤滑劑。每次一同去吃飯,我們總愛坐一個方桌,一人佔據一邊,就像一個正方形。

正方形即使再規矩,也是不牢靠的,它總有即將支離的危險,就像我們四個。

爸爸不是本地人,我必須跟隨他回到他的家鄉。我曾想過留下,但回去這事卻不容置疑。那她們呢?她們知道了會怎麼辦?我還能回來嗎?無數的問題縈繞在心頭。但時間步步逼近,離別在即,不容我猶豫。

那天放學,正輪到我值日。陽光透過玻璃折射到我桌面,映出滿教室的塵粒,如同飛絮,又像螢火蟲。我沉默着放下掃把,走到課桌前拿出早已準備好的筆記本,遞給正在幫我值日的她們。“這是什麼?”小影子接過去。“這是同學錄。我……我在學期末就回去了,以後都在那邊兒讀書……”我低垂着頭,話卻無法再說下去。她們也同樣沉默着,時間彷彿在那一刻凝固。

“爲什麼不早說?要離開爲什麼不早說?”素素把本子摔在桌子,拎起書包就跑開了。小影子拿起書包,拾起本子,嗓音有點澀:“她只是鬧彆扭了,別在意。”她卻在我看不見的地方悄悄地抹了把淚。雪沉默地拍拍我的肩,同樣不發一言。

第二天,素素早早地到了教室。我有點彷徨,害怕與她們,哪怕以後就要分開。我正在猶豫要不要去道歉,她卻已經向我走來。她拿出幾張白紙,遞給我:“既然就要走了,最後放一次紙飛機吧!”我們四人在樓頂拿着紙飛機,寫下自己的願望後,用力一擲,看着它們在天空劃下一道道弧線。“我一定會回來的!”

光陰匆匆流逝,那些我和她們的故事,猶如一架架紙飛機,被光陰細細珍藏。願我們同樣能被光陰善待,不忘彼此。

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