我生命中最重要的人作文1000字

在每個人的生命中，總有這樣的人，她會給我們帶來特殊的、美好的記憶，讓我們在往後的日子裏時常想起她想起她說過的話，做過的事。這就是生命中最重要的那個人，而我生命中最重要的人，則是我的國小班主任龍老師。

龍老師不光是一個班主任，更是有一個母親的樣子。

在對待我們的學習上，龍老師孜孜不倦，教之不悔。就跟比喻裏的春蠶一樣。其實我們都知道，龍老師也有一個比我們高一個級的女兒還在其他學校呢，但是她的時間基本耗在了我們身邊，我們同學之間時常猜測，龍老師的女兒會不會嫉妒我們分走了本該屬於她媽媽整個的愛？

事實上我們班常常就是放學最晚的那一個班，記得媽媽說過，有一次我們班上的一個家長在保安面前大聲抱怨龍老師沒有時間概念，耽誤她接孩子的寶貝時間，善良的保安爺爺都忍不住了對她說，你應該感到幸運纔對啊，分到龍老師的班，誰不知道龍老師有多負責，多愛孩子啊！

是啊，由於學習姿勢不正確，我早早的就把眼睛弄近視了，但又害怕暴脾氣的媽媽着急，遲遲不敢說出來去做近視矯正，所以看黑板總得虛着半隻眼，這一切顯然沒有沒有逃脫龍老師的觀察，她也沒有揭穿我，只是把我的位置調到了前面，然後在班會上講近視眼需要及時矯正的重要性，事後我才告訴媽媽實情！是的，就是這樣，龍老師的細心與溫暖讓我漸漸的不再感到膽怯害怕、儘管天生的我缺乏自信，不愛隨便言語，但在龍老師的鼓勵下，比最初不知道好了多少倍！

龍老師不光是個班主任，更是一位不拋棄不放棄集體的領跑者。

每個班上都會有一兩個事出有因的弱者，我們班也不例外，儘管他自己的父母還不以爲然，把溺愛和縱容當着日常送給孩子的玩具。每次班級考試，他總能以最糟糕的成績來面對龍老師不變的關心與鼓勵。後來同學們都不樂意了，都覺得他就是一個拖後退的，把平均分給拉得太低，於是，同學們紛紛把矛頭對準他，說話難聽，事事針對他，爲難他，以發泄我們的不滿。事後龍老師知曉了，不愛發脾氣的她竟然因爲那個同學狠狠地批評了我們。她說花開有快有慢，要做沉得住氣的人。人不能活在一帆風順的順境裏，只有艱難和攔路虎才能驅使我們在逆境中尋找出勝的方法。一個人獲得的榮譽只能取得短暫的快樂，而幫助過別人，帶領着弱者一起取得的榮譽纔會更有價值。

龍老師不光是一個班主任，更是一位學識淵博的指引人。

每當課間或是有多餘的時間，龍老師就會給我們分享唐詩宋詞的詩韻詞味，給我們介紹傳統文化的博大精深以及各種相關的典故出處。最開始很多同學聽不進去，覺得無聊，可越到後來，瞭解得越多，越是好奇，就越想知道相關聯詩詞的出處及典故。也就是從那個時候開始，同學們知道了“此愁才下眉頭，卻上心頭”的意境；知道了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪壯；知道了“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意。這些都是在課後學來的，六年的時光中，龍老師的課永遠都那麼有趣。而古詩詞的閱讀也是我們非常期待的事情了。

國小六年，龍老師就像一盞明燈，照亮着我們，給我們帶來不同的成長及感受。也教會了我們許多課本學不到的知識。