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讀《幾時歸去作個閒人》有感600字作文

讀《幾時歸去作個閒人》有感600字作文

蘇軾,時而是個意氣風發的少年,他“且將新火試新茶,詩酒趁年華”;時而惆悵、孤獨,發出“人生如逆旋,我亦是行人”的感嘆;時而釋然“人生如夢,一尊還酹江月"。

讀《幾時歸去作個閒人》有感600字作文

蘇軾的人生浮浮沉沉,註定不凡。時值青春年少,他曾瀟灑不羈,曠達灑脫。他不畏官場複雜,反對王安石變法,仗義直言而不顧個人安危,奈何世事難料,正當他準備爲國家而大展拳腳的時候,父親去世,爲之守三年,再度歸來已江山換顏,等他的只是看不到盡頭的貶謫之旅。在他已然豁達於西湖之際,卻又爲奸人所害連累進監獄,真所謂浮生如夢。命運將如此的少年英才狠狠擲於低谷。他“幾時歸去,作個閒人”一奔波羈旅,轉身之時已然只有滄桑一笑,心中惟願回鄉,歸隱雲淡風輕。他一生光明磊落與世無爭,人心素淡,也天真爛漫,一生寄於山海,居於世外。

但他也是個凡人,是個可敬而可愛的先生。他善烹飪,喜愛美食,被貶到海南時每天盼着海船能帶來豬肉,幾經挫折後仍能將自己投入美食之間、天地之間,笑看人間,笑看紅塵。蘇軾也是個愛湊熱鬧的樂天派,他喜歡自得其樂,寫完詩以後常不自禁地笑出聲來,嫉妒的官員在他的文章裏挑刺,他並不計較,一笑了之。

也深深滲透到了我生活中,我也在學習他那種瀟灑樂觀的生活態度,着迷於他那天馬行空的想象力。有了蘇軾老師和我在一起,失落時,一頓垃圾街上的小吃就會讓我感受到生活的美好,沮喪時,坐在清澈的池水邊就能讓我釋懷,誰的人生不是挫折坎坷,誰又能十全十美?從蘇老師那裏,我學會了在生活的細節中尋找美好,並將這美好告訴自己的同伴,同伴的同伴,讓它如水中的漣漪一圈圈盪開。

我喜愛他,不僅因爲他時而奔放,時而婉約,又時而汪洋恣肆,更因爲他的樂觀,他的長情,一種巋然不動的超脫態度。他“人間何處不巉巖”也“人間有味是清歡”,大愛人間的蘇軾,怎能不令人喜愛?

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