以開端爲題的作文800字

搖搖筆，吃顆糖，再寫兩筆作業，慢慢悠悠地寫完週末作業，多好，正所謂慢工出細活，是不？

媽媽已經針對週末寫作業速度慢的問題和我促膝長談過很多次了，但我總是一種無所事事的忙碌的態度，目光依然被窗外花花綠綠的東西所吸引。時間在一點一滴慢慢地流走，而我的作業卻一點還沒動。時間有的是，早寫完作業幹嘛呢？

我依然如此，作業沒寫完，草稿紙上的畫兒倒已是滿得盛不下。

星期六，我像往常一樣地去上英語課，一進門便劈頭蓋臉地聽見一個女孩高興地喊着：廣益這個星期又放月假了。湊近一問才知道，廣益每個星期都是週六纔回家，週日返校，一月一次的週五回家機會稱爲月假。我不禁汗顏，我們學校可是每週都是週五回家。要知道廣益的作業也比我校多得多。

她說：她們一分一秒都寶貴得如同珍寶，而浪費時間就像在慢性自殺。

我不禁一陣心虛：我的時間像水一樣白白流走，甚至不留一點痕跡，我是不是一直都在慢性自殺。回想媽媽督促我提高效率的苦口婆心，我不免一陣羞愧。

後來，我又向她媽媽瞭解到放月假她寫完作業後的開心時光：比如看看電視，打打羽毛球，這些都是我以前想都不敢想，以我的效率也根本做不到的事情。

我開始給自己定每日計劃、每時計劃，我的時間給她，她可以當三份甚至四份用，那麼她比我能多學多少東西呀！事實上，她也正是班上唯一的一個全A生。

我慢慢將桌上的誘惑清空，將酸奶扔進垃圾桶，將圖畫本收進櫃子裏。媽媽從房門外悄悄望我時，她道：“你那支筆動得像小馬達似的！”我也欣喜地望着家校單上一個個被打上勾的括號。以後，我都要提高效率早早寫完作業，媽媽還答應帶我去博物館看歷史文物。

從此以後，硬要等到週日上午才能寫完的作業週六就能完成，剩下的時間我可以聽聽歌，背背書，跑跑步，比窩在那一個小小的房間裏好得多。我知道，那件事是我的開端，它彷彿一把金鑰匙打開了提高效率的益處之門，讓我感受到了什麼纔是學習的最好狀態。

現在，寫完作業的我已經投入課外知識中了，這件事是我的開端，贏得從容的開端！