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別樣的師生情作文600字

別樣的師生情作文600字

學貴得師,亦貴得友,良師益友,學者必求師,從師不可不謹也。

別樣的師生情作文600字

——題記

老師,是我們人生道的引路人,教給我們知識,教導我們做人的道理。“老師”這個這個形象,通常是不失威嚴的,特別是在我們學生眼裏,老師和我們學生之間,似乎有一道不可逾越的障壁,我總感覺,師生間的談話總是僵硬的。但我們有這麼一位老師,他卻不是如此。

他不是很高,微胖的身材,給人短小精悍的感覺,普通話不是特別標準,以至於有些時候我們要聽好幾遍才能聽懂他話的意思。他雖然是位男老師,可相較於其他老師,他的性格卻溫和不少。

有一次,我下樓梯時,飛奔着衝下樓去,因爲速度太快,所以沒有注意到上來的人,而此時,老師卻又剛好抱着一堆書上樓,我來不及反應,身體就已經撞上去了,老師險些跌倒了,抱着的書掉了一地。只見老師並沒有說什麼,只是蹲下身子,把灑落一地的書一本本撿起來;整理好書後,我低着頭站在一旁,等待着數落,然而老師卻沒有這麼做,只是微笑着說了一句:“下次小心點,”便揚長而去。

我和這個老師慢慢的熟了起來。遇到開心的事找他分享;遇到傷心的事找他傾訴,從前一直不願意去老師辦公室的我逐漸的也經常去那個老師的辦公室了。

那次,我因爲一些原因,遇到了一些傷心事,心情很低落。這時,我路過了老師的辦公室,我便走進去,他看見我,還是一如既往的打招呼,不過他也發現了我的不對勁,便關切地問道:“怎麼了?”我一五一十地全部告訴他,他聽罷,先是一笑,接着便和我聊起天來,伴隨着他話語中的幽默,我的心情也慢慢地好了起來。自那以後,我逐漸喜歡上了與這個老師談話。

這樣的師生關係,相對比於“嚴師”這種形象,也未嘗不好嘛。

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