我喜歡的數字作文600字

我與數字的結緣很普通，無非就是幼兒園老師教我如何從一數到一百。但到後來，我發現數字是有意義的。我的生日，籃球中的“23”，足球中的“7”。可“0”的意義呢？

小時候我就是這麼無聊，什麼東西都要想一想。到這個問題屬實是把我難住了。於是我便對“0”這個數字充滿了好奇與興趣。或許我就是在這個時候喜歡上他的。

一開始，我認爲“0”代表着“否定”，以爲考試分數最低分就是0。他彷彿是在告訴你：“你很失敗。在這個方面你不行。”但過不久我發現我錯了，因爲我在一些短視頻網站上了解到一部電影，講的是一個門門功課零分的女生在遇到一個很會教育的老師後，通過自己的努力考上名牌大學的故事。因此，我對“0”有了新的認知——可能性。

上國中之後，我學到了正負數，而零則是正數與負數的分界，我便認爲，“0”是界限。我有聯想到另一個困擾我許久的問題——好人與壞人的界線是什麼？我在道法課上學到了“法律、規則、道德”，我便天真地認爲這就是好人與壞人的分界線。可是，當一部部反映社會的電影、一個個來自真實的案例映入我的眼簾時，他們彷彿在告訴我，根本沒有這麼簡單。這不過是統治者爲了方便管理被統治者而創造的東西罷了。界線是模糊不清的，可“0”是準確的。

“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”但在之前不就是“0”嗎？“0”，便是一切的開始。從不行到行，從零到一百，從虛無到萬物，“0”是一切的開始，一切皆有可能。從好人到壞人，或許不需要真正的犯一個錯誤，只需要一個骯髒的內心。從一個犯了錯的“壞人”變成好人，或許也沒這麼難。要記住，“0”是開始，只要有勇氣開始，無論從何時開始，便能創造出屬於自己的萬物。

我喜歡“0”，或許我還沒有完全搞清楚他的意義，但它卻能引發我無盡的思考，給予我無窮的動力，注入我無限的勇氣。

我喜歡“0”，因爲我是“1”，並且，我終將創造出獨屬於我的萬物。