寶葫蘆的祕密梗概500字（推薦10篇）作文

篇一：寶葫蘆的祕密梗概500字

房睿希

李四呢，他是一個愛遠足的人，不管是什麼地方？他都會去走一走。

這天李四在海底游泳，恰巧有到了龍宮這個地方，李四覺得非常的不可思議，到了龍宮門口，她有些害怕，又有些好奇，終於好奇心戰勝了害怕，他走了進去，剛進門就有兩排士兵拿着刀劍，他們說，歡迎你人類，現在我帶你去見龍王，李四也非常的高興，他連忙點頭答應，到了龍王面前，龍王也說歡迎你人類，李四心裏更加開心了，龍王突然對她說，這是一個寶葫蘆，現在我把它送給你，因爲你是第一個來到龍宮的，我覺得你這個人也非常的不錯，你喜歡遠足，對吧？，李四驚奇地說，對啊，您怎麼知道？龍王說我在海底一樣能看得到人間世界，好神奇呀，李四驚訝的張大了嘴巴，龍王對他說好了，現在時間也不早了，你拿上寶葫蘆，我送你回去吧，只聽刷的一聲，李四又回到了海灘上，你是開心的，拿上寶葫蘆回家去了。

回到家後，他看見鄰家都有寵物狗，於是就說寶葫蘆意外，請給我一隻大花狗，刷的一聲，一隻大花狗從寶葫蘆裏跳了出來，舔着李四的手，李四高興極了，便又用寶葫蘆幫助了許多貧困人民和學校裏沒有帶本子書本或者是鋼筆的同學，大家都很感謝他，卻又不知道該怎麼報答他，李四說你們不需要報答我，這都是我應該做的一些小事，就這樣，李四又用這個寶葫蘆做了許多的好事，他還幫鄰家的小弟弟輔導了功課……

從此李四靠着寶福路過上了幸福的生活。

篇二：寶葫蘆的祕密梗概500字

我每天晚上睡覺前都聽半小時故事，《寶葫蘆的祕密》已經聽過一遍了，欒老師推薦我又認真看了一遍，這本書還讓我懂得了人在面對誘惑的時候，要謹慎的對待，要勇於說不！主人公懶惰散漫，愛幻想，所以當他遇到寶葫蘆的時候，毫不猶豫甚至欣喜若狂的接受了，但是如果王葆懂得天上不會掉餡餅，餡餅即陷阱的道理的話，他就會勇敢的對寶葫蘆說不，那也就不會發生後來很多令人啼笑皆非的事。

故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，後來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什麼來什麼，想什麼有什麼”的快樂生活。但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆爲了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裏。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委託寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫後搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖裏。

文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。

我的班主任劉老師告訴我們，要且行且思，立得修身。語文老師說，聰明出於勤奮，天才在於積累。我的爸爸告訴我，篤行致遠。注重實踐，知行合一。世上沒有異想天開，不勞而獲的事，要踏踏實實辛苦努力，只有靠自己的努力，才能收穫豐收的果實！

篇三：寶葫蘆的祕密梗概500字

四五班趙閱

後來有一天，一位神仙一不小心失足落入凡間，剛好落到了王葆的家裏，他受傷了，法力全無，他就在那裏大聲的喊：“有人嗎？有人嗎？”。王葆聽見了神仙的喊聲，立刻跑了過去，看到他受了重傷，便趕緊跑進家裏拿醫藥箱給神仙進行傷口處理，神仙因爲受了傷，一時半會好不了，所以，王葆決定留他先住在自己的家裏。這時奶奶買菜回來了，看見神仙躺在自家的牀上，就問王葆：“這是誰？”王寶回答道：“奶奶，我也不知道，反正他受了傷。先讓他在咱家住幾天吧”。奶奶說：“好！”就這樣神仙住在了王葆家裏。

過了幾天，神仙在王葆的照看下，傷很快都好了。就對王葆說：“這幾天多謝照顧，我的傷才能很快痊癒，我也該回家啦！在走之前，我要告訴你們一件事，其實我是一位神仙因爲失足落到你們家，感謝你們救我，爲了報答你們，我就送你們一個寶葫蘆吧！，它可以滿足你一切需求。”王葆聽後激動地說：“太謝謝你啦，神仙。”神仙說沒事兒，說完就飛走了。

王葆得到寶葫蘆後就特別興奮，一會兒要吃水蜜桃，就有一盤水蜜桃擺在他面前。想要一隻小花貓，立刻就有一隻小花貓圍着他轉。他最煩吃青菜，寶葫蘆就替他吃了。他想出去玩兒，寶葫蘆就帶他到出去玩兒。最後，王葆受不了啦！感覺自己不勞而獲，這樣下去不太好，一狠心就把寶葫蘆給扔掉了。

從此，他又過上了原來的生活。雖然普通，但很快樂。

篇四：寶葫蘆的祕密梗概500字

下午，一縷陽光照在書桌上那一本《寶葫蘆的祕密》上，於是我就輕輕地拿起，津津有味地讀了起來。

這本書的作者是大名鼎鼎的童話小說作家張天翼。這本書講的是王葆和寶葫蘆的故事。下面我就和大家講一講這其中令人印象最深的一個故事。

王葆有一個寶葫蘆，這個寶貝很神奇，它可以變出王葆想要的東西。有一天王葆向圖書館借《科學畫報》，可是它已經被借走了。於是，寶葫蘆變出了畫報，放在了他的書包裏，王葆感覺書包的肚皮鼓起來，太沉了，壓着他喘不過氣來，於是他就裝肚子痛，邊裝邊說：“寶葫蘆，快把《科學畫報》變到家裏去。”結果《科學畫報》真的飛到家裏去了。

還有一次，他閒得無聊，就和姚俊一起下棋。因爲姚俊總用“馬”，所以，王葆想吃了他的馬。他暗自命令寶葫蘆，寶葫蘆就乖乖地把棋子變到了王葆的嘴裏，幸好王葆力氣大，用舌頭把它藏起來了，王葆心中暗暗地想：快點把它變到家裏，轉眼間棋子就消失了。姚俊摸摸頭，不知道是怎麼回事兒呢！最後王葆贏得了這局棋。

我看完了《寶葫蘆的祕密》，寶葫蘆和王葆的身影一直在我的腦海裏揮之不去。我多麼想擁有一個寶葫蘆呀，這樣我就可以擁有一切我想要的東西了，可是這畢竟是一個童話故事，我還是回到現實世界吧，腳踏實地地做好每一件事情，靠自己的努力去實現夢想。

篇五：寶葫蘆的祕密梗概500字

一次偶然的機會，我看了一本叫《寶葫蘆的祕密》的書。書中的故事情節曲折生動，引人入勝，書中講述的道理深入淺出，耐人尋味。

書裏講述一個叫王葆的國小生，他喜歡吃零食、愛幻想、也喜歡聽他奶奶講故事。一天，他去釣魚，卻意外地釣上了一個無所不能的寶葫蘆。釣魚時，寶葫蘆幫助王葆變出好多魚；考試時，它幫王葆悄悄地把試卷換成別人的滿分試卷；王葆想吃零食時，它變出了可口的美食；想玩時，寶葫蘆會變出新奇的玩具……從此，王葆變成了一個閒人，做任何事只要動一動念頭就可以實現，王葆感覺自己的世界是完美的。可寶葫蘆的能力經常讓王葆接二連三地出醜、尷尬、讓朋友失望。比如有一次，他的朋友想買一個望遠鏡，王葆也想看一看，可寶葫蘆自己做主把望遠鏡變到王葆手上，他朋友失望極了。這樣的事多了，王葆也覺得自己內心不安，再三思考便放棄了寶葫蘆。

可不是嗎？我們在日常生活中不也一樣想要一個寶葫蘆來幫我們做作業、收拾書包、穿衣服嗎？這個寶葫蘆不就是家中的大人嗎？平時在學習上，遇見不會做的題目，我們不是去翻書，而是直接問父母；在生活中有髒衣服時，我們不主動去洗，而是依賴父母……這不就是王葆的翻版嗎？想到這兒，我羞愧不已。

讀了這本書，我明白了，作爲新一代青少年，不能衣來伸手，飯來張口，不能不勞而獲，不能依賴大人，而要勤思考，多動手，獨立完成自己的事情。

篇六：寶葫蘆的祕密梗概500字

從前有一個叫李四的人，他十分喜歡出去遊山玩水。

有一次，他決定也去大海玩玩，便背上包，自信滿滿的出發了。

經過長途跋涉，李四精疲力盡。就在快要絕望的時候，終於看見了那茫茫大海。他飛快地跑過去，揉了揉眼睛，心裏不住的歡喜。突然一個大浪打過來，李四被捲進了海底。

當李四從昏迷中醒過來時，他發現自己身處海底，還能在水下呼吸。李四頓時覺得很無助，這時，一個地方發出了金光，好奇心促使着李四往那遊。李四游到那兒，發現了一座金碧輝煌的宮殿。那宮殿金光四射，裏面有大大小小的鑽石和瑪瑙。李四心想：這莫非就是傳說中的龍宮？李四想着想着，只見一羣侍女簇擁着一位身穿龍袍的人走了出來——那就是龍王。龍王見了李四，又驚又喜。說：“沒錯，是你，就是你。”李四很是疑惑：“怎麼了？”龍王說：“一萬年前，你的祖先大禹給我了一根定海神針，才讓我這搖晃不定的大海穩定下來。我要報答他時，他又不幸去世，我便報答他的後人——也就是你。說着，龍王從櫃子裏拿出一個寶葫蘆。李四接過寶葫蘆，頓時，便回到了家中。

回到家中李四沒事幹，便摟着寶葫蘆出去散步。他看見了鄰居家那條大花狗，心想：對了，我也正需要一條看家狗。回到家中，他便對寶葫蘆說：“我有一條狗多好呀！”馬上就冒出了一條狗，衝着他搖尾巴，還舔他的手。李四得知這是個寶葫蘆，便開始珍惜它。

後來李四過了幸福的生活。

篇七：寶葫蘆的祕密梗概500字

我讀完《寶葫蘆的祕密》後，覺得特別有趣，也深有感觸。書中主人公王葆天真爛漫，愛幻想，愛慕虛榮，愛出風頭，愛聽奶奶講寶葫蘆的故事。於是，他也想要一個寶葫蘆，後來，他終於得到了寶葫蘆，想要什麼就有什麼。寶葫蘆幫他乾的那些事兒有讓他高興的，也有讓他懊惱的。

寶葫蘆做的第一件事就是給不會釣魚的王葆變了滿滿一桶不同品種的魚，還變了好多王葆喜歡吃的零食。讀到這裏我和小主人公一樣歡喜，還恨不得寶葫蘆就是我自己的，讓它給我變好多的冰激凌，薯片，大雞腿……哎呀呀，讓本是吃貨的我直咽口水！可當好朋友鄭小登和他姐姐爭執魚時，我心裏嘀咕着變就變吧，還給王葆變了小河裏根本不會有的金魚，讓人信不過。要是我有一個寶葫蘆，會讓它教會我釣魚的本領，而不是直接收穫一桶魚，不勞而獲。

讀着這些故事，我想到，其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。比如作業多的時候，就希望有一個寶葫蘆幫我寫作業，我不會做的事寶葫蘆都給我做，那是多美的事呀！以前我總是丟三落四，不是把作業落家裏就是把書落在學校，這時候就希望有一個寶葫蘆能在瞬間將我需要的東西送到手邊。現在我懂得了，不管是學習、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法，不能依靠別人，要自己的事情自己做，多動腦，勤於動手，做個勤學好問的好孩子！

篇八：寶葫蘆的祕密梗概500字

王五是一個好孩子，每天奶奶給她穿衣服，她都不會反抗。

有一天，奶奶爲了獎勵王五，去玩具店買了一個葫蘆。奶奶回到家，把葫蘆給了王五說：“給，這是給你的獎勵。”王五雙手接過葫蘆，說了聲：“謝謝！”，把葫蘆拿進了房間。王五把葫蘆放在桌子上，心想：“隔壁小明買的小汽車老帥了，我也好想要呀！”剛說完，桌上的葫蘆發出了亮光，葫蘆旁邊出現了一個和小明一樣的小汽車，王五望着桌子上的葫蘆，恍然大悟，原來這是一個寶葫蘆！王五心中暗暗自喜。

第二天王五要留下值日，可是他還要和朋友一起去踢球呢！王五想：“只能下次再和朋友們玩了，王五失望着，突然靈機一動，從書包裏掏出了寶葫蘆說：“寶葫蘆請幫我做一下值日，寶葫蘆馬上發出了亮光，一瞬間教室就變得乾乾淨淨了。王五開心地揹着書包去踢球了。

踢完球回到家，王五打開作業本，望着密密麻麻的題目，王五皺起了眉頭，他這時又想到了寶葫蘆，王五把寶葫蘆放在桌面上，一道亮光閃過作業本，就出現了一頁工工整整的字，王五看作業寫完了就走了。

就這樣，過了一個月，到了月考，王五傻了，他一道題都不會，他這次還想用寶葫蘆，他說：“寶葫蘆，請幫我考試。”可保葫蘆沒有幫他考試，原來葫蘆用的次數用得太多了，已經實效了，這次王五隻考了32分，他深深地吸取了教訓，不能依賴寶葫蘆了，他努力補習沒掌握的知識，毫不猶豫把寶葫蘆扔進了垃圾桶，心想：“我以後再也不依靠寶葫蘆了。”

篇九：寶葫蘆的祕密梗概500字

今年五一期間，我觀看了電影《寶葫蘆的祕密》，影片中國小生王葆數學很差，動手能力也差，受到了同學們的取笑，而且他從小好吃懶做，又愛奇思幻想，夢想自己可以不用動手就能獲得一切。

一天，他釣魚時釣到一個寶葫蘆，願望終於實現了，要什麼便有什麼：他和同學下象棋，想吃掉對方的某一隻棋子，那隻棋子便會飛進他的嘴裏；他想做一個起重機模型，這個模型即刻便在教室裏出現，當模型倒塌之後，大家要求他重新安裝起來時，他卻手足無措，當衆出醜；進行數學測試時，他望着考卷發呆，可別人完成的考卷與他的空白考卷卻在不知不覺中互相對換，這時，恰好被監考老師當場發現，他便羞得無地自容。

當王葆有了寶葫蘆之後，他不但沒有得到快樂，反而鬧了很多笑話。他逐漸認識到靠寶葫蘆是不行的，便主動與這個“寶貝”決絕，他使勁地用刀劈、用火燒……，寶葫蘆碎了，爆炸聲驚醒了王葆，他才明白自己原來是在做夢呢！

在我們身邊，也不乏其例。比如，有的同學上課不認真聽老師講課，課後也不做練習題，不積累詞語，不勤記單詞，不識記公式，考試時卻想得高分，真是白日做夢。又如，有些年輕人一天到晚不工作賺錢，卻經常買彩票，想通過中獎一夜暴富的僥倖心理，何曾不是現代的王葆呢？

這部影片讓我想到了：人只有通過自己的勤奮努力，才能心安理得地獲取自己應得的果實。

篇十：寶葫蘆的祕密梗概500字

趙六住在大山腳下的村莊裏，雖然生活過得很貧窮，但是他是一個勤勞善良的人。

在一個炎熱夏季的上午，天氣熱得連蟬聲都急促了不少，趙六正在家旁的大坪裏挖坑，準備移種一棵樹來乘涼。他挖着挖着，“叮”的一聲，鋤頭碰到了硬的東西，趙六以爲是石頭，打算先挖出來再說。於是，他用鏟子將這個東西挖了出來，鏟去表面的泥土，原來是一個十分破舊的木箱子。他爬出土坑，好奇地打開了箱子，突然裏面發出了萬道刺眼的金光，嚇得趙六趕緊把箱子丟在地上，跑到離箱子遠遠的地方。摔在地上的箱子裏浮出了一個發出耀眼金光的葫蘆，緩緩地落到了地上，金光也漸漸消失了。

趙六看葫蘆落在了地上，不再有動靜時，壯了壯膽子，躡手躡腳地走到葫蘆前，小心地仔細打量着。很普通的葫蘆上有一張寫着字的紙條，上面寫着：誰得到這個寶葫蘆，誰就能要什麼有什麼。看清紙上的內容，趙六心想：“原來這是一個寶葫蘆，但到底能不能實現願望呢？”於是他試着對寶葫蘆說：“我想要一棟青磚房！”說完，忙轉身望向自己的房子，沒想到趙六破破舊舊的茅草房，瞬間變成了一棟用嶄新的青磚房，房子是青色磚石跟白色石灰的牆壁，屋頂鋪着魚鱗一般的瓦片，門窗刷着漂亮的油漆。

趙六見了，高興得合不攏嘴，將寶葫蘆高舉過頭頂，說：“這真是一個寶貝，我要用它來幫助全村人！”

後來的日子裏，趙六都用寶葫蘆來給村裏人治病、修房子、種莊稼……讓全村人都過上了幸福生活。