課本上的光陰作文400字

“哎，樓聖楊，你還記得你一年級幹過啥牛事嗎？”我的鐵哥們“金大伯”說。“這我一時半會兒還真想不起來了，我回家再想想，回頭再說！”

回到家，我問媽媽：“媽，我一年級的時候有沒有幹過啥大事呢？”“沒有，你能幹出什麼大事！”我真沒幹過什麼大事嗎？大事沒有，小事總有吧？我邊想邊走。

不知不覺，已經到我那“整齊”的書桌前了，一個不留神，一本書掉了下來，正是一年級的課本。“要不，看看？”我喃喃道。

翻開書本，一個個笨拙卻有力的字映入眼簾，我想起來了！那是第一堂語文課寫的，我生疏地握着鈍頭鉛筆，一筆一畫用力寫下我的第一份筆記。再往後翻，一個小小的塗鴉出現了，我又想起來了！那是我上課分心，拿着剛削的鉛筆，對着插圖畫的！再往後翻，再往後翻，再翻。“我想起來了，我全想起來了！”我興奮地大喊。“大中午的你喊啥！”爸爸不滿地說。我只好閉嘴——爸爸可是我的剋星。

剛步入國小校園的我，第一次獲得表揚、第一次考滿分、期末超常發揮、計算題比賽榮獲二等獎、期末語文滿分獎……

哦！這不就是我的成長和進步嗎？

課本不僅蘊含着知識，更是見證了我的成長、記錄了我的進步、記載着我的學習生涯、留下了我的童年。