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一次有意義的社會實踐作文600字

一次有意義的社會實踐作文600字

陣陣涼風送來了冬的消息,枝頭的樹葉也都換上了金黃的衣裝,迴歸大地的懷抱。這本是寂寥的時節,八年級的同學們卻沉浸在火熱的氣氛中,而這,是因爲我們要去江蘇省鎮江未成年人社會實踐基地進行活動

一次有意義的社會實踐作文600字

本次社會實踐活動,我們進行了許多有意義的課程,如禁毒課程,心肺復甦講座等。其中最令人難忘的,當屬家政課。第三天上午,老師領着我們走進教室,一進教室,我的眼睛就停不下來了:第一眼看到四張長桌,上面擺放着一會兒做菜要用的食材,桌的後面,是做菜用的竈臺,一塵不染,再將視線往上移,一張張菜譜貼在牆上,上面寫滿了做菜的注意事項。

一瞬間我的心被激動填滿了,一等老師宣佈活動開始,我就如一道閃電,飛速地衝向長桌。活動井然有序地進行着洗菜,切菜,下鍋,如同變魔術一樣,長桌上變出了一道道色香味俱全的菜餚。

但意外發生了。“魏澤安,你在幹什麼。”只聽一聲怒吼,似平地裏一聲驚雷,另一組的人爲之一振。回頭一看,只見魏澤安漲紅了臉,兩隻手無處安放,只好垂在一邊,目光投向一邊,不知向誰尋求幫助。他的對面站着湯浩翔。他雙目圓睜,眼裏射出熊熊的怒火,根根頭髮豎直地在頭上。我們一問,才知道原來是魏澤安搞錯了醃黃瓜的順序,本應先放鹽卻先放了醋。時間彷彿被凝固住了,只聽見時針旋轉的“滴答”聲,我們僵在那裏,不知道該幹什麼,此時時間也已所剩不多。終於,湯浩翔拿起裝着醃黃瓜的碗,長長嘆了口氣,走向水池。魏澤安看着他的背影,似是想到了什麼,抽了抽嘴角,也跟了上去。兩人之間沒有任何交流,只是埋着頭。漸漸的,其他同學也一個個地圍了上去,這個洗黃瓜,那個找鹽,如同一臺精巧的機器,積極的進行補救措施。好不容易,我們終於在結束前完成了。

經過本次活動,我明白了:犯了錯誤不因一味埋怨,應該團結起來,積極尋求補救措施。這真是一次有意義的社會實踐啊!

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