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《紅色少年的故事》讀後感1000字作文

《紅色少年的故事》讀後感1000字作文

今年的暑假我閱讀了《紅色少年的故事》,認識了許多少年英雄。有視死如歸的劉胡蘭、大義凜然的劉文學、勇敢機智的王小二、寧死不屈的師東、捨己救人的韓餘娟、護林救火的小英雄賴寧,他們的故事無不感人肺腑,催人淚下。但在這些紅色少年的故事中,最令我敬佩和感動的是“小蘿蔔頭”。

《紅色少年的故事》讀後感1000字作文

該故事主要講述了中國革命歷史長河中最小的烈士宋振中在監獄裏的生活。1937年,宋振中的父親被捕入獄,母親揹着1歲左右的宋振中給父親送衣服時,母子也雙雙被捕。從此,他成了世界上最小的犯人。因爲監獄裏生活條件很差,每天吃的是發黴的米飯和腐爛的菜葉。在監獄裏由於宋振中長期嚴重營養不良,身體非常瘦小,腦袋大大的,難友們都親切得叫他“小蘿蔔頭”。在小蘿蔔頭6歲時,他總是趴在牢房的小窗子前看着窗外說:“我能上學嗎?”於是,父親和難友們經過多次集體絕食反抗,終於給他爭取到了上學的權利。晚上,媽媽用節省下來的草紙訂成一個本子,又把一支很短的鉛筆削好。第二天早上,媽媽把本子和鉛筆交給小蘿蔔頭並疼愛地說:“孩子,要好好學習,認真上課,聽老師的話……。”小蘿蔔頭非常懂事地安慰媽媽:“媽媽,您放心,我一定會好好學習的!”讀到這裏,我心中一酸,想到自己平常用作業本和草稿紙時,常常寫幾行隨手就把紙扔了,還有新本子寫了幾頁也不要了……和小蘿蔔頭相比,我們生活在新時代無憂無慮,如果隨意浪費紙張難道不是很慚愧嗎?我以後一定要做到勤儉節約的好習慣。

在監獄裏學習條件非常差,沒有桌子和椅子,小蘿蔔頭和老師只能坐在地上學習,牆和地面是上課的黑板。在如此艱苦惡劣的環境下,他仍然每天堅持和老師認真學習。讀到這裏,我也深有感觸,特別是這次心冠疫情的突然爆發,我們學習的模式變爲居家在線學習,所以老師佈置的作業要獨立完成後在線上提交,當時我覺得既然不在學校寫作業,就沒及時上交。雖然老師並沒有批評我作業遲交,但和小蘿蔔頭相比,我的學習環境一直都這麼好,各種學習用具非常先進。自己學習卻不認真,不自覺,我非常慚愧。從今以後,我要多學習紅色故事的小英雄們,珍惜現在擁有的幸福生活,刻苦學習並取得優異的成績!小蘿蔔頭還利用自己年齡小不會引起敵人注意替大人傳遞消息,做了許多革命者不能做的工作,他爲革命的成功立下了不朽的功勞!他長期待在監獄裏長大,是多麼渴望能有一天走出監獄的高牆,看看外面精彩的世界。但是就在解放軍勝利反動派潛逃之前,反動派劊子手先後殺掉了小蘿蔔頭的爸爸媽媽和其他革命者,小蘿蔔頭也在敵人的屠刀下不幸的犧牲了。那年,他才9歲啊!讀到這裏我禁不住流下了淚水,和我們同齡的小蘿蔔頭本應該享受幸福的童年、學習的好時光、父母的疼愛,可他卻英勇地犧牲了。

雖然小蘿蔔頭的生命是短暫的,但他紅色的精神永遠是我學習的好榜樣!

讀完這本書,我深深地懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈拋頭顱灑熱血,用寶貴的生命、美麗的年華換來的,是多麼來之不易啊!作爲一名少先隊員,我們應該珍惜今天的美好生活,繼承革命先烈的遺志,好好學習,掌握科學文化技術本領,做一個積極向上、熱愛祖國的棟樑之才!

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