曬曬我們班的牛人作文400字（通用6篇）

篇一：曬曬我們班的牛人作文400字

歐家俊

咦！怎麼回事？爲什麼每個班都有奇特的“牛人”呢？他們就像我們成長路上的一明燈火！看似近在眼前，卻又遙不可及。

我們班就有兩位，林公公和劉嬤嬤。這兩位可不是哪個朝哪個皇或妃子的小跟班。這是我們這幫活躍分子給兩位同學起的暱稱。

體貼奶爸劉嬤嬤

近來我們班上來了一位新同學。劉嬤嬤不畏艱辛，自告奮勇地提出照顧新同學。早上大家都還處在甜美的夢境中，劉嬤嬤就早早地起牀準備好一切去叫醒新同學，然後帶新同學吃飯，回教室。以至於上廁所劉嬤嬤都不辭辛苦地帶新同學去。吃飯時由於新同學吃飯較慢，劉嬤嬤就在旁邊陪着他，等他吃完。一個星期下來，劉嬤嬤頭髮都白了許多。

開心果林公公

說起林公公可謂是笑點大開。他經常用他幽默的語言引得全班鬨堂大笑，甚至老師都忍俊不禁。有一次，因爲值日生的失誤，我們班和流動紅旗失之交臂。林公公又用他那奇特的笑話讓大家從低谷飛向天堂，忘掉一切。然後隻身一人，與其“理論”。他幽默又不失正直的樣子真讓人敬佩。

你瞧！這兩位“牛人”又開始他們各自奇特的表演了。

篇二：曬曬我們班的牛人作文400字

殷漫姿

我們班的“牛人”不計其數，但在我心目中他是獨一無二的“牛人”。

“看，這是性感！”小東指了指自己的衣服，“這是寬鬆，對，這是嘻哈！”他又指了指自己的褲子。他身爲班裏的“搞笑擔當”之一，那滑稽的動作加上詼諧的語言，何止一次引起全班鬨堂大笑。

他有趣，可他的課堂紀律有待提高。當老師正津津有味地講課，沉迷於學科的樂趣時，小東會不自覺地蹦出一句歌詞或一句笑話，全班便都被他帶偏了。這時老師不得不整頓課堂紀律，重新把我們拉回正軌。

雖然他總是嘻嘻哈哈，吊兒郎當，可是他仗義。仗義表現在哪兒呢？有一次值日生來檢查我們班的衛生情況，地板被小東掃得一塵不染，黑板被他擦得發亮，桌子也被他擺成了一條直線……可值日生卻在門口發現了一張紙屑。等到班主任把檢查情況寫出來的時候，大家都感到不可思議。明明今天的衛生弄得很乾淨，可爲什麼還是會扣分呢？於是小東自告奮勇地調查了事情的原委，才知道那塊紙屑是隔壁班的一位同學不小心遺留下來的。小東就找到了值日生，輕聲細語地跟值日生講清了事情的原委，奪回了屬於我們的那兩分。

因爲這兩分，我們差點與“文明班級”失之交臂。當我們知道了小東爲班級榮譽做出的貢獻後，全班爲他歡呼並感謝他。

他就是我心中的“牛人”，吊兒郎當，嘻嘻哈哈，不正經但卻很仗義。

篇三：曬曬我們班的牛人作文400字

鄒優

“致遠”是我們班的名稱，我們班上每個人都有遠大的志向，每個人都是班上的星辰，閃閃發光，各有各的特點。所以，我想“吐槽吐槽”一下他們的特點！

英語達人

我們班有一位“英語達人”小納，她的英語成績總是班上的No。1，真是不給我們“學渣”留點活路。每次我路過小納的課桌，小納都抱着一本英語練習冊“唰唰”地寫題，看着她熟練地刷題，心裏不禁稱讚道：“太牛了！”每道題目就像個小怪獸，全都被她一一打敗了！在小納閒來無聊的時候，她又拿着一本我一個單詞都看不懂的英語冊，在那忘我地讀着，如同隔絕了整個世界，誰也不能把她從英語的海洋中拉出來！

自戀班長

小爲是我們的班長，他總穿着一身校服，卻給他穿出了“風騷流離”之感。他皮膚黝黑，看起來十分憨厚老實，內在卻是自戀十足，他常和女生說：“我難道不可愛嗎？我那麼靚，肯定很多人喜歡我……”啊！我們的班長真是“猛男”一枚！還有一次，我看見小爲偷偷摸摸地對着鏡子，邊撫摸他“油膩”的頭髮，邊讚歎道：“啊！我怎麼那麼帥！”雖然他十分自戀，但是總引得我們鬨堂大笑，不得不說小爲真是個“沙雕班長”！

這些就是我們班的“牛人”，遇見他們，不知是我有“福氣”，還是走了“狗屎運”，反正我很幸運，能與他們當朋友！

篇四：曬曬我們班的牛人作文400字

薛爲

一個宇宙，需要無數顆星星將其點綴；一個社會，也需要無數個不同的集體拼接而成。而我們班，就是一個由40位不同人才結合在一起的優秀集體。今天，就由我來介紹一下這些“牛人”吧。

“最強大腦”小樑

矮胖的身材，憨厚的臉蛋，讓大家把他看成了“吉祥物”。不被看好的他，以自身優秀的頭腦基礎加上後天的勤學苦練，讓他在考場上“大打出手”，成爲了班級里名列前茅的“智慧精英”。可是，他並沒有因此而驕傲自滿，反而用“憨憨”的形象去幫助同學們的學習，成爲了許多人的“小老師”，這讓他在班裏的人氣只高不下。考試“危在旦夕”，我竟被一道數學題止住了複習的腳步，正當我百思不得其解的時候，小樑過來了，面帶微笑地問道：“連長，有什麼不會的嗎？”我害羞地指了指這道曾經他教過我的題目。我本以爲他會對我冷眼相看。可沒想到，他卻放下手中的事情，拿起了數學書，開始仔細地教我，並且還時不時問我是否聽懂了。經過他的耐心指導，我對這道難題有了一定的理解。雖然並沒有全部弄通，但還是十分感謝他。當我問他爲什麼要幫我的時候，他只是微笑着說道：“同學之間就要相互幫助的嘛……”哼，真是讓人嫉妒又喜歡的“最強大腦”呀！

“人體描邊”小禾

“你在幹嘛？”“畫畫呀”“畫啥呢？”“人呀！”就在這短短几句話的時間裏，我們班的同學們似乎被複制進了他的畫紙裏。他畫的每一步都簡潔而又充滿細節，他的畫筆好像有一種特殊的魔力，竟可以讓畫裏的同學們栩栩如生。每位同學只要欣賞了他的作品，都會忍不住爲他點贊。他憑藉着超高顏值的藝術作品成爲了我們班當之無愧的藝術代表。每次，只要他揮動魔筆，將我們“複製”在他的畫紙之中，我們都會玩笑似的說一句：“人體描邊這個技能也太厲害了吧！”

“騷氣型男”小舸

如果說我們班是一幅五彩繽紛的畫作，那麼他絕對是這幅畫的“點睛之筆”。他既沒有小樑的成績突出，也不像小禾那樣藝術華麗，更沒有顏值，身材那些了。但據我所知，他有一個別人都做不到的一點，那就是“騷”“很騷”非常騷”，他己經騷到了一種境界，這種境界就算是女生都不一定能做到。但，就是他的這種與衆不同，才能爲我們班添上不一樣的色彩。語文課時因爲同學們的調皮，讓老師久違的生氣起來，但小舸卻全然不知，仍與同桌嬉戲打鬧，正巧被老師發現，並生氣地將他叫起。只見他一臉茫然還帶些羞恥的臉上竟露出了猥瑣的神情。老師說道：“這道題，小舸，你來回答。”誰知他竟然一本正經的裝無辜，沉默了一會兒後，撒嬌似的回答道：“人家不知道啦。”這一句話讓全班同學鬨堂大笑，連剛剛生氣的老師也忍俊不禁。真是騷氣十足呀。

我們班是一個集體，一個優秀的班級不能失去任何一位同學。只有你們才能讓班裏多一些笑聲，你們都是好樣的！

篇五：曬曬我們班的牛人作文400字

李殿軒

衆所周知，七（四）班的牛人比比皆是，但牛人中的牛人才是真正讓我認可的人。

牛人——班長

班長，身高不高（標準爲比較我），也不算太胖，戴着副眼鏡，而他的牛又在於哪呢？上學期開學的第一節語文課，他當衆背了一首《沁園春·長沙》，頓時，我心裏不禁讚歎：“牛！真秀！”但是他好像很快地打了我臉，第一次考試他反手考了個將將及格，我也十分驚訝。但是這並沒與推倒他在我心中的牛人形象，畢竟起起伏伏正常。當然，他真正牛的地方在於他不斷努力的學習生活，也是我們（除比他高的兩位）該學習的。

牛人——小猴

這個同學是全班最小的人，但是他本身的能力卻並不符合他的小，因爲他的上進心很強。在學習上，他比班長弱，他努力追上班長的步伐。在娛樂上他不懂，也會找我們討論。所以，他也很牛。

牛人——國樑

“傑尼龜，極凍光線！”熟悉的聲音在耳畔迴響，還是那個男人——樊國樑，一次次清脆的催作業聲在他耳邊迴響，但他的答案永遠只有一個。但他也是一個能考600分以上的人啊！所以，我認爲不靠學習方法也能學好的人才是真正的狼滅。

就算是600分，也沒能激發他的實力，因爲他最擅長的是物理和化學，可見實力之恐怖！

篇六：曬曬我們班的牛人作文400字

李華鵬

身高不高，非常瘦，頭髮飄逸，體育很好。遠看好孩子一位，近瞧把老師懟得啞口無言。

那次，語文老師指點他關於責任的作文，對他提意見說可以寫自己和老師。結果他作文果真寫了自己和老師。但他把自己寫得糊里糊塗，把老師的錯誤寫得詳略得當。最後還送老師兩句詩……

好嗎！自己的文筆一般，但一寫老師，就出神入化，也是牛中至極了！

在他的生活中，也許充滿了快樂。

一次50米體測，他和一位女生一起跑，開頭跑得極快，快到終點時跨了一大步，向女生招了招手，慢慢地走過終點。嚴肅的體育老師也被逗了一笑。全班同學也笑得前仰後合。

他的跳躍能力是超人的好。每次跳遠輕輕鬆鬆就是滿分。跳高也是毫不遜色。每次的體育館上課，比他高近10釐米的王嘉毅每次助跑跳很多次纔可以摸到網，而他原地起跳，卻可以摸網，使我們枯燥的跑圈多了一絲笑容。

他何牛隻有？也許最好的答案就是他與同學交往很好，卻一直讓老師無語；與同學開玩笑很幽默，卻還有勇氣與老師開玩笑。

也許他要好好讀讀《論語》，好好學學與老師的相處。少讀漫畫，少一些玩笑。