紙牌疊塔作文600字

我的課外班老師有一句口頭禪：不要在一棵樹上吊死。這句話告訴我們思維要靈活，不要思維定勢，只會按部就班用老方法解決問題。我一直把這句話當耳旁風。直到這次活動課，我才明白它的含義。

這次活動課，老師帶着三包紙牌，神祕兮兮地走了進來，對着大家說：“這次活動課，我們來玩紙牌疊塔。”活動規則是這樣的：兩人一組，一組拿一包紙牌，用牌疊成塔，看哪組疊得高哪組就獲勝，獲勝組有神祕大獎。聽到最後一句話後，全班鬧哄哄，像捅了馬蜂窩一般。我心想：我心靈手巧，肯定行！

發下紙牌了，我和小夥伴幹勁十足地疊了起來。突然，我們愣住了：紙牌那麼滑，怎麼疊成塔呢？我們看向了隔壁桌，他們已經熱火朝天地疊了起來，用的是三角形結構。我們豁然開朗，也立刻模仿起來。我雙手各拿一紙牌，輕輕地把兩張紙牌斜靠在一起，沒倒！我們大氣也不敢出，生怕把好不容易疊起來的“塔基”給吹倒了。準備搭第二個了，我屏息凝神，身體微微向前傾，脖子伸得好長，小心翼翼地把紙牌靠在一起，彷彿那塔是個垂危的病人，我們正在給它做手術一樣。但這時，那個之前搭好的“塔基”倒了，我們又連忙去補救。我們一連試了好幾遍，都以失敗告終。

“這個好難！”我們向老師抱怨道。“難嗎？我又沒說過不可以摺疊哦！”我們聽了恍然大悟，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！我們就立刻把紙牌對摺，像一個倒“V”字形一樣立在桌上做塔基，果然十分穩固。同組小夥伴飛速地將紙牌對摺，把摺好的紙牌遞給我，我就把摺好的紙牌小心翼翼地疊上去，又輕手輕腳地放上一張紙牌，再如法炮製地往上疊。就這樣，我們得了第一名。

通過這節課，我終於明白了老師的口頭禪。在學習上，做題時不能只執着於一種方法，要融會貫通，思路靈活，真正做到“不在一棵樹上吊死”。