貝的故事仿寫二年級（精選5篇）作文

篇一：貝的故事仿寫二年級

“火”的故事

郭旭

火最早見於甲骨文，倉頡看到了火苗。就創造了火字。甲骨文中的“火”字，畫的就是火燒的樣子。在森林裏，火可以驅趕野獸，晚上的時候，火還可以照明。所以用“火”作偏旁的字大多與照明有關，比如說燈、燭、燦、爛、爆等等…

篇二：貝的故事仿寫二年級

“水”的故事

盧旭

水是我們生活中不可缺少的東西，人類、植物、生物都需要依靠水，甲骨文中的“水”字就像水在流動的樣子。

古時候，就有大禹治水三過家門而不入，洪水氾濫成災，淹沒田地，沖毀房屋，最終大禹用疏通的方法治好了洪水，所以水字旁大多與水有關，如“江、遊、海、河、流”。

篇三：貝的故事仿寫二年級

“木”的故事

秦紫煊

木是用來植樹的，甲骨文中的“木”字，畫的就是樹木枝條和根伸出去的樣子。

古時候，人們覺得樹很珍貴比如桃樹可以驅魔，紅樹可以做成傢俱。所以，用“木”作偏旁的字大多與樹木有關，比如，“林、森、相、植、村。”

篇四：貝的故事仿寫二年級

“王”的故事

慶煜城

古時侯，人們按到了上種稀有的石礦石，這種礦石的名字叫做“玉石”。

從古至今，玉石一直很稀有，人們覺得玉石上有很多斑文，比較漂亮，又覺得玉石不容易損壞，所以，很受人們的喜歡、愛戴。

後來人們玻定用“玉”字做偏旁，再後來，“玉”演變成了“王”，所以，含有“王”的字大多與玉石有關，比如：珠、珏、瑪等……

篇五：貝的故事仿寫二年級

“水”的故事

朱煒琪

水是人類必不可少的重要的人物，沒有了水這號的人物，人類將無法生存，在人體中，水在身體的20%血液中佔90%，由此可見，水對我們的生活有着密切的關係。

在炎熱的夏天，水當然比其他季節更重要。當我們開始洗澡時，那水龍頭裏流出來的水就夠災區的小朋友一兩個月的水喝了。

有一天水和水龍頭在對話中談到了自我的故事，水龍頭問誒，能給我說說你的心事嗎？水悲哀地說：“唉，別提了，最近啊，那些人們正在無限制的浪費我們，我們都有的不明白被他們弄到了什麼地步……”說着說着，一位小朋友走過了，過來一邊走一邊自言自語：“這天氣真熱啊，喝點水解解吧。”他喝完以後就急匆匆地走了，連水龍頭都不擰緊。水龍頭又說：“唉！我算是見到人類的本性了。”水憤怒地說：“他們人類這樣的浪費我們，我們必須會明白後果的！”

同學們，金錢能買到，衣服能買到，水能買到嗎？請大家好好珍惜水資源吧！