陶醉在課堂作文600字

課堂是一個賦予我們知識的地方，我們可以從課堂中吸收養分，澆灌我們的大腦。

我們的語文老師——辛老師，她的課不僅僅讓我們吸收到充分的營養，還能得到充足的陽光和雨露。

在語文課上，辛老師教會我們讀課文的內在意思，更教會我們如何去理解文章。有一節課，講的是一篇古文，古文是《賣油翁》，辛老師在課上給我們講解加點字的意思。她的教學方式與衆不同，辛老師在上課之前，會先讓我們去預習，讓我們自己在家裏用字典逐字逐句的翻譯，從而提高學習的效率。

辛老師講課時還會讓我們一個組一個組輪着講，要是突然有一個人說不出來，她會十分嚴厲的說：“不要用沉默來回答我，快回答啊！”要是這位同學還說不上來，她也會說：“先下一個說，說不出的就先站着，一個接着一個，不要停下來。”這就是我們的辛老師。雖然辛老師會對我們很嚴厲，但在課上偶爾也會跟我們開玩笑，當我們翻譯的不對時，她會說：“把“之”的意思解釋一下。”“呃，不知道。”這位同學隨後就坐下來了，可辛老師卻說，“呵，不知道，那你還坐下來啊！”

翻譯總算完成了，可辛老師還安排了兩位男同學扮演故事裏的人物來生動形象的表訴文章的內涵。兩位同學，一人用杯子代替葫蘆，一人假裝在射箭，我們其餘的同學則看他們的表演，看得我們都捧腹大笑，太形象，太精彩了。

很快一節課就要結束了，但這節課卻讓我記憶猶新！因爲辛老師的課就是那樣與衆不同，那樣的有趣味，更不缺乏學習中得到歡樂。這樣的課怎麼不讓人醉呢！