標點符號的爭吵作文300字

篇一：標點符號的爭吵作文300字

劉雨澤

一天，我的作文得獎了，我正要離開教室，聽到本子裏有爭吵聲，我走過去一看，原來是標點符號在爭吵。

像耳朵的問號指着逗號說：“我的本領最大，要是沒有我，小朋友們就不能提問題了。”

像蝌蚪一樣的逗號咬牙切齒地說：“我的本領最大，要是沒有我，作文就不能停頓了。”

像小彈珠一樣的句號趾高氣揚地說：“我的本領最大，要是沒有我，句子就沒有結尾。”

它們幾個越吵越兇，把字典爺爺吵醒了。字典爺爺說：“你們在幹什麼呀？”標點符號們都撒着嬌地跑了過去，說：“字典爺爺，我們都覺得自己的本領最大，你來評評理！”字典爺爺哈哈大笑，說：“你們的本領都很大，你們都有各自的作用，少了誰都不行。”

標點們聽後都慚愧地低下了頭。

篇二：標點符號的爭吵作文300字

彭軍潼

一天，小明的作文得了一等獎。晚上夜深人靜，作文本里傳來了爭吵聲，你聽！

逗號趾高氣揚地說：“我的本領最大，如果沒有我，怎麼表示一句話中間的停頓！”

問號的大耳朵聽到了，不服氣地說：“我的本領才大！沒有我怎麼表示的句子中的疑問！”

感嘆號急匆匆地跑來了，喊道：“我的本領才大，如果沒有了我，怎麼寫出句子中的感嘆！”

就這樣，你一句我一句，他們說得聲音越來越大，吵醒了字典公公，字典公公打了個哈欠，說：“怎麼了，孩子們？”逗號、句號和感嘆號說：“字典公公，請您評評理，誰的本領最大？”

字典公公微微一笑說：“你們都很有本領，如果作文裏缺了你們任何一個，都寫不成一篇好作文！”

逗號、問號和感嘆號慚愧地低下了頭，從這以後它們成了好朋友，他們發誓要齊心協力地幫小明寫好作文！

篇三：標點符號的爭吵作文300字

李嘉泉

小明在這次的作文大賽中獲得了一等獎。晚上，小明睡着了，標點符號就開始爭吵了。你聽，它們吵得多熱鬧啊！

逗號甩着尾巴，趾高氣揚地說：“我的功勞最大，沒有我，一句話中怎麼停頓。”

句號瞪着大眼睛，怒氣衝衝地說：“我的功勞才最大呢，沒有我，怎麼表示一句話說完了呢？”

這時歎號急匆匆地跑了過來，都跑掉了一隻鞋，它生氣地說：“你們都說的不對，應該我的功勞纔是最大的呢，如果沒有我，文章怎麼表達喜怒哀樂呀！”

問號豎起大耳朵，聽見了它們的爭吵，急急忙忙地跑了上來，還摔了個嘴啃呢。它大聲地說：“我的功勞才最大，如果沒有我，怎麼提問題呀！”吵着吵着，它們就都跑了。

第二天，小明一看自己的作文，發現標點符號都不見了，傻了眼，他傷心地哭了。標點符號聽到後，覺得很慚愧，從此以後，它們都齊心協力地幫助小主人把作文寫好。

篇四：標點符號的爭吵作文300字

霍一銘

今天，小明的作文獲獎了。晚上小明睡覺的時候，標點符號開始比誰的功勞最大。

句號挺着大肚子說：“我的功勞最大！沒有我，大家的話就說不完了。”

小逗號甩甩尾巴不服地說：“我的功勞的最大！沒有我，大家讀句子就喘不上氣了。”

問號趾高氣揚地說：“我的功勞最大！沒有我，大家不會問問題，不動腦子了，就會變笨。”

歎號氣沖沖地說：“我的功勞才最大！沒有我，大家就不能表達強烈的感情。”

省略號說：“大家不要再爭了，每個人都有優點和缺點，每個人也都有自己的作用。”

標點符號們聽了，慚愧地低下了頭，互相給對方道了歉。