剪一段少年的時光作文（推薦8篇）

篇一：剪一段少年的時光作文

鄭璦瑤

窗臺上的那盆綠植還在，古畫還在傳着藝術不滅的歌，我們的少年時光，卻已不在。剪一段少年時光，送給自己。

少年，很美好的暱稱，或許是回憶、想念，追求自己的那段少年時光，才能聽到《少年》這首歌，看過《我們的少年時代》這部劇，追着時代少年團這個組合。睹物思人，我可能已經不是小小少年了，不是嗎？

記得那段時光，自己的情緒一直很激動，同學們亦是如此。早上和中午去得早的人更多了，因爲馬上要面臨升學考試。去得早，中午基本十二點不到就到了校門口，才一點，就已經看到一些同學。但並不是在小店裏轉悠了，都在等着開校門，剛打開，門口就堵塞不通了，像一股股小潮流擠着，推攘着，你不讓我，我不讓你地向教室奔去，剛到教室，像有人在指揮，都紛紛拿出自己的家庭作業，這麼積極，以前可沒有見過。

早晨時，也來得早，弄得自己都不好意思像以前一樣，七點三十才慢悠悠地從家走向學校。到了教室，外面都是在捧着課本，要麼是在背，要麼是在讀，不再喊熱，不再叫累，不再抱怨無趣了。這樣的場面，真的很稀奇呢。

複習課上，都聽得極爲認真，就像沒有聽過課，不知道是誰曾經在上課時漫不經心似的，老師讓背，一個比一個聲音大，一個比一個起勁，不是在埋頭苦背，就是在組隊互背。我呢，也四面八方的蒐羅同學互考，答出來了，驕傲，答不出來，失落，瞬間勝負欲爆棚。一節課，很吵，卻沒有人介意，老師也很歡喜，複習嘛，當然要“吵”了！

下午放學前，齊刷刷的，沒有人的作業沒有寫完。要在以前，肯定連書包都不背了，但現在不同，揹着課本和複習資料，趕着追着回家背書，複習功課。比如我，就是如此，即使晚上熬夜熬到十一二點，第二天帶着惺忪的睡眼，頂着淺淡的黑眼圈，也只告訴朋友，沒有複習多久，就背了一個小時而已，現在想來，真的很幼稚。

那段時光，總結起來也就四個字——考前複習。那段時光，時時刻刻，滴滴點點，都帶着一片振奮人心的感覺，感覺心中有一把不滅的火把，熊熊燃燒。昔日的懶惰、吵鬧、雜亂無章，全然不見，只看見了一羣朝陽花開的小小少年。

剪一段少年時光，送給自己，這麼一段不平凡的努力的時光。

篇二：剪一段少年的時光作文

王晞遠

回眸走過的13年歲月，有苦有甜，不禁，剪下那一段少年時光——

專注的深情、麻利的動作，電視屏幕上的魔方比賽吸引了我的注意，六種顏色原本雜亂無章，在他們翻飛的指間瞬間被還原。那時，我年幼的心被好奇塞滿，我也想走進魔方那旖旎的世界。

終於，機會來臨。前年的科學冬令營，我與魔方的緣分，再起。冬令營的老師邀請了一位參與國際魔方比賽的學長，教我們把能以最快的速度還原魔方，並且在冬令營最後一個我們要進行比賽。當學長拿着魔方走進教室的那一刻，我彷彿看見了一束光來進了教室，那時的空氣都透着甜意。

可是，計時魔方還原並沒有我想的那樣簡單。魔方並不是“隨意旋轉”的結果，而是要通過觀察、思考，採用特定而巧妙的步驟去還原。一個步驟錯了，就會走好多彎路，還原時間就會被拉長。帶着興奮，我每天都在魔方的世界中馳騁。那幾日的時光，包裹着一個少年的汗水與執着。比賽前一晚，無眠。想到第二天就要比賽，有些激動，有些緊張，腦海裏不斷地翻滾出各種魔方的還原畫面。月光越過樹梢，闖進宿舍，灑在牀沿。我突然有個一個大膽的想法：既然睡不着，就找個地方再練習一晚吧！於是，我溜進走廊盡頭，藉着月光，開始一輪又一輪的“覆盤”。打開手機，帶上耳機，搜索高級魔方玩家的教學視頻，魔方的色塊在我的手上翻飛、起舞……樓道里靜悄悄的，魔方轉動的輕響在空氣中微微盪漾。那晚，有一件事我一直不能確定。也許是月光太過強亮，亦或是我太過激動，記憶中的魔方一直流淌着光。不過那晚，有一件事情我很確定，有一顆心靈被希望充盈，有一個少年被夢想填滿。

專注的神情、麻利的動作，臺前的比賽選手們吸引着大家的目光。看着雜亂無章的六種顏色，我的手指上下翻飛，魔方被快速還原。那時臺下的同學投來好奇而羨慕的目光。而我，也真正走進了這個旖旎的世界。

剪下的這一段少年時光，也許就是青春最美的印象吧——

篇三：剪一段少年的時光作文

趙昱森

少年即是向着夢想奔跑的樣子。

——題記

少年的我眼中有着對夢的嚮往，心中有着對夢的熱忱，剪一段追夢的少年時光，如此美好！

在一個炙熱的夏天，學校的操場上有一個少年，正望着海報望得出神，那是張人工智能社團的招生通知，少年心動不已，日思夜想。那是夢開始的地方。

很幸運，男孩被選上了。

進門後，一切都如此的親切，所有的事物都一見如故。夏日的微風下，那個少年的笑臉格外晴朗。

從此，清晨的日出中，傍晚的夕陽下，都可以看見那個少年拼命追夢的身影。沒基礎？從零開始。少年閱讀着一條條關於編程的帖子，讀着一本本關於代碼的書籍。爲了提高動手能力，她幾乎把家拆拆裝裝了幾十遍。

望着夕陽下的斑駁樹影。朝花夕拾，拾起一天天，一日日的碎片，拼成了一個雲與海相交的日出。

少年也成了團隊的主力，拿下了一枚又一枚的金牌。

畢業前的最後一次省級決賽，驕傲的少年在廣袤無垠的沙場上被挑落馬下……年少時的第一個夢，漸漸擱淺。往日的一個個鏡頭不斷重現，映襯着少年的悔恨與不甘。爲什麼，爲什麼？雲與海間的紅日似乎消沉了下去。

畢業了，我的社團老師給我送了段話：“你已經很棒了！記住，失敗永遠不是終點，放棄纔是！不要眼睛一紅就丟棄了自己的夢想。”少年頓悟，飛奔回家，在電腦上重新安裝了軟件，一遍又一遍修改程序，一次又一次重組機器。他笑了，是戰士寶劍歸鞘的喜悅，如此美好！

剪一段追夢的少年時光，那是段晝夜交替往復，又不失星光與黎明的追夢路途。

篇四：剪一段少年的時光作文

楊旻琛

回望時間的流沙，輕倚流年的轉角，讓我忘不了的是那一段美好的少年時光

——題記

暑假終於到了，我如約而至的來到了，我期盼已久的鄉下——爺爺奶奶家。在他們的呵護下，我過着無憂無慮的生活。那段時光真是不寂寞，因爲農村裏純真可愛的孩子太多了，要知道，在農村，大夥都住在一塊兒，出了這個門，就是那一家。夏日的晚上，大夥把飯桌搬到外面去吃飯，大家有說有笑，邊聊邊吃那蟬聲譜成的交響曲，至今還回蕩在我的耳邊。

最忘不了的就是我的那羣純潔無瑕的小朋友，煩悶而燥熱的夏夜，令人坐立不安，沒有作業的假日裏，我們總有數不盡的遊戲，比如：打着手電偷菜，看螞蟻，最令人着迷的當屬捉迷藏了，那些孩子呀，真是什麼地方都敢藏，玉米地裏，豬圈裏，柴草堆裏，甚至墓碑後面！讓我現在想起都要打寒戰。

清晨，長長的斜斜的陽光一道一道射進樹林裏，清脆的鳥叫聲在一道道光裏翻滾，不等我醒來，夥伴們就來敲門了，她們告訴我今天要去一個叫琳琳的朋友家裏摘棗子。聽到這裏，我欣喜若狂，飛快地整理了一下，就踏上了泥濘的小路。遠處有一道斑駁的小木橋，橫枕着悠悠的流水。“過了那座橋就到了”孩子們說。琳琳眼看我們到了，臉老是拉得老長，眼睛眯着條縫，好像很虧的樣子，每次都諷刺我們幾個：“你們羞不羞啊？每次都來我們家偷吃。”一個小男孩躡手躡腳的繞到樹後，一竄，上了樹，就“吧嗒吧嗒”地吃了起來，笑嘻嘻地說：“誰叫我們臉皮厚呢？”那場面真是歡喜得很吶。

這樣的樂趣多的得數也數不清，一直到今天，只要一想起我的嘴角，就會揚起一抹微笑。

那個黃昏，夕陽把窗格一條一條的映在了地上，即將開學的我要離開了，看着小夥伴們，我很難受，很想哭，他們也很想哭。

那段沒有作業，沒有考試，只有一羣天真可愛的小夥伴的時光美好極了，一直都刻在我的腦海裏。

篇五：剪一段少年的時光作文

呂婧琪

三號路依然長的沒有盡頭，梧桐樹蔭還是枝繁葉茂，人間驕陽剛好，風過林梢，彼時他們正當年少。

——題記

坐在燥熱的教室裏，望着陽光照射的書頁，吹着攜薄荷味的清風，飄起的窗簾將少年的思緒帶回了那六年的時光……

那時的那個少年，喜歡整天捧着家長口中“沒用的書”，喜歡對着天空哼歌，喜歡一蹦一跳的走路，喜歡聽男女同學之間的“八卦”……那時會因買玩具而與家人大吵大鬧；一二年級時，與同伴玩過家家，自己編一堆奇奇怪怪的故事，那是發自內心的簡單快樂；再大時，看着講堂上的老師，會有“長大後，我就成了你”的願望。想到這些，也許會有人爲自己曾經的幼稚而感到羞澀和尷尬，但我堅信，那是每個人成長中最天真純粹的回憶。

踏着年少的步伐，我感受着四季。

春風拂面時，和小夥伴們帶上風箏，在開滿油菜花的田野上奔跑，那是一種現在的我求之不得的快樂；在炎炎夏日裏，手中捧着幾包小零食和冰淇淋，挨個分給朋友們，那時放學做過最多的事，就是請同學們吃那些5角1元的冰淇淋；秋風習習，在校園中拾起一片楓葉，將它認真地夾在書裏，做一張“0糖0脂0卡”的純天然書籤；當潔白的雪花從空中飄落時，我們迎來了有趣的冬季，清脆的下課鈴響起，一羣小夥伴像狒狒出籠一般從教室衝向操場，抓起地上的雪三步並作兩步衝向另一位同學，狠狠地砸在對方的小腦袋上，紅撲撲的臉上寫滿了快樂。

踏着年少的步伐，我收穫着友誼。

我最記憶猶新的是我那位幾年到現在一直保持着聯繫的好閨蜜禿頭小張和我國小時兩年多的同桌小鄭。在那段少年時光裏我無數美好的回憶都有着他們的參與，我很感恩他們帶給我的每一份快樂，很珍惜我們之間的每一份回憶，但光陰似箭，歲月如梭，因畢業而分開的我們何時才能重聚在那個定格了無數瞬間的教室，拉上所有同學，完成一張特殊的畢業照？

文字躍然紙上，一切已成過去。

小時候的詞不達意，長大後的言不由衷。真正的離別不是桃花潭水，不是長亭古道，而是在同樣灑滿陽光的早晨，有些人留在了昨天。

那盞燈一晃便是六年，那個已經飽受風霜而顯出些許蒼老的校門發出聲響，這次我揹着書包，校服上寫滿了同學們的名字，看着下一個我們走進校門，我將和那個盛夏說再見，轉而走向另一個，未知的盛夏。

很幸運，在這個盛夏我也遇到了許多，有趣的人。

篇六：剪一段少年的時光作文

姚曄

時光再瀲灩，也淌不過流年。有時，人世間剎那的溫情，便可以溫暖一生的時光。表姐那一份溫情，讓我記憶猶新。

記得那時一個夏天的傍晚。天公不作美，快放學的時候，天空忽然陰雲密佈，風婆婆也不甘示弱，咆哮而來。霎時間，滂沱大雨如猛虎下山，傾瀉而下。而數學老師還依然興致高昂地講解着數學題。他的聲音高聳入雲，如機關槍似的掃下來，彷彿要與雨聲一爭高下。而此時的我，早已坐立不安。今天爸爸媽媽都出差去了，我又沒帶傘，該怎麼回家呀，想着想着，鼻子一酸，覺得自己好委屈。

伴隨着下課鈴聲響，同學們都像離弦的箭一樣衝出教室，撲向父母的懷抱，就一會兒，連我們班每次走得最晚的張涵也被他爸爸接走了。此時教室裏就只剩下我一個人了，漆黑的天空，呼嘯的狂風，霹靂的大雨，讓我的心不斷地往下沉。於是我揹着書包，拖着沉重的步伐，一步一步地走下樓去。

正當我想飛奔回家時，一個熟悉的聲音叫住了我。我回頭一看，原來是親愛的表姐！我三步並作兩步，跑了過去，撲進了她溫暖的懷裏。只見她披着的捲髮，連同衣服，都被雨水淋溼了。一看見我，連忙心疼着說：“對不起，姚曄，我來遲了。”我連忙搖頭說：“沒關係，表姐，只要你來接我就好了，我現在一點兒也不冷，一點也不害怕，謝謝你來接我。”表姐笑着說：“傻孩子，快回家吧，我給你做了好吃的。”此時，我感覺風停了，雨止了，周圍的一切彷彿都靜止不動了，唯有我倆依偎在傘下，走在回家的路上。

……

親愛的表姐，你的溫情如同爲我遮風擋雨的大傘，保護我前行，讓我永生難忘！

篇七：剪一段少年的時光作文

李嘉詡

時光一去不復返，青春年華快如風。而正值年少當頭的我們正有着花兒般的心思和青草般的朝氣。

校園中，男孩們在操場上揮灑汗水。女孩子三兩成羣笑眯眯地談論着，幾個班主任也散着步聊着班上的“搗蛋鬼”，多麼愜意的午後校園，而在這兒也有一段每回偶然想起都會讓我微揚嘴角的一段時光。

鈴一一“老師再見！”“三十八號擦黑板！”下課玲被同學們嘈雜的說話聲取而代之了。一陣熟悉的跑操鈴響起——“這麼熱的天還跑操，這地就和燒烤架一樣，這王母娘娘是想吃肉包子了吧！”同學們在一通抱怨後還是乖巧地下了樓。

”下節體育課。同學們記得把排球帶上。”我在教室高聲通知着。這時在衆人中一眼便看到班級頭號“陽光男孩”已做完一個投球動作，而女生們臉上卻浮現出一種“看淡生死”的表情。同學們紛紛離開教室而我只能最後一個離去，檢查完燈光和人數，我一個人與空蕩蕩的教室分別，那一刻我彷彿聽到教室的嘆息。可我無暇顧及，只求能快步追上集體，當我聽到教學樓無聲的迴音時我與教室彷彿產生了共鳴。正當我氣餒時卻聽幾縷細聲傳入耳間。“原來你們還沒有走呢！”“我們當然得等體委啦。快走吧！該遲到了。”我向他們跑了過去，眼裏卻有無盡的感動。

“成績下來啦。二十四號同學考得怎麼樣呀？”是我們農舍的“一中好少年”在發問。“其他一般，數學比之前高了二十多分！”我激動得簡直無法看她。“我也加了好多分。這次我一定能一雪前恥。”頓時。513宿舍僅有的4個小仙女就像炸了鍋。互相鼓勵慶祝着。我們深情望着對方。回想起那段互相激勵、互相幫助、互相安慰的枯燥學習。我們挺過來了。我們成功了！一週六天我們都在一起，早就有種不言而喻的默契了。

這是我的一段少年時光，也是我一直的少年時光。它象徵着我們奮鬥過的青春，它印證着我們留下的歡樂，它記載着我們共同成長的過程。

我是張三，我是李四。我是芸芸衆生中的一個，我是萬千少年中的一個。可是因爲你，也值得被人留念。因爲你，它值得被記載。你我同是少年，也是彼此少年時光中必不可少的一份子。

篇八：剪一段少年的時光作文

嚴煜棟

在少年的長軸中，尋着，覓着，如漫步在星河燦爛中。拾着，剪着，拾起一個金色的午後，剪出一段隔着二代的親情。

一樹蟬在鳴，一泓泉在淌，在無聲中燃起了夏的華章。因父母出差而借宿於奶奶家的我，正獨享着一份午後獨有的愜意。

一本泛黃的舊書，一杯淡淡的花茶，幾絲從樹枝透入的光束，也彷彿讓時間都停在了午後。閱讀之餘，幾絲橘香瀰漫起來，是奶奶家的橘子熟了，若有若無的香弄得人心神不寧，對着書無從下眼，而腦子裏的也只有那整樹黃澄的橘子。

將目光向上移，立即有數不勝數的金黃映入眼簾，澄黃的橘子在陽光的照耀下閃閃發光，每一個橘子都如正午的璀璨的明日，都在向四周瀰漫着甜蜜的氣息。風一吹，香氣忽濃忽淡，便不由得將腦向香氣探去，用每一束細胞去品嚐，去感知。同時，橘子也綴在枝頭，把枝幹沉沉的壓了下去，在空中沉重着擺動，忽上忽下，也把人心牽得，時而激動，時而收緊。整樹翠綠的葉片也從空中投下來，映出一片翠色。我的眼神一直被擺動的橘子牽動，奶奶也發現了，她笑看讓我去洗手，果然，奶奶最懂我。

走到小院裏，在涼爽的清泉那洗了手，整個地上的小草都沾上了水滴，映出了上百個澄藍的天空，像一塊空靈的藍寶石。

回屋後，奶奶已經買菜去了，只留下了幾個剝了皮的橘子在東桌上。

拿起來細看，表面布上白的絲落，與澄黃的果肉相襯，如金鑲玉，玉襯金。

忽然，指尖傳來一陣冰涼，翻過來看，是三道”三角”的刀痕，颳去小部分果肉，形成一個”笑臉”的樣子。

再拿出書，心裏甚是滿足。這時，書裏掉出一張紙，奶奶的筆跡：甜橘在東桌上，酸的在西桌，別吃！

因爲好奇，我馬上去西桌，看見也有幾個橘子，上面也赫然幾個微笑，我咬了一口，被嗆到了，酸苦的汁水立刻溢滿我的口腔，舌頭似乎也麻木了，我立刻咳嗽起來。但是，奶奶是如何分辨酸與不酸呢？

細思，恍然，是奶奶用了刀刻出微笑，然後幫我品嚐！

將這個彌着橘子香的午後，和這個微笑的橘子一起，從少年的歲月中剪出，因爲，它見證了越過二輩的愛和我生活中的小確幸！

我要將它永遠地珍藏。