以回味爲題600字作文

篇一：以回味爲題600字作文

戴子童

“恰同學少年，風華正茂”毛主席的詩中這樣說。在我們這個年齡，正是奮發、拼搏、向上的年齡。我們應全力學習，以報效祖國。但，這個年齡不可能一帆風順。

在我們這個年齡，既匆忙，也成長。我們是剛有緊張意識的小孩，才懂得我們面對的，不是一次又一次的月考，方明白前方的站點是會考。剛入國中，老師和家長都說“八年級是個轉折點”，突然又想起七年級的我笑而不語。認爲這是多磨的荒唐。時至今日，我才明白，作業變多。課上幾乎沒有複習時間，老師的講課節奏也加快，者使我有些喘不過氣來，一切的一切，我都還不適應。但這個時期也有成長。我漸漸地明白了學習需要勤。“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”

在我們這個年齡，既有困惑，也有喜悅。這個學年。每一個科目都開始變難，我們需要掌握的東西也變多了，學習對我們來說似乎更困難了。但，有困難，就有解決的方法。“世上無難事，只怕有心人。”老師教導我們需勤思多問，有不會的題就可以問她，當我們弄懂每一道難題，學會了每一個知識點時，我們便能體會到攻克難題的自豪和收穫新知識的喜悅。

在我們這個年齡，既有迷茫也有夢想。每個人都有夢想，每個人都在爲自己的夢想而努力。但是，對於遠大而遙遠的夢想，我們或許迷茫，誰能夠在前途渺茫的情況下堅定不移，誰就是最終的勝利者。在實現夢想的過程中，我們最需要的是堅持。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。”誰在實現夢想的過程中沒有挫折？厚積薄發，方得始終。

在我們這個年齡，既有匆忙，也有成長；既有困惑，也有喜悅；既有迷茫，更有夢想。我們這個年齡，是美好的。

篇二：以回味爲題600字作文

劉恩瑞

過去的日子，如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被朝陽蒸發了。不管世事如何變遷，往昔的回憶依舊明晰。回味這開心、回味這喜悅、回味這崢嶸歲月……

是啊！童年生活還真是百無聊賴，說是虛度光陰，不如說是在快樂中成長。那散落在地的一片，又是被誰錯過了的童年？童年時快樂的鑰匙遍地可尋，也許是收穫到了不一樣的感覺，又也許是人生第一次的體驗。手中的風箏隨着春風舞動，風兒吹得樹葉“嘩嘩”作響，野花在風中搖曳着，風箏越風越高，就快要飛進雲裏去了，人在前面跑，風箏在後面追，若是線斷了，童年也就飛走了，不知飛向何處、不知飛向何方，我們卻堅信着它定會落下，且它落下的地方就是我們最初開始的地方……

本以爲過了這“飛鴻”，人生就圓滿了，可誰知這往後的路仍有很長。我成長了，是一位少年了，雖缺少了童年時的喜悅，但卻可以在窗邊守望。在少年生活中，學習並不是那樣的艱鉅，但更多的時候還是會安靜地坐在窗邊。窗是心靈的窗，只有保持心窗潔淨，我們才能看清事物，欣賞到生活的美，如果心窗佈滿了塵埃，我們的心靈被塵封，眼睛就會昏花，美好的事物就會被玷污。擦淨塵灰，去更好地去面對；打開心扉，去結交更多的益友；透過窗戶，去看更美好的奇觀……

手握一抹陽光，去抓到生活當中的美好。我成長了，是一位青少年了，缺少的是少年時的淘氣，但卻可以默默地努力着。然而，當時光流轉，青春將成爲一本本泛黃的日記時，再回憶起這段歲月，你會發現我們用青春勤勉挽回的是知識的寶庫的通行證，纔可以暢遊在知識的海洋裏……

回味是無窮無盡的，我想無論是與誰娓娓道來的話都會不耐煩吧！這過去的日子如從手中溜走的細沙，抓也抓不住，也只能夠慢慢地回味……

篇三：以回味爲題600字作文

池東瑞

生活像一本書，在品析那優美之字的同時，也參悟到人生的奧妙。生活亦像一顆百味糖，味道千變萬化，盡了，感嘆着。無論是書、或是糖，都給人以回味。

冰雪徹骨，竟時融化，磐石雖艱，猶被滴穿，更何況肉長的人心。

冬夜，冰封大地，白雪紛飛，寒風凜冽，凍得我不僅哆嗦了一下，收緊了棉襖，抱怨道：“大冷天兒的，還非要我出來買書，在家呆着不好嗎？”

我正抱怨着，忽然看見兩個乞丐爬在地上，一個是老太太，另一個卻是五歲左右的孩子，一個在街這邊，一個在街那邊。老太太只穿了一件單衣，前面的破碗裏只有零星的幾個硬幣。而那個孩子，連碗都沒有，快要凍僵了。

我繼續走着，抱怨這見鬼的天氣，突然，我停下了，我看見老太太穿過擁擠的大街，走到了孩子的身邊，將它碗裏的錢連同碗一起給了那個孩子，又抱住了他。

我一怔，富人施捨窮人見過，老人幫助小孩兒見過。可乞丐救濟乞丐卻是第一次見。那零星的幾元錢，大可以解決他一天的溫飽，說不定還能買一件厚衣服，可他卻沒有這麼做……

我捫心自問，若是我，我會這樣嗎？我內心有幾十個、幾百個答案，都不是我想要的。

雪，還在下着，風，還未息，那狂風，就像在掩蓋一個個的陰謀詭計，在修復一道醜陋的傷疤，但我知道那是徒勞無功，我也知道什麼修復它，我還知道怎樣修復它。

我把買書的錢都給了他們。

風一直颳着，雪一直下着，我卻十分高興和舒爽，我知道爲什麼。

雪，掩蓋不了醜陋的心靈，也凍不住灼人的溫暖。

我知道，這件事可以被我們回味，必須被我們回味，這足以回味一時，也足以回味一生。

篇四：以回味爲題600字作文

孫國瑞

書籍萬卷，總有那麼一本值得你細細品讀，生活百味，總有那麼一件讓你記憶猶新，回味生活，即可獲得新的體會，也可獲得新的觸動。

記得在我很小的時候，我的身體很弱，常常染病和高燒不退，在我剛上國小時，我被感染了，以至於我高燒不退，在我殘缺的記憶中，只依稀地記得媽媽照顧我忙碌的身影和那一雙佈滿血絲的眼睛。那些天真是灰暗，每個早晨醒來沒有往昔同伴的歡笑，面對我的只有灰白的病房，而我的父母就更苦了，媽媽不眠不休地在病牀邊照顧我，不停地給我打水貼退熱貼，在我從睡夢中醒來，還要安慰我並給我買飯。而爸爸每天就開車從工作的地方和醫院來來回回的跑，常常連吃飯的時間也沒有。一天晚上，我正要睡覺的時候，突然聽到了敲門聲，原來是爸爸回來了，爸爸就和媽媽交替了工作，媽媽伏在牀上，一會兒就睡着了。

而我躺在牀上，眯着眼睛看着爸爸。只見爸爸勞碌了一天仍沒有休息，一直爲我擦頭降溫，我閉上眼睛，心裏卻像打翻了五味瓶……因爲那時我還太小，所以有些情感我只能體會到而不能描述出來。又過了幾天，我的爸爸媽媽們過着“兩點一線”的生活，但我的病突然就好了，也許是藥物起作用了，亦或是因爲媽媽對我的照顧和爸爸對我的愛，出院那天，我看着天上的鳥媽媽帶着一羣小鳥在飛，心情又久久不能平靜下來。

直到現在，每當我學習至深夜睏倦地要在桌子上睡着的時候，我的腦海中就會浮現出媽媽那佈滿血絲的眼睛，那睏倦的身體，那辛勞的背影，對父親對我那偉大的，無言的愛，我彷彿又有了勁頭，又開始努力學習。每當我失敗的時候，他們無言的愛和背影又涌上了我的心頭，給我信心和從頭再來的勇氣。

雖是小事，但回味無窮，雖是細節，但卻可以表現父母對我的愛。回味中，我又嚐到了一些新的滋味。

篇五：以回味爲題600字作文

畢家唱

當往事襲來，一股股裝着思緒的泉水涌上腦門。剎那間，彷彿世界都靜止了似的，屬於那件令我回味無窮的事的味道充滿全身，多麼清楚的感覺！

回味那件事，心上佈滿感激佈滿着對他的幻想。

霧濛濛的早晨，天還未亮，還見得月亮掛在天空。就在剛纔被媽媽從“溫熱的被窩”中拽出來，踏上這條去買早餐的路。我騎着自行車，心裏抱怨着媽媽：這麼早，還這麼冷，爲什麼非要讓我出來買早餐？一不小心，車翻了，把我一下子就摔了下來。我正在緊張我破了皮的手，擡頭一看，遠處走來一個與我爸爸歲數差不多的陌生人走過來，最開始我還以爲是爸爸不放心我，來接找了，可等看清人臉，發現是一個素未謀面的人，頓時，心裏冒出無數想法："他是誰？"“他怎麼往這邊來了呢？""不會是人販子吧！"，我被自己的想法嚇了一跳。趕忙低頭看自行車，忽然發現自行車鏈子壞了，我着急的左弄一下，右動一下，可是還是沒好。那個陌生人走過來了，走過來了，我心裏默唸道。他蹲下身子，低着頭問我："小朋友，車鏈子掉了嗎？"我慌亂地點了點頭，他便在路邊撿了一個小樹枝開始爲我修自行車，只見他動動這兒，撥撥那兒，但自行車沒有一點兒動靜，還是直愣愣地躺着。於是，他又放下樹枝，用手擺弄起來。他把自行車扶起來，晃了晃，對我說了聲：“修好了，小朋友，再不回家父母該擔心了。”我看了他因修自行車而弄得黝黑，不禁低頭笑了起來。而我再擡起

頭時，那位叔叔已經走遠了，於是我只好大聲地向他走的那個方向喊道：“叔叔，謝謝您！”

等再也看不到叔叔的身影，我便騎上自行車，向家的方向出發了。

一顆心溫暖着另一顆心，一顆心連接着另一顆心。而我的心不知何時卻又被融化了，這陌生人的關懷，令我回味無窮。

篇六：以回味爲題600字作文

曲洪搏

正午的陽光熱情地將它的溫柔播撒在操場上，在陽光的照耀下，昔日的教學樓顯得是那麼破舊，那麼的暗淡。它失去了往日的光澤，卻滯留了我的童年。

我漫步在這兒，彷彿看到了一個個孩童時的我們，他們是那麼的呆滯、可愛。風輕輕的吹着，彷彿在說：“留……留。”可我終於不再屬於這裏。更不是往日的鷹隼，而是要像老鷹一樣展翅翱翔。這個神聖的地方哺育了一代又一代的花朵。聆聽着他們的讀書聲，還是那麼的朗朗上口。他們便會成爲下一個我們。

望着他們一個個在操場上奔跑，在操場上嬉戲、打鬧，玩的是那麼的開心。不錯，這裏曾經也是我們的娛樂場地。還記得在那裏——離後樓最近的地方。記得離校那天，我們還在這裏合影留念了呢。那隻矗立在操場中央的紅旗比往日的還要鮮豔。這不禁讓我想起當時每週一次的升旗儀式，我還是升旗手之一。

鈴聲突然想起，他們一窩蜂一樣一起衝了出來。和當時的我們像極了，每次下課鈴響起，我們都會向操場跑來，在這裏打鬧、嬉戲。就像“大課間”一樣，可以在操場活動40分鐘，可是現在已經被取消了。回想起當時，我們都會準備一根跳繩或是一根長的搖繩，令我最記憶猶新還是搖繩。每次我都會搖繩，跳的時候可謂是甚少。但還是很有趣的。記得有一次，我們還參加了全校的比賽，有幸獲得了全年級組的一等獎。看着他們一個個開心的樣子，我的臉上也洋溢起淡淡笑容，這不正是我們小時候嗎？他們穿着紅白相間的校服奔跑在這諸大的操場上，他們終有一天會像我們一樣去奔赴向更大的“操場”。

童年，這已逝去的童年，你充塞了我的人生，讓他更加豔麗。我再次回味你，回味那永遠也不會逝去的童心。

篇七：以回味爲題600字作文

安素瑩

時光荏苒，光陰易逝。搖曳着歲月的旗幟，塵封的記憶潛入往昔的悄然。但我們每個人都會經歷的童年，卻讓我常常回味無窮。

猶記童年的夏天，我們以髒髒的小手兒和陣陣笑聲笑語來擁抱他。我們總愛蹲在地上，把沙子底下的泥土挖出來，捏泥人兒。我們纔不管手上髒不髒的，拿着一個個笨拙粗糙的小泥人表演——”親愛的國王，我們的小王子在哪裏？”“喜羊羊不要跑！”哈哈……”孩子們稚嫩的笑語和開懷的笑語飄蕩在鄉村的每個角落。有時我們一會兒玩起老鷹捉小雞的遊戲來，大孩子充當母雞，淘氣的男孩子扮演老鷹，一隻只可愛的“小雞”，快樂的“飛來飛去”，因爲要是有人不小心摔倒了，也不會聽見哭聲，只是被“嘻嘻”代替。

曾記童年的冬天，我們以通紅的臉蛋兒和朗朗歡聲迎接他。只要一下雪，我們就會興奮地衝出房門，在院子裏踩來踩去，最愛聽的可能就是棉鞋踩在雪地上的聲音了吧。

堆雪人可是冬天必不可少的遊戲，我們這些淘孩子當然也不落下。我們戴着手套兒，在這兒抓一塊雪，在那兒抓一塊兒雪，堆雪人很快發展成打雪仗。又過了一會兒，我們又在雪地裏滾來滾去，哈哈大笑。

現在想來，那是無憂無慮的時光已不復存在了，但每每回味起童年的點滴，我總是不由自主的笑，或許是懷念，或許是留戀，或許是光陰飛逝的無奈。

回味是對生活的眷戀，對人生的思考，對做過事情的反思。