我們班的老頑童作文600字

朱老師是我們班的英語老師，是一個不折不扣的“老頑童”，和我們特別聊得來。我們都非常喜歡她。

分享糖果

“我們一起吃東西吧，我分給你。”小孩子總會對自己的好朋友說一些類似的話。不過，你絕不會想到，我們班的朱老師也會和我們說這些話。

有次，我們取得了不錯的成績。朱老師對我們露出了神祕的笑容：“我發現了一個很好吃的零食，好東西就要一起分享，大家一起吃吧。”說罷，她掏出早已準備好的零食——糖果。我還從未見過這糖果，其他人也瞬間亮起了眼睛。拿到糖的同學正要剝開，就被朱老師阻止了：“等一下，我們一起吃。”

終於，朱老師發完了糖果，笑眯眯地跟我們說：“好，我們現在一起吃，不管是什麼，都不能吐出來哦！”我們迫不及待地應道：“好！”隨後就將糖果丟進了嘴巴里。“呀，好苦！”“苦死了！”“這是什麼？”……教室裏響起了一陣又一陣的哀嚎聲，被這苦糖果折磨得眉頭緊皺，嘴巴咧開。只見朱老師一臉“詭計得逞”的樣子：“不準吐哦，可是你們答應我的，再等會，你們肯定會愛上它的！”我們半信半疑地看着朱老師，等待着，沒過多久，一股甜甜的味道充斥在口腔之中。果真，是甜的！

“你看，這糖果的味道就像這次測試，不就是因爲你們先嚐了苦的滋味，然後才收穫了甜嗎？”我們聽了，這才領悟到“老頑童”的特殊用意。

勞逸結合

“哎，好累呀！不過快要完成了，就再堅持一下吧！”一般人累了都會這麼想，咬一咬牙熬過去，就完成任務了。

但是我們的朱老師可不是這麼想，每次下課鈴一響，她會立馬停止上課，往椅子上一攤，嘴裏念念叨叨：“唉，好累呀！趕緊休息，不然就撐不住了！”這就是朱老師，一到下課，就暴露了她的“老頑童”屬性。

有一次，我向朱老師訴苦：“媽媽非要我寫完很多課外作業才能睡覺！”老師聽了，露出了驚訝的表情：“真的嗎？累了就要休息呀，只有保障充足的睡眠時間，纔有精力學習呀。”我回去後，把朱老師的話轉述給媽媽，媽媽若有所思地點了點頭。我心中欣喜萬分：沒想到如此固執的媽媽竟然聽從了朱老師的意見。我們的“老頑童”真的很有用！從此以後，我再也沒有熬過夜。

這就是我們的“老頑童”——朱老師。怎麼樣，你是不是和我一樣很喜歡這樣的老師呢？