我的青春故事九年級作文

在我的青春裏，比故事更多的，是大大小小的事故。時至今日，學校二樓的教室裏，某一個窗臺上，仍然保留着一個因火燒而導致焦黃的圓圈印。那是我和我的同學們曾經“合謀”“炸”學校的“罪證”。

那是三年前初夏的一個早上，我進班時所有人都在窗臺邊上熱鬧地圍成一團，觀賞着一個手掌大的糉球，上面還扣着一個黑色拉環。

“手榴彈？”我驚呼。

“沒見過世面，”班裏負責採購紅五月音樂劇道具的小胖子踱着步走來“這是……煙霧彈！”

那年紅五月的演出，班裏排了幾場戰爭戲。胖子說，演出時在臺上放兩個煙霧彈道具，增強硝煙瀰漫的戰爭氣氛。

下午最後一節課下課鈴打響前，大家忙活起穿戲服、化妝。一片喧鬧中，忽然從窗臺處爆發出一聲極高分貝的尖叫，夾雜着驚懼和慌亂。

驚詫之餘，我回頭看時，眼前卻似被糊上一塊兒膠布一般，登時白茫茫一片。在大腦一片空白的幾秒中時間裏，只感到刺鼻的硝煙味兒直往鼻腔裏鑽，整間教室像是在瞬時間被潑上了一桶漿糊，籠罩在乳白色的穹頂之下。

那煙霧彈，不知爲何被打開了。

猶如打開潘多拉的魔盒，放出的硝煙不懷好意地橫衝直撞着往樓道里灌。一聲“快跑”在耳邊炸響。空白的大腦被指令點醒，指揮着雙腿向班門口邁去。身後煙霧預警器發出了銳耳的鳴叫。年級裏所有學生盡數涌入樓道，或目瞪口呆，或面色惶惶。

直到年級主任不甚清晰的吼聲從樓道盡頭傳來，人羣纔像獲得指引般向着聲音的方向蜂擁而去。我隨着人羣盲目地奔跑着，只覺得畫面失真到像是在拍電影。

何必演什麼紅五月，生活本身就是一出好戲。

事件最後安靜的收場了。沒有人來責難我們。只記得班主任聲音溫柔地嘮叨了很多道理，然後收繳走了剩下的三個煙霧彈。但聽說，兩位老師向校領導做了深刻檢討。

拉環是怎樣鬆開來的也成了個謎。但大家都說這也許是不幸之中的萬幸，否則我們將要成爲第一個在學校禮堂縱火的班級。

那年的紅五月，我們再沒有任何可供“助興”的道具。踏踏實實的演下來，終於拿了第一。

青春是一個試錯成本最低的時間段。畢竟對於一羣半大孩子而言，有的是可供從頭來過的時間。也因爲“初生牛犢不怕虎”，童年已過，少年未至，兩種身份的交接之際，攢下了使不完的勇氣和精力，總憧憬着有朝一日去騰雲駕霧。

青春的底氣和傲氣，來自於身後總站着幾個願意不顧一切，惹了禍事，一回頭，就能撲入他們的懷裏的人。忘不了，帶着硝煙味兒的鬧劇和學校禮堂的舞臺上那批接受嘉獎的年輕演員們。

青春的故事，如一出出好戲，在回憶中愈演愈烈，永不落幕。