描寫釣魚時的好心情和壞心情（推薦10篇）作文

篇一：描寫釣魚時的好心情和壞心情

好心情就像是甜甜的蜂蜜，吃出幸福感；好心情就是生日派對上的意外驚喜，讓你開心；好心情就是冒着雨出門，也不會感受到被雨淋的感覺……

有了好心情，再怎麼令人討厭也不會討厭。比如考試，考試是一件多麼令人心煩的事，每道難題都會像魔鬼一樣纏繞着你，讓你去挑戰它。可有時，你就是無法完成它。但是如果你是懷着好心情去做，你會覺得你變得更加聰明瞭。即使你考差了，也不會難受。因爲這讓你更加了解自己的短處，從而可以讓你取長補短，慢慢的去完善你自己。

一次期末考試前，老師給我們做了一張卷子。我以爲自己考的很好，但其實很差。雖然考差了，但這讓我知道了我的哪一方面有不足。想一想，心情不自覺的就變好了。因此這次期末考試，我取得了一個好成績。所以說，好心情就像一個好朋友，在你快要氣餒的時候鼓勵你。如何保持好心情呢？首先，你要一個樂觀、積極的人在一起，每天都笑上十次，你就會有好心情。其次，你要把你所認爲的壞事往好的方面想，這樣，你的每一天基本上都是好心情了。

你一定要相信並保持好心情。

篇二：描寫釣魚時的好心情和壞心情

上午第一節，數學老師像往常一樣，踏着鈴聲，準時走上講臺——要發測試卷了。看到老師一臉嚴肅的表情，教室裏的空氣瞬間凝固了……

我清晰地記得，上一次的測試，因爲試卷上最後兩個大題的錯誤，我一下子丟掉20分。當時，看着試卷上可憐的“80”，我恨不得找個地縫鑽進去。下課時，老師把我叫到辦公室，給我一陣暴風驟雨般的數落，把我弄得臉紅脖子粗。我難過極了：都怪我太驕傲了！老師以後肯定不喜歡我了！

此刻，數學老師又要發這一單元的測試卷了。儘管我最近學習特別認真，這次的測試中，答題也非常順利，並且進行了反覆的檢查，但是上次的失敗讓我對自己沒有一點信心了。如果又考砸了，肯定會遭到更加嚴厲的批評，說不定還要把家長叫到學校……我不敢往下想了，努力地把自己的腦袋往領子裏縮，眼晴死死地盯着桌子的一角，我的心快要跳出嗓子眼了。

終於聽到了老師叫我的名字。我按了按怦怦跳的心臟，硬着頭皮走上講臺。老師並沒有直接把卷子給我，而是前後翻看了一下，然後笑着對我說：“不錯，很不錯，100分！”這突入起來的喜訊讓我怔了一下，慌忙用極小的聲音對老師說：“謝謝老師！”

在同學們羨慕的目光中，我快速回到自己的座位。我在內心裏反覆告誡自己：驕傲使人落後！付出纔有回報！

篇三：描寫釣魚時的好心情和壞心情

今天我踩點到了教室。白雲輕吐着霧氣，天空愈來愈藍，太陽也沒有以往那麼讓人燥熱。

“喂！今天發試卷誒，我跟你說三班都沒有幾個上90分的，你還那麼淡定！”我愣了一下，環顧四周，以往充滿歡聲笑語的班級好像在我進教室前就已經陰沉沉的了。同學們緊張地端坐着，嘴巴卻還是閒不下來，“女武皇帝又沒按時到教室”，“她一遲來，準沒好事！”四周竊竊私語。當我細細思考考試內容時，同桌拍了拍我說：“別想了，你選擇題扣了八分。”

話音剛落，走廊盡頭就響起了腳步聲。跟以往一樣的節奏，今天我卻覺得格外不合規律，每一步都在發泄着心中怒火。忽然，老師就像幽靈一樣忽然的飄上講臺，帶着從未出現過的笑容，這很詭異！她的目光掃視了整個教室，在看到我時，她的眉頭好像皺了一下。同學們都是端坐着，眼神充滿了害怕。同桌的額頭滾落下豆大的汗珠，手不安地搓着胳膊。我悄悄地照了一下抽屜裏的鏡子——我臉色慘白，嘴脣的皮也被咬破了，這讓我更加揪心。

“90分數段的有……”她接着報了幾個名字，都是在八九十分左右徘徊的人。我舒了一口氣，人以羣分嘛，我也不會差到哪裏去的。可當80分段的最後一名同學走下講臺時，我剛回歸位置的心臟，又轟的一聲跌落谷底。我的手從來沒有這樣毫無血色過，像紙一樣白得毫無生氣，每一根筋我都盡收眼底，一覽無餘。我努力讓自己轉頭，說服自己看看窗外，剛纔還蔚藍的天，此時卻灰濛濛的。我的腳不自覺的發麻起來，我感覺我的肺緊緊的被人掐住，快不能呼吸了。

呵！我感受到了全班聚光燈般的目光，勉強的笑了下。“吳映閱92分”我的手剎那間感受到了溫度，嘴角不自覺的上揚，伴隨着同學們的掌聲走上了講臺。

我回想起一個又一個夜晚，明亮的檯燈和快速翻動的筆記本，潔淨的課文裏有我專心致志做的註釋。再看看漂亮的試卷，就知道只要努力，並且付出時間去做一件事，即使過程會一波三折，成功的果實也總是甜美的。

篇四：描寫釣魚時的好心情和壞心情

文/霍琦辰

好心情從哪裏來？好心情從閱讀中來的，閱讀會讓我們獲得很多知識，所以就會有好心情。

今天去城市書房採風，老師帶我們玩了成語接龍的遊戲，如果回答對了，老師會給我們一個小零食作爲獎勵。第一輪開始了，有“川流不息、喜出望外、歪歪斜斜、斜風細雨”這四個詞語，可是第一輪，我沒有拿到小零食。第二輪要開始了，我看到邵老師像拋球一樣把小零食拍進來，我就立刻集中精力了。經過第二輪的成語接龍，我拿到了小零食，我的心情更好了。

經過今天的採風活動，我的心情非常好，我要堅持多閱讀，收穫更多的知識。

篇五：描寫釣魚時的好心情和壞心情

每個人不可能天天笑嘻嘻的，世界上有很多不公平的事情纏繞着我們，使我們的心情千變萬化。但爲什麼有些人臉上總是笑容，其實並不是她們天天都很開心，只是她們不願意展現出來罷了。

同學們因爲作業多，學習責任重，因此心中感到很不爽，笑容也就若隱若現。

還有些老師們覺得學生很難教，或是學生考試考的一塌糊塗，那些老師們就會覺得自己的辛苦全都白廢了，自然而然的心情就變壞了。工人們抱怨自己沒文化，要做苦力活才能混口飯吃，每天帶着憂鬱的心情去工作。人的心情有很多種，喜怒哀樂。如果我們每天都帶着笑容，那麼我們就不會有那麼多不好的事情，俗話說：“笑一笑，十年少。”

希望大家每天都能帶着愉快的心情，甜蜜的笑容，去學習，工作。

心情雖然不好，但我們可以把它變好，心情愉快每一天才是好。

篇六：描寫釣魚時的好心情和壞心情

壞心情，像一條毒蛇，一直纏繞着我。當壞心情入侵時，我眼中的一切美好事物變消失了，留下我九歲以來最糟糕的記憶。那時，世界上所有的東西都飛起來，在太陽和其他行星爆炸的瞬間，碎成了一億或者更多的碎片。

記得那一次，我弟弟把我辛辛苦苦做了大半天的“水晶瓶”給砸了。我大怒，不由分說朝他撲過去，用盡全身力氣，“呼——啪啪…”在弟弟屁股上打起一串“小鼓”。然後，弟弟跑進臥室，叫來媽媽。媽媽見我打弟弟，大聲說：“你是姐姐，怎麼能打弟弟呢？而且被他告狀，你的分全扣光！”“不！這不是我的錯！”我說完後一下子衝進我的小房間，把門緊緊的鎖上，氣憤地喘着粗氣。只留下大哭的弟弟和雙手叉腰滿臉通紅的媽媽。事後，我把這件事情寫下來，發現自己沒那麼生氣了。

如果壞心情一直粘着我們，我們可能會得一些疾病。如果問我怎麼排解壞心情，我會選擇跟自己養的小動物說一會兒話，這樣就好了。不過有些同學沒有動物，那麼可以把這件事情寫在紙上，這樣就不生氣了。

趕走了壞心情，我身心舒暢！那些飛起來的碎片又全都拼起來了！

篇七：描寫釣魚時的好心情和壞心情

蒼鷹經過了無數次的跌倒，但因爲它從不放棄，纔有了搏擊長空的能力；幼苗在黑暗中靜候了數月，但因爲它堅信會見到光明，纔有了吐露芬芳的美麗；細流被石塊阻擋，但因爲它足夠堅強，纔有了水滴石穿的魄力。同樣，我們在遭遇困境時也需要重拾好心情。

那是一個秋天，厚重的雲霧遮擋住光線，使天地陷入一片昏暗。令人窒息的熱浪宣告着下一場大雨的來臨。我捏着手中被揉作一團的數學試卷，不願再看上面慘淡的分數。自八年級以來，我的數學成績一直不是很好，這次更是一落千丈。一時氣悶，外套竟在賭氣中被後桌翹起的釘子上給劃開了一個口子。我看了看天色，想着媽媽出差不能回家，只好到街上去找裁縫補。

濃雲還未散去，雨卻遲遲沒有下來。好不容易找到一個快下班的裁縫，我便央求她幫我補完再收工，一個人在旁邊發起呆來。不過我注意到，裁縫阿姨的手很粗糙，根本不像一雙裁縫的手，手上密密的全是老繭。但就是這樣一雙手，一針一線都極爲仔細。很快，一朵百合的輪廓便活靈活現地繡在了衣服上。我心生疑惑，便與她交談起來，在談到手時，她笑着說：“年輕的時候我就是這兒的繡娘，後來因爲家裏窮只好出來賣茶，這冬天裏要搶生意就站在風口的位置，一來二去，手就凍壞了。近來不方便，便幹起了老本行。”爲什麼會不方便？我仍不明白卻也沒有再問，只靜靜地看着她手中那朵開得嬌豔的百合，心思竟也平靜下來。

這時，從遠處慢慢來了一位騎着三輪車的中年男人。身體不算健壯但肩膀卻很寬厚，臉上被歲月留下來縱橫的痕跡，頭上些微白髮也暗示了他生活的操勞。男子下了車後就向阿姨走來，我才驚覺原來他們是夫妻。“怎麼還沒有弄完，不是下班了嗎？”阿姨笑了笑：“還差一點，馬上就好了。”聽了阿姨的話，男子便去三輪車上收拾東西，把雜物都放在一邊，留出了一個空位。在阿姨把外套遞給我之後，他便一把將她抱起放在三輪車上，慢慢地開走了。我這時才發現：原來那位阿姨是一位殘疾人！我看着不知何時放晴的天，目送他們遠去，心中不住地爲阿姨的堅強而震驚，一個女人，能主動擔起生活的重任，即使身體殘疾也未向命運妥協，而選擇堅強地生活。我又有什麼理由因爲一點小打擊就放棄努力呢？我看着手中的外套，誰又知道百合的背後是一個缺口？那之後，我重新振作起來，撿起以前的樂觀與自信，再沒有向困難的數學低頭。

人生總是要經歷坎坷，但這並不能成爲你放棄自己的理由。相反，你要重拾好心情，帶着笑容堅定地走下去，前面就有鮮花。

篇八：描寫釣魚時的好心情和壞心情

生活中，不免有壞的事情，壞的事情常常會帶給我們壞的心情，壞事情會“逃跑”，壞心情也會煙消雲散。

倘若清晨遇見了壞事，我的腦袋似乎變得沉甸甸的，再加上剛起牀迷迷糊糊的，那感覺簡直不可言喻。出了門又起了大霧，這不妥妥的現實版迷失幻境嗎？

去學校路上又下起了雨，不是吧不是吧！我揹着書包奮力的跑着，終究錯過了公交車，“哎呀什麼呀一天天的，真是走了狗屎運了！”紅綠燈更是令我焦躁不安，雨水啪嗒啪嗒打在我的額頭上，臉上，書包上。綠燈亮起，我又是一路小跑。“這雨還沒完沒了了。”一道道雨水在我眼前劃過，彷彿一層紗矇住了雙眼，於是，一腳踩在了泥坑裏，此刻我顧不得我那可憐的小白鞋了。

那天一整天的課也聽得暈暈的，好像聽了，又好像沒聽進去，做題時，就是沒思路，奈何苦思冥想也無動於衷。下午時，太陽出來了，我坐在靠窗位置，陽光射進教室裏，照在我的臉上。真的好睏好睏，我極力控制自己，費勁的睜開雙眼，期盼着下課鈴，更期盼放學。

終於等來放學那一刻，慶幸作業不是很多，公交車又恰好停下。轉彎時我腳下總站不穩，拼命拉着扶手。旁邊的阿姨微笑着告訴我可以和她擠在一塊兒，我擺擺手，她的笑容，溫柔似水，沖走了我的不開心。

到了家，熱騰騰的餃子讓我感到暖暖的。戴上耳機，聽一首歌曲，頓時覺得外面的風都是柔的。

壞心情總會過去，快樂也總會來。

篇九：描寫釣魚時的好心情和壞心情

壞心情就像一個搗亂的小精靈，當它入侵我的內心時，我眼中的世界就會變黑變暗，讓我成爲一頭兇猛的老虎。

記得有一次在學校裏，鈴聲敲響，下課了。我的筆還沒有收拾好，本子也打開着，老師正要找我。我對一旁的同桌說：“不需動我的筆，也不能甩鋼筆！”他笑着點了點頭，我走了。等我回到教室，發現本子上都是墨水，我一看就知道是同桌乾的，我很生氣。他還一臉一無所知的樣子！

這一個下課，我不僅心情很壞，還很難受。怎樣才能消滅這個“小精靈”呢？

第二節課下課時，我趁同桌不注意，在他的本子上用鋼筆點了個大點點。看見他也有了墨水，一個大大的黑色點點，我心情好起來了。可是這還不夠！我拿起一張紙畫了一個很難看的火柴人，那便是我的同桌。我拿起紙，把它撕成了一個個細小的碎紙片，扔進了垃圾桶裏，看着那堆被我撕碎的“同桌”，我的心情好極了！

現在，那個調皮的小精靈被我從內心趕了出來，我眼中的世界也變得充滿光明，而且我再也不是兇猛的老虎了，而是一隻溫柔的兔子。

篇十：描寫釣魚時的好心情和壞心情

人生總是充滿挫折與磨難。也許有時我們會灰心失望，但失敗過後，只有選擇拋下過去，重拾好心情，才能走到成功的彼岸。

巴爾扎克說過：“挫折，是強者成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”只要經歷風雨，前方就會是鷗翔魚遊的水天一色；只要穿過荊棘，前面就會是鋪滿鮮花的康莊大道。

“這次運動會還沒有報項目的把手舉起來。”老師嚴肅地說。運動會即將到來，那些輕鬆的項目早已是人員滿滿，而對於長跑這個項目，大家都是敬而遠之的。幾隻小手顫顫巍巍地舉了起來，一張張佈滿緊張的臉頰深深的埋下去，彷彿要埋盡塵埃裏。

很不幸，我就是其中一個，更加不幸的是，老師在看我時，眼睛倏地亮了，“就你了，也該鍛鍊鍛鍊了。”那一刻，無奈與辛酸充塞了我的大腦，就像病毒一樣，看不見，摸不着，卻一步步緊逼。

我不知道運動會前幾天我是怎樣度過的，只記得當時的無奈。終於到了運動會這一天了，在賽道上揮汗如雨，腿卻像灌了鉛一樣沉重，邁不開步伐，十幾分鐘好像延長成了十幾個年頭。最後，我無可奈何的成爲了我們組的第十四名，也就是最後一名。痛苦和悲傷充斥着我的心，比起之前的無奈，更讓人心痛。

回到家，我更是一句話也沒說，爸爸媽媽看我有些異常，悄悄的打電話給老師，問明瞭情況，卻並沒有來安慰我。直到週六的早晨，爸爸推開我的房門，對我說：“快點下來，咱們去晨跑。”我迷迷糊糊地套上衣服，來到了樓下。那一天，我和爸爸迎着早晨初升的太陽，跑了很長的路。仍記得在當時，我們是一邊笑，一邊跑完的全程。

之後的每一個假日的早晨，我都會和爸爸一起晨跑，有時我會跌倒，但他並沒有扶我，而是在一旁鼓勵着我，直到後來，有一次和媽媽談話時，我才明白了原因。爸爸的原話是這樣的：“青少年就該多鍛鍊。”

在一次次跌倒的時候，父親的鼓勵聲總是在我耳旁迴響，教會我“當時不雜，未來不迎，過往不念。”幫助我戰勝困難，重拾好心情。

“我要在看的最遠的地方，披第一道曙光在肩膀，被潑過太冷的雨滴和雪花，更要堅持微笑，像太陽。”張韶涵的歌曲是那樣的悠揚，在這悠揚的歌聲中，我彷彿看到了那個在遭受挫折後能立刻掛上微笑，重拾好心情出發的自己。