福建教育五老說觀後感46期作文

篇一：福建教育五老說觀後感46期

陳祖焜

今天我在家看了《五老說》讓我受益匪淺，讓我找到了怎樣打好課堂基礎，學好課本知識的方法。

這期主講嘉賓是漳州市教育系統關工委副主任鄭良國老師，鄭老師講的主題是“怎樣幫助孩子學好功課”。因此鄭老師舉例子一位名人說的話，“種子裏有的，枝葉裏也有”。所以老師想到課本就是種子，把課本的種子培育好，我們學生就能學到很多知識，學到技能，良好的學習習慣也會慢慢養成。

鄭老師講到他從前有一名女學生，她只對物理的書籍感興趣，對其它的不感興趣，於是家長想讓老師引導她看些其它書，可是老師卻對家長說讓孩子自己發展，後來那位學生參加了作文比賽中，用了許多物理方面的公式，有些連老師都看不懂，但是條理清楚，語句通順，鄭老師給了她一個大大的贊。從這故事中讓我學到在學習過程中要懂得靈活運用，發揮出自己的特長。

最後鄭老師告訴我們語文和數學的入學方法。語文：咬文嚼字、解文通易。數學：學通數字，巧妙求解。

觀看完《五老說》，我感受到鄭良國老師對教育事業的鞠躬盡瘁與熱愛。

篇二：福建教育五老說觀後感46期

李燕萍

晚上，我拿起手機打算看《五老說》最新一期的直播，我看完後，心理感受頗深。

在直播中，鄭良國先生說到：“每個孩子的功課都需要父母幫助，每個成功的孩子都離不開父母。”是啊，如果沒有家長的輔助，怎麼會有滿分的試卷，又怎麼會有全是紅勾的作業呢？現在的很多家長都開始重視孩子的學習，有的是用兒歌或古詩來告訴他們學習很重要。有的則是以身作則，以自己爲例子，讓孩子發奮圖強。反而有些家長卻是說：你要是不努力，以後只能去掃大街。這是令人非常氣憤的教育方法。

現在很多家長都想孩子學好，望子成龍，望女成鳳。所以便一味的去逼孩子學習壓迫孩子。孩子一沒有學好，就說他是玩手機導致的。其實想讓孩子成績變好並不是什麼難事，只需要讓他培養良好的學習習慣，不過分壓迫孩子就好。而且，年齡小的孩子他們的童年該是快樂，不能讓他們的腦子裏只有學習，童年枯燥乏味。

看了這一場直播，我覺得父母是孩子人生中不可缺少的指向標，在孩子們不知道下一步該走哪裏時，父母就應該牽着孩子的手，帶他走上正確的道路。家長也應該正確的教導孩子，給孩子樹立好正確的道德觀，價值觀，世界觀。