勸架作文600字

“每個人都在書寫着自己成長的故事，那些夢幻的色彩，那些激揚的文字，那些天馬行空的想象，那些生活中的握手言和，都是自己故事的註解。”

——題記

在我們成長的過程中總有一些意料不到的事，面對這些事的時候，我們要學會處理各種應急情況。當然，這需要我們具備一定的文化素養及良好的心理素質，還要掌握一定的應急處理措施。

那次因爲晚出去幾分鐘，上學有點遲了。當我趕到學校時，遠遠就望見班內圍了一羣人，我馬上意識到問題的嚴重性。作爲班長，我馬上擠進人羣，幾位同學拉扯着正在打架的兩位同學，我馬上上前制止打架的兩位同學，他倆雖然還是桀驁的神情，但也都停了手。幾位愛說風涼話的同學朝我撇撇嘴：“讓人家打吧，多有意思呀！連輸贏都沒分，真不是英雄，還白白被踩了一腳。”幾句話又點燃了雙方內心的怒火，又彼此往對方跟前擠。我趕緊再次攔住兩位同學，：“先不要生氣，發生了什麼？”一位同學悄悄地對我說了事情的經過。

我先讓全體同學都回到座位上，然後找打架的兩位同學談話。原來座位在裏面的同學離開座位出去時，踩到了同桌彎腰拾筆的手上，同桌疼極了，回頭就給他臉上一拳，敘述的時候還“心有餘悸”呢。被打的同學剛覺得踩了同桌的手，本來十分的歉意，但冷不丁的臉上捱了一拳，也不甘示弱你迎我來的打上了。於是就有了開頭打架的那一幕。弄清事情的原委，我馬上找到了突破口，告訴他們：“人與人之間不會包容，不會理解，那我們與野蠻人有什麼區別？若因爲一件小事而大打出手，不但破壞了規矩，還破壞了友情，而且受傷多疼啊。”他倆漸漸地低下了頭，我趁機讓他倆握手言和。教室裏響起了熱烈的掌聲……

事後，我把事情的來龍去脈都告訴了老師，老師誇我應急得當，表揚的我臉都紅了呢。