那滋味讓我回味作文600字六年級（通用4篇）

篇一：那滋味讓我回味作文600字六年級

張珈妮

2021年4月9日，我永遠忘不了那一天。回想起那天，那勝利的滋味總使我回味……

那天下午，我期待着自己的項目，但心裏緊張極了。因爲是400接力，所以我便被迫當了第一棒。眼看就要輪到我們了，面對強大的對手我心裏緊張至極，不過優勢在於我對第七道已經稍有熟悉。可是儘管如此，我的心還是提到了嗓子眼。

“各就各位——預備——砰！”隨着體育老師清脆的槍聲響起，比賽便開始了，我來不及扭頭去看其他的運動員；我來不及去細聽同學們的吶喊助威，我拼盡全力向前衝去。終於，接力棒傳出去了，我長舒一口氣。此時，晴空萬里，雲漫不經心的挪動着，爲春日增添了幾分活潑，我的心情也如此般愉悅而晴朗。一會兒工夫，就看見第四棒的同學已經拉第二名30米左右的距離了，不愧是田徑員啊，第一非我們莫屬！頓時，我的臉上露出了燦爛的微笑，雖然還沒報成績，但我已經想到了接下來發生的事……

哈哈，不出我所料，我們果然是第一！瞧，旁邊的樹葉在微風的吹拂下發出響聲，彷彿是在爲我們鼓掌。我們嘴都咧到了耳邊，心裏像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我們手裏捧着獎品，連蹦帶跳地跑回班，向老師，同學們炫耀着這偉大的成就，都說不能驕傲，可是又有誰能體會到我們心裏的那份喜悅呢？我們的心情啊！是那麼得高興，那麼得歡暢。此時，我們像莊稼人久旱逢雨，內心歡快不已；像漁夫霧海中遇見燈塔，內心興奮至極。內心的喜悅不自禁的涌上臉來。

每每想起那一天，那勝利的滋味會成爲我的驕傲，我不會忘記。那勝利的滋味，讓我回味無窮……

篇二：那滋味讓我回味作文600字六年級

有一種滋味常常在我的心中泛起，酸酸的，苦苦的。

今年，忙了一年，可我家辛辛苦苦種了很久的番茄虧本了。我們村積壓了大量的番茄賣不出去，有的農戶將番茄倒在街邊溝裏，紅鮮鮮的一大片看着讓人心疼。收購的人把價錢壓低了好多，每斤只有一角五分錢了！父母辛苦一年卻血本無歸，沉重的打擊將媽媽擊倒了，病了好多天。我聽說了這個消息，心中酸酸的，不知對母親說些什麼纔好，只有在心中企盼母親的病快一點好起來。

種蕃茄虧本了，父母急着用錢，所以要用別的方式將賠進去的錢賺回來。於是母親在病稍好一些之後便去地裏幹活了，甚至去幫別人家收地來掙錢。我也曾跟隨去過幾趟，只要是我能乾的活我一定會幹的。可是我僅僅是一名七年級學生，很少幹農活，我的能力畢竟是有限的，我竭盡全力也幹不了多少。一天的勞作使我體驗到了母親的辛苦勞累。當時我的心中苦苦的，只能努力多幹活來儘可能地幫助母親。

傍晚，收工了。回家的路上感覺腿軟軟的，真正品嚐到了有氣無力的滋味。回到家裏，坐在椅子上時，我不由得想到，我才幹了一天就累成這樣了，而母親一直沒黑沒白的在家裏、地裏勞動，該有多麼辛苦啊！這時我的心又酸又苦，好像有許多話要說，卻什麼話也說不出來了，突然有一種想要哭出來的衝動。

母親，您的手已經不在嬌嫩而是佈滿了老繭，讓我不忍撫摸。您的臉已經不再圓潤，而是被風沙刻下了深深的皺紋，讓我忍不住心疼。可您仍是我最親愛的母親！等我長大了，一定努力拼搏，改變自己的人生命運，讓您成爲世界上最幸福的人！

讓生活中的甜滋味大過苦滋味，讓辛苦勞作，變成享受人生，這不是所有人都企盼的嗎？

篇三：那滋味讓我回味作文600字六年級

關雅文

當我驕傲地被同學們簇擁着歡呼時，那心中的甜蜜，止不住地向外流開……

那是一個寒冷的冬季，屋外北風呼嘯，屋裏暖洋洋的，燃起了我的鬥志。幾輪下來，那個一直的贏家，竟敗給了一個“小不點”。沒錯，那個“一直的贏家”，就是我。

我沮喪地走在街道上，大雪紛紛揚揚地飄落下來，深一腳淺一腳地走着，可我卻絲毫沒有覺察。此時的我眉頭緊皺，腦海裏不斷地想着“小不點”的戰術，研究他戰術的弱點……

“歐耶！”傳來我的一聲大叫，“我找到突破點了！”我急忙背上揹包，向班裏衝去。此時的我像迷路的駱駝，找到了出口。眼前的綠洲，令我眼前一亮。

“我要與你一決高下。”我自信滿滿地向“小不點”發戰。“來呀！誰怕誰？”“小不點”不顧一屑地應戰。

我們兩人對面坐下，眼睛裏好似發出了激光。只見我時而眉頭緊鎖，時而眉頭舒展；腦海裏不斷回想着突破點，我走每一步都小心翼翼，生怕走錯了一步，亂了大局……

“看着！”我指了指棋盤，只聽見一聲“啪”。一時間，坐在我對面的“小不點”吃驚得說不出話來，“你，你，你……”“怎麼樣？”我一臉得意。

同學們一下子全圍了上來，爲我鼓掌，還不住地讚美：“這棋下的好！”“不錯！”“很有水平！”……“小不點”一臉崇拜地看着我，那眼神彷彿在說，“大姐姐，你好厲害啊！”

那一刻，我就像吃了蜜一樣甜，涼風吹打在臉上，但未能感到涼意。我想，如果現在把東海里的水全部澆來，也澆不滅我心中喜悅的火苗。窗外的雪停了，有幾個小朋友在玩雪。寒風吹過，像一股暖流流進我心裏；樹葉“沙啦啦”的作響，也像在爲我鼓掌；道路上的汽車“滴滴”的作響，像是爲我祝賀……

那勝利的滋味，那喜悅的滋味，讓我回味！

篇四：那滋味讓我回味作文600字六年級

翻開了我的“友誼本”，看着本子上的塗塗畫畫，心，不由地又一次牽動了。那種滋味，又一次瀰漫在心間。

那種滋味一直被我藏在心裏，也許是埋得太深，時間都無法把它捲走。

那滋味來自我幼時的朋友，千千。千千是個有靈氣的女孩，成績又好，會畫畫，長得也十分動人，是老師眼中的“三好生”，也是同學眼中的“萬人迷”。相對於她的萬丈光芒，我黯淡了許多。

也許是意外，也許是上帝的安排，我竟和她成了形影不離的好朋友。

思緒像被風吹過的書，翻到了這一天。

那是一節自習課，我和她已做完作業，她神出鬼沒地遞來一本本子，上面畫滿了她自制的漫畫，我快速地抽過來，看罷，也學着她畫了一幅，傳給了她。老師似乎沒有注意，千千小聲笑了起來，把本子又給了我。我們就這樣或罵或笑玩了半節課。

正當我們玩在興頭上，老師突然一擡頭，發現了我倆的“地下活動”。我是差生，當然，立刻被老師訓斥了一通，並被拉到教師外面練站。裏面，突然聽見千千響亮的聲音：“老師，是我先找她玩的！”我一聽，心裏倏地一驚，我原以爲她會出賣我，沒想到她竟不甘心讓我一個人受苦，出來陪我。老師手一揮，一個人影快步走出教室。

我看見她，心裏的水就沸騰了，從眼裏涌了出來；她卻不在乎，給我抹去了淚。我勸她下課跟老師道歉，說明是自己一時衝動才撒的謊，她只是微微一笑。

站在走廊上，看天空雲捲雲舒，望遠處風吹落葉，空氣中到處流淌着甜蜜的滋味。這滋味好特別，讓我神清氣爽，給我一種不可阻遏的力量，但卻如汩汩小溪，緩緩流入我的心田。

又是一種風把我吹醒，手裏，當年的那本本子，依舊夾着友誼的芳香。我願這芳香，伴隨我到永遠。

那滋味，真讓我回味！