點亮作文1000字

我捏了捏幫她抄寫答案的那隻手——汗津津、溼滑滑，像撈了一汪清水。

這大概是我人生中最投入的一次訂正吧！我用力甩了甩手腕，兩指緊捏着筆頭，又開始抄寫了起來。訂正到一半時，我看着這答題卡上，滿滿的一大攤的火紅，我突然想起了“嶺上開遍喲映山紅”的民歌，忍不住偷偷笑了起來。

“快點訂正完，要下課了！”老師的聲音簡直是持槍恐怖分子的威嚇，我渾身一抖，加快了速度，生怕不能圓滿完成她交待給我的任務。

“鈴、鈴、鈴”下課了，一隻手伸過來，“譁”地搶走了她的卷子。

“還沒訂正完呢”我趕忙說。

“沒關係。”她撂下一句，就把卷子交給了組長。

好吧！就是這麼霸道、高冷！連謝謝都不說。但是我一點也不怪她，這纔是她。這和我剛認識的她沒有任何分別。

剛升國中時，在這個互不相識的集體裏，我深覺人人都無情感可言，就算是在軍訓時，腳骨傳來的疼痛，得寸進尺地迫使我放棄了前行。耳邊傳來的卻是“這人誰啊，這麼慢，軍個訓還把腳扭了。”我低下頭，默不作聲，腆着臉站在隊伍最後，痛感更加強烈。爲了不至於過份丟臉，我忍住了痛，也忍住了淚。

後來，我不想跟別人說話，打算徹底關上我的心門。這對一個話多得像米的我來說，沉默真是件很難以忍耐的事。可是，經過那天，我決定重新做回快樂的自己。

那是我剛和她同組的第二天。那天的數學課上，我焦急地翻起來書包，因爲我發現我的數學書居然找不到了。猛然想起，我把它忘在家裏的茶几上了。我擡起頭，求救地望了望四周，大家都似乎在認真地翻開書，按老師的要求開始朗讀題目，沒有人注意到我的惶恐。

突然，手被輕輕地碰了一下。只見她拎起書角，把書拖向我幾釐米。我感激地打算衝她笑一笑，她卻不耐煩地用眼角瞟了我一眼，“看什麼看！讀書！”還用手指指大家正在讀的位置。我也趕緊讀了起來。

我頭一次感到這個陌生班級的一絲曙光。我偷偷打量這個高冷霸道的施捨者——細眉毛、挺鼻樑、薄嘴脣、黑頭髮，大家都穿着的淹沒人羣中沒有人會發現的校服，也不能掩蓋她的秀美。我終於知道，在別人都無情地嘲諷我的時候，有一個人是願意對我好的。儘管這種好，是用如此高傲的樣子表現。

我千方百計地想報答她，卻礙於面子，也苦於沒有機會。今天，她生病了，懨懨地趴在桌子上。這時，老師讓大家訂正考卷，她把卷子遞給我，讓我幫她訂正一下。我如獲至寶，三下五除二地就訂正完了自己的考卷，開始幫她訂正考卷，就是開頭的那一幕了。

鈴又響了，我們又都成了另一個課堂的植物。