關於距離的作文500字

學期伊始，老師告訴我們個好消息——上課可用平板。

這個消息可讓我們興奮了好一陣，私下在討論：蘋果的？華爲的？大的？小的？可謂是火熱朝天。

大概等了一個月吧，我們心心念唸的平板終於到手了。先不管什麼品牌，也不管長得咋樣，只管研究能不能上網。我們無師自通，連上網絡，甚至有些同學還以很快的速度看起了小說，玩起了遊戲。

下課，也不知是誰泄露了風聲，別班的同學駐足癡望，投來了羨慕的眼光。

不久，老師便把網絡屏蔽了。我們的平板也被放在櫃子裏，並且還上了鎖。原先沒有平板的一班竟開始用了。我們開始抱怨老師的偏心，爲什麼偏讓一班用，不讓我們用。老師終日把平板鎖在那櫃子裏，碰也不準碰，看也看不着。

我們和那平板的距離，只隔着一扇薄到連風一吹就吹走的門，儘管我們在名義上擁有它，可是其實只是名義上而已。我們也像別的班一樣，以一種羨慕的眼神看着一班，但內心多了一絲絲的無奈與泄氣。有時竟有一種想把門撬開的衝動。可是這種想法並沒有付諸行動。

我們在櫃子外面靜靜地學習，平板在櫃子裏頭靜靜地躺着。它在或不在，對我們來說似乎沒有太大的幫助。誰敢說有一個平板就能把我們的成績提上來？誰能說有一個平板能建造出什麼宏偉的工程？

我們和平板的距離還是那麼近，近的只有一扇櫃門的距離，可是我們的心和平板，卻越行越遠……