國小教師暑假讀書心得500字作文

將近兩個月的暑假很快過去了。雖然是暑假，但也不怎麼空閒，每天的家務已夠勞累：燒飯、洗衣、打掃衛生、接送小孩上興趣班等等。但是再忙，我都會抽出時間拿起書本，靜下心來在書香裏遨遊。

下面曬曬我暑假看的書目：

《卡耐基口才學全書》

這是我暑假讀的第一本書。戴爾•卡耐基,一個出生美國西部的貧困農家子弟，青少年充滿自卑、曾經飽受奚落嘲笑。最終，他選擇了不斷地自我磨練，經過自己的努力，開創和發展了一種融合演講術、做人處世、溝通交流和推銷管理等於一體的實用口才學理論。

本書通過大量極富情趣、啓人心智的故事和貼近生活的說話原則，生動而具體的闡釋了戴爾•卡耐基的口才智慧。這本書很適合教師閱讀。

《成功家教啓示錄》

這本書選取了一個個真實的故事，告訴我們怎樣才能做好父母。故事後面都有專家的精彩評析。這本書既有貧窮夫婦培養出三位博士，也有富家子弟成爲畫家的故事;既有單親之旅也成爲了成功之旅也有重組家庭造就出了哈佛女孩;既有聾女成爲留美研究生也有“蠢女孩”變成了少年大學生等等。這本書也講述了中外現代名人(毛澤東、賀龍、魯迅等)家教故事。我們在輕鬆愉快的閱讀中領悟怎麼做個好父親、好母親。

本書是爲人父母的家庭教育讀本，是爲師從教者的參考讀物，亦可作爲孩子自勵自省的課外書。

《紅樓夢》

從國中到師範，自學考試從大專到本科，都做過有關《紅樓夢》的題目。說來慚愧，我從未完整地讀過這本經典名著。今年暑假，終於拜讀了《紅樓夢》。

《紅樓夢》是中國古典小說史上的巔峯鉅著，代表着一個時代的文學藝術頂峯。閱讀這本看透世態人情的智慧書是一種賞心悅目的享受。

《數學課程標準》

課程改革剛起步時，我正好參加縣學科帶頭人評選的筆試、面試。所以《數學課程標準》裏面的內容能倒背如流。平時的教學中，也經常翻閱《標準》。新課程已實施七個年頭了，暑假裏，我重新拾起《標準》，從總體到部分，從理念到實例，完完整整、詳詳細細地看了一遍，用《標準》的理念進一步指導今後的教學。

《一～六年級教材》

暑假裏，我把一～六年級教材完整的看了兩遍，先是看每冊書安排什麼內容，每塊內容、每個單元要達到什麼樣的教學目標。再按照“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”、“實踐與綜合應用”四大領域，把十二本書的內容進行了分類整理。整理完後，我才真正清楚每塊內容在哪冊教材，每塊知識的前後聯繫。以前總是說理解教材、把握教材，其實是膚淺的、空洞的。只有對十二冊教材的內容進行分類整理，才能做到心中有數。

me博客

我每天都要上me博客，向各位專家、老師學習。凝言老師的解讀教材的三重境界：理解教材、挖掘教材、活用教材;天空有風的胡光銻老師解讀國小數學教學的100個問題;跟着宋潔老師《在路上》一路學習;又伴着月亮老師的張家界之旅，欣賞月亮老師的美文，比自己親自去旅遊感受還深……暑假雖沒有機會出去培訓，卻有me博客讓我學習、讓我收穫、讓我充實。

讀書，充實了我的暑假生活。

看書，一件幸福的事。

讓生活與書本產生共鳴!