向上的力量作文（推薦5篇）

篇一：向上的力量作文

盛夏的梧桐樹永遠茂盛，頭頂的驕陽永遠熱烈，校園的讀書聲永遠清朗，激勵的聲音永遠動聽，努力的日子永遠發光。

——題記

“請不要放棄自己，我從來沒有想要放棄過你。”歷史老師的這句話一直激勵着我。

遇見她，是我的榮幸。八年級時學習難度加大，我覺得很吃力，幸好遇見了她。那時的她溫柔美麗，嘴角總帶着陽光般燦爛的笑容，散發出一股向上的力量。在她的每一節課中我們總有出色的“表現”，她總是對我們讚不絕口。我的心中她就像鄰家大姐姐，莫名的心裏一直有個謎，就是她的芳齡。初見，她那陽光般燦爛的笑容給予了我向上的力量。

慢慢的，我們相互認識相互交流越來越熟悉。她說：在我的課上，你只要把答案大聲地說出來，就是好樣的。我知道，這會讓我們更加勇敢，積極參與到對問題的思辨中；即使答錯了，也可以在思維碰撞中更好掌握知識。相識，她那銀鈴般鼓勵的聲音給予了我向上的力量。

課堂上，她堅持讓我們在小組裏開展互助學習，還說這樣才更像一個團隊。剛開始，我們沒有這個習慣，她就讓我們先獨自完成任務，遇到困難後小組交流。真的很有趣，也很有用，不用等老師來指導，我們全體組員就都“會”了，大家都着急要展示。互助，她充滿期待的眼神給予了我向上的力量。

在考試的前幾天，我被“批評”了一次，老師說：“最近幾天狀態不在線啊？怎麼回事，是要自己放棄了？”“請不要放棄自己，我從來沒有想要放棄過你。”相知，她那振聾發聵的“斷喝”給予了我向上的力量。

向上的力量，是她親手寫下的四十多頁的知識清單；向上的力量，是她在作業本上留下的紅色評語；向上的力量，是她課下堅持伏案爲學生輔導的身影……

在緊張的國中學習生涯中，往後的我依然會遇到困難和挫折，然而我也深知有這樣的一種聲音在給予我向上的力量。

篇二：向上的力量作文

生命的力量是驚人的，在那無形的潛力沉默時，誰也無法發現它，但它出現時會令所有人驚歎。因爲它在不停地向上生長，那是向上的力量。

一棵松樹，生長在大自然中，沒人關注它，關心它。但是它沐浴着大自然的陽光雨露，枝幹開始悄悄地、不停地向上生長。即使有時遭遇苦難，狂風折斷了它的枝幹，有時暴雨打落了它的針葉，它依舊不放棄、不停地向上生長着。它不會就此低頭，一股積蓄的、向上的力量從根部直達樹梢。

一個夏天的午後，天陰沉沉的，豆大的雨點劈頭蓋臉地砸在了松樹的身上，松樹咬牙堅持着。突然，天上出現了一道刺眼的白光，“轟隆隆——”松樹只覺得眼前一片黑暗，暈了過去。醒來後的松樹身上又多了一道傷疤，它奄奄一息，快要堅持不下去了。這時，體內的那股力量甦醒了，從根部源源不斷地到達了它的樹幹，它的枝丫，它的每一根針葉，這股向上的力量支撐着松樹再一次不停地向上生長。

它的生命裏，有過無數次的風雨雷電，也有過無數次的旱澇災害，支撐它不停向上生長的，就是它體內那股與生俱來的力量，那股向上的力量。這棵經歷了無數次磨難的百年老樹堅信：無論什麼困難，我都能挺下去。鬼門關都走過了，我還怕什麼？

生命就是不停地生長，無論什麼艱險都不能停住腳步。一棵松樹都能如此堅強，它也啓示着我，讓我將心中的力量將化作一股信念，激勵着我不停地向上，向上！

篇三：向上的力量作文

朗誦比賽，你們用整齊的聲音贏得全場喝彩；離別之時，你們用真心的話語，博得一片溫馨。同學們，你們的團結，你們的友愛，是2022，我的向上力量。

“我驕傲，我是中國人！”洪亮的聲音飛揚在舞臺上空，迴盪在整個校園，流淌在每個人的心中，引來場下排山倒海的掌聲。“不會吧……”舞臺上，我曾愣了一刻神，自豪與激動在心中盪漾。不久前，班裏的同學爆發了矛盾，爭吵、哭泣、告狀，之後的餘震似乎都在將同學們在朗誦方面的投入，推向萬丈深淵。但是，一切的不合，一切的不悅都在朗誦比賽中煙消雲散，銷聲匿跡。同學們整齊劃一的聲音強烈地震動着我的聲帶，強烈的震動着我的心，強烈的震動着我的全身，讓我心潮洶涌，讓我熱血沸騰。

我感到有一種力量散發在全身，這種力量讓同學們團結一致，所向披靡；讓70多顆心緊密相連，永不分離；讓我一往無前，無所畏懼。這種力量的團來源是團結，同學們，你們的團結是我的向上力量。

“海內存知己，天涯若比鄰。”語文課上，一位同學抱着一個厚本念出上面的文字。她要離開我們去遠方求學，今天老師把講臺留給了她，她朗讀的是大家的臨別贈言。一段段文字樸實無華，飽含着同學們一片深情，似春天的暖茶，冬天火爐，溫暖着同學們的心。那位同學在上面讀，其他同學在下面聽，整個教室一片靜謐，洋溢着溫馨。外面的鳥不叫了，在認真聽同學們的衷心祝福，連天空都變得明亮，流出點點金光。同學們臉上，或掛着微笑，或掛着淚珠。

我心中有一團火，柔和、溫暖，維持我身體的熱量，源源不斷地給我力量。這種力量，讓我在冰天雪地中，依然能有愛與希望；讓我在漫漫長夜中，依然能找到家的方向；讓我能全身心爲友誼奉獻，鼓掌。這種力量的來源，是友善；這種力量的來源，是真情。

感謝同學們，你們給我力量，讓我總要不斷提升自己的能力，去爲你們奉獻，去爲你們戰鬥。2022，同學們的團結，同學們的友愛，是我的向上力量。

篇四：向上的力量作文

誰說00後還沒有長大？你看，他們已經挑起了生活的重擔，他們已經開始致力於公益事業，他們正朝着自己的理想大步前進……

電視上正在播出首屆河南最美中國小生頒獎典禮，本來是“奉命”觀看的我，卻在不知不覺中沉浸其中。這些就是我們身邊的同學嗎？他們怎麼會在這麼小的年齡就取得了那麼偉大的成就？一個個問號浮現在我的腦海。

頒獎典禮上，一個個中國小生的身影出現在屏幕上，一句句激勵我們的話語在耳邊響起。他們的語言是那麼的樸素真誠，他們的行爲卻又是那麼的令人敬佩。他們是新時代的向陽少年、璀璨少年、逆光少年和熱血少年。

看完頒獎典禮後，令我印象最深刻的是向陽少年羅雅蔓和王泯燃。

羅雅蔓是7320團的團長，7320團不是追星團，不是購物團，而是公益團。這是一個由中學生組成的公益團隊，他們講述了那些參與志願服務的日子，無私奉獻、熱心助人，這就是他們的精神。

如果說羅雅蔓贏在日常，那麼王泯燃就是迸發在危急時刻。

王泯燃是一位17歲的大哥哥，在一個寧靜的夜晚，三歲的小女孩在玩耍時不小心掉進一口廢棄的水井，消防隊來了，可是寬度僅爲30釐米的井壁讓成年人根本沒辦法進去，這時候，王泯燃挺身而出，先後六次下井，終於把小女孩救了出來。見義勇爲、臨危不懼，這就是他的精神。

他們是平凡的，他們又是偉大的，他們的一言一行凝聚成向上的力量，潛移默化地改變着身邊的世界。

這世上沒有什麼超級英雄，只不過是無數的平凡人在發出不平凡的光芒，這些光芒如螢火般微弱，但，正是無數螢火之光才匯成了璀璨的星河！

篇五：向上的力量作文

疫情期間居家學習，我們長時間悶在家裏。閒來無事，很多人就會在網上解悶，因此染上網癮。其實，想打發時間，閱讀書籍纔是上佳之選。在所有的書籍中，國學經典是其中的精髓，中華民族幾千年來的經驗都被濃縮在一張張書稿上，每一本書都蘊含着無限的力量。

《論語》是大家最熟悉的書了，是國學經典中的一員。它是記錄孔子及其弟子們言行、觀念及他們之間相互對話的語錄。此書可謂婦孺皆知，連上了年紀的老頭老太太都能背上幾句。現我校已將其作爲校本教材，很多內容被列入學生必背的內容，可見它的重要性有多高。

呆在家裏的幾天，我曾經抱怨過，深感無聊透頂。但我看完《論語》中的一章內容，突然有了求知的動力，再不感無聊。不過，說實話，剛開始讀它們的時候，的確有難度，看着不舒服，是以看着玩玩的心態去接觸的。讀懂大意之後，我卻產生了無限趣味，孔子對其弟子的評價，師徒之間的對話，觀世處世的探討等等，並結合自己的認知，深感其內容的博大精深。

腹有詩書氣自華。當你沉迷於讀書時，書中的文字已經不知不覺浸透了你的身心，開拓了視野，提高了你的道德修養，帶給你一種自然自信的文雅氣質。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書對學習文化知識有極大幫助。比如說，寫篇作文，從書中摘抄幾句或者借用幾段，就顯得高端傳神，作文拿分就會自然的高，到時候，你一定很感激現在認真讀書的你。假如不去讀書，腦子裏不會有這些“神”，就更不會傳神了。

書中自有黃金屋，閱讀帶給我向上的力量。我一定堅持閱讀書籍，不斷地去充實我的頭腦，相信那個懵懂無知的我一定會得到改觀。我也堅信，只要努力學習，堅持讀書，積累知識，並把知識轉化爲力量，一定會得到老師和同學們的認可，將來能成爲一個對社會和國家有貢獻的人。