我們這樣讀名著作文700字

時光一轉，已經過去一年了。在這一年裏，我們曾打開文字的大門，也曾跨進數學的天地，踏入英語的世界。在這一年當中，我們讀過不少的名著，每一篇都讓人深受影響。

就先拿駱駝祥子來舉例吧！在閱讀課上，我們人手一本《駱駝祥子》，書面略帶一點橙，在向上看那畫着祥子，向下看老舍兩個字，似乎顯得格外親切。伴着閱讀老師的洪亮聲音，我們翻開了第一頁。祥子進城的原因，以及用三年時間湊錢買了一輛車。在這裏，老師給我們詳細講起了三起三落：三年湊錢買了一輛車，被大兵搶去了，在曹家的錢，被孫偵探敲詐去了，好不容易買了車，卻因爲安葬虎妞賣掉了。在這裏，祥子的經歷彷彿在我們面前，眼裏。教室裏是安靜的，只有寫字的聲音。我將祥子的經歷記錄下來：家中破產，進北京謀生。初入北京，靠拉車謀生。用三年時光，買下了第一輛車。發生意外，車與人一起被大兵拉走。逃了出來，賣掉三匹駱駝回城。還對重點做了批註。祥子爲何被稱爲駱駝祥子的原因，祥子受到了什麼影響成爲了一具行屍走肉，做了個大概。我們與祥子就如朋友一樣。我們瞭解到主人公與他們的愛恨情仇。

讓我們再來看下《西遊記》吧！在閱讀課上，我們翻開《西遊記》，記錄着爲什麼孫悟空要大鬧天宮的原因，爲什麼被壓在五指山下，與唐僧兩個人逐漸變成師徒的過程……瞭解的七七八八。

總之，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說的一點也不假。在書與知識的海洋裏，我們看到了一個個真真切切的人，領悟到了不同的道理。我們在知識中漫步，一步一個腳印走出不同的路，看到不同的人。我們在別人的“人生”中不斷的借鑑，不斷的超越。名著，在不同的人，不同的閱讀方法中有不同的含義。

最後，成爲行屍走肉的祥子，經歷九九八十一難的師徒四人。名著中的愛。恨。情。仇。在我們的眼裏彷彿就像真的活過來了一樣，講自己帶入名著的世界裏，會發現不同的事物，體會主人公感受。我們這樣讀名著。