巴掌與吻漫畫作文

篇一：巴掌與吻

今天，我看到了一幅漫畫。剛看時我一點兒也不理解意思，只覺得很有趣。可我又一次看時，我怔住了。

這一幅漫畫，描述的是一次考試，一個小孩考了100分，他的媽媽給了他一個香香的吻；而另一個小孩只考了55分，他的媽媽給他一個巴掌。可當下一次考試後，考100分的小孩退步了2分，只考了98分，他媽媽就給了他一個巴掌；而考55分的小孩進步了6分，考了61分，他媽媽給了他一個香香的吻。

這幅漫畫運用誇張的手法，諷刺了現在某些家長過度關注孩子的成績。他們並不是很在意孩子到底有沒有掌握知識。因爲在他們的眼裏，孩子只要考得好，就是好孩子；考得不好，就是壞孩子。孩子進步就要好好表揚，退步就應該狠狠批評，甚至體罰。爲什麼呢？因爲在他們看來，學習好一切都好，其他方面就可以稍微忽略，但考試只是用來檢測學習效果的方式，並不是唯一的方式呀！

現在有多少家長想讓孩子成爲人中龍鳳。但我覺得我相比漫畫中的孩子，我卻十分幸福。我考得好時媽媽會對我說：“千萬不要驕傲，要謙虛。記住‘謙虛使人進步，驕傲使人落後。’”我考得不理想時，媽媽不會批評我，而是和我分析錯在哪兒，下次要如何做……我媽媽對我的成績並沒有太多的限制和要求，只要中上游就可以了。在我的興趣愛好上她也不會插手，我想學什麼都可以，想學畫畫、書法、體育她都不會干涉，這比起那些只看中成績的家長，對孩子方方面面都橫加干涉的父母，好多少呀！

我想告訴那些家長：“不要太看重成績，也不要把成績當做衡量孩子的唯一標準，而更應該關注孩子的健康。難道還有比這個更重要的嗎？(泰河國小卞暢)

篇二：巴掌與吻

今天老師給我們看了一副四格漫畫，剛開始有些不理解，細細品味才發現這幅畫令人深省，尤其是對家長而言。

圖中第一次考試，一名同學手揚一張滿分的考試卷子，臉上有着一個香香的吻，神氣十足，顯然他得到了父母最熱烈的獎勵。而在他一旁的另一名同學則垂頭喪氣的，拿着55分的試卷，一個紅紅的巴掌印出現在他的臉上——他捱了一頓“竹絲炒肉”。而第二次考試那個考滿分的同學退步了兩分，巴掌印換到了他的臉上，之前的神氣一掃而光，取而代之的是一臉的喪氣。而另一個同學則進步了，由不及格到及格，雖然只考了61分，但他被給予了一個香香的吻，滿面春光。

那個成績好的同學只退步了兩分家長就打罵了他，而成績較差的那個同學進步了一點就被表揚了。兩個同學的遭遇前後形成了鮮明的對比。考試只是測評學生對知識的掌控程度，可現在，在那些家長眼裏就是判斷一個學生好壞的“試金石”。在家長們的眼裏，難道學習就只是爲了能考出好分數好成績嗎？難道分數比孩子的全面發展還重要嗎？

這幅漫畫不僅僅是諷刺那兩個孩子的家長，還批評了現實生活中的一些家長望子成龍，望女成鳳，爲了成績把孩子送到各種補習班，讓他們痛不欲生。他們不就像漫畫裏的家長一樣嗎？但我很幸運，我的家長並非如此，即使我考得好，他們也只是平靜地讓我繼續加油，當我考差時也沒有像漫畫中的家長一樣打罵我，而是和我一起分析原因，鼓勵我不要氣餒，以後再努力。並且除了學習，他們還注重我的全面發展，關心我的身心健康，希望我能快樂成長。

我認爲這幅漫畫赤裸裸地諷刺了那些把成績當做唯一評判的家長，他們滿懷期望地想讓孩子變好，但其實這樣只會傷害了孩子。希望他們能早日幡然醒悟，不要將分數當成衡量孩子好壞的唯一標準，而是更注重孩子的健康與快樂。（九峯國小王嘉威）

篇三：巴掌與吻

一幅諷刺性的漫畫，給了我深刻的印象。

今天我看見了一幅漫畫，內容是有兩個國小生，第一個孩子考了100分，得了一個吻；另一個考了55分，得了一個大嘴巴子。而第二次，考100分的孩子考了98分，被扇了一個大嘴巴子；而考了55分的人，這次考了61分，收穫了一個吻。

這幅漫畫諷刺了家長們過於看重成績，不顧實際情況就下定論的現狀。如果每個家長都像他們一樣，孩子的心理陰影會越來越大，並且會失去童真的笑容與快樂。家長們可以依據孩子的興趣進行培養。貝多芬學音樂時，老師說他沒有音樂天賦，如果他的家長都像這幅漫畫中的家長一樣，那就不會有《致愛麗絲》《命運交響曲》等這樣華麗的樂曲了。

現在的一些家長跟漫畫中的一樣，只看重分數，如果考得好就獎勵，考得不好就懲罰，這樣是不行的。在孩子考得不好時需要家長耐心講解並鼓勵，考得好時應告訴孩子不要驕傲，再接再厲。更重要的是培養孩子多方面的興趣愛好，讓孩子成爲一個全面健康發展的人，而不是隻有成績好的畸形兒。

這是我看到這幅漫畫後得到的啓發。（長江國小潘穎軒）

篇四：巴掌與吻

成績就代表一切嗎？

今天我從書刊上看到一幅四格漫畫，它讓我的心情久久不能平靜。

漫畫中畫的是兩個孩子考試後的景象。第一個孩子笑容滿臉，臉上還有一個引人注目的吻，原來他考了100分，父母獎勵了他；而第二個孩子卻愁眉苦臉，臉上有一個鮮紅的巴掌印，原來是他只考了55分，父母十分生氣，於是給了他一個大巴掌。而第二次考試，第一個孩子卻滿臉愁容，臉上的吻變成了巴掌——他考了98分，退步了2分，父母生氣了，狠狠地給他了一個巴掌；第二個孩子臉上的巴掌卻換成了吻，因爲他考了61分，進步了，於是父母獎勵了他。

看完之後我陷入了沉思，漫畫家用這幅漫畫要表達什麼意思呢？原來是諷刺了家長們過於看重孩子的分數，考得好就獎勵，考得不好就懲罰的現象，他們不瞭解孩子到底掌握了多少知識，只一味地把成績當做衡量孩子好壞的標準，全然不顧孩子的感受。

這雖然是幅漫畫，但在現實生活中也有類似的現象。一些家長望子成龍、望女成鳳的心情十分急切，把成績當成檢驗孩子優秀與否的唯一標準，讓本該快樂的學習變成了一件對孩子來說是恐怖的事情。他們把成績看得比孩子的身心健康還重要，成績好就是好孩子，成績壞就是壞孩子，家長們這樣的想法是錯誤的，請不要把成績當成評價孩子好壞的標準！

成績是用來檢驗一段時間內的學習成果，而不是檢驗孩子未來的好壞，這種連我們國小生都知道的道理，爲什麼大人卻執迷不悟呢？（九峯國小楊志潔）

篇五：巴掌與吻

今天我在上網時看見了一幅漫畫，它的內容很簡單，但卻讓我想到了很多。

漫畫內容是這樣的：有兩個孩子，第一個男孩的臉上被媽媽吻了一口，他非常高興，把手裏的那張100分的卷子舉得高高的，臉上洋溢着笑容；可第二個男孩卻被媽媽扇了一個又重又紅的巴掌，他垂頭喪氣地看着試卷的內容，眼睛一眨不眨，呆若木雞。第二幅圖的內容裏，第一個孩子考了98分卻捱了一個巴掌，第二個孩子考了61分，比上次進步了6分，收穫了媽媽一個香香的吻。

我看着看着，心中不禁想到：這可能嗎？顯然這幅漫畫是用誇張的手法諷刺了一些家長只看重成績，不顧孩子的心裏感受，也不關心孩子是否真正學到知識。父母的這種行爲讓孩子們以爲在爸爸媽媽的心目中成績是最重要的，什麼也比不過。

在生活中難道沒有這種不分青紅皁白的家長嗎？當然有。在一次考試過後，我遇到了我們班的同學，就因爲他的數學考了80分，他被家長狠狠打了一拳，他媽媽嚴厲地呵斥道：“考這麼差讓我臉往哪裏放？你真是丟光了我的臉！”說完又打了他一巴掌，他卻一直坐在那裏呆呆地看着試卷，一動也不動，眼淚“唰”的一下子落了下來。

家長們，請你們不要這樣過於看重成績了。假如只看重孩子的成績，那麼一個孩子其他方面的興趣愛好就變得無足輕重，最終孩子得不到全面發展。這對孩子的健康成長是不利的，有可能讓孩子失去原來純真快樂的笑容，取而代之的是鬱鬱寡歡和沉默寡言……

家長們，請你們把孩子的快樂放在第一位，給予他們關愛與鼓勵，而不是一味地斥責。請給他們一個快樂的童年吧！（紹成國小曹睿涵）

篇六：巴掌與吻

最近，我看了《巴掌和吻》這幅漫畫，這幅漫畫諷刺了家長對孩子的成績過於重視，給孩子留下了心理陰影。

這幅漫畫畫的是有一次考試，第一個孩子考了100分，得了一個暖暖的吻；第二個孩子考了55分，卻得到了一個鮮紅的巴掌；另一次考試，第一個孩子考了98分，退步了2分，得到了一個狠狠的巴掌；第二個孩子考了61分，進步了6分，得到了一個香香的吻。

通過這個故事，我想告訴全世界的家長：不能因爲孩子的成績退步了一兩分就來評判是好孩子還是壞孩子。望子成龍、望女成鳳，過於注重孩子的成績，反而讓那些成績不好的學生學會了抄作業，讓那些成績比較好的學生產生自卑心理，成績直線下降，在別人的面前永遠都擡不起頭。

在生活中，我也有過這樣的經歷。記得那是一次英語考試，我考了96分，媽媽給了我一枚香吻，一個勁地誇我；而另一次考試我只考了92。5分，媽媽一看我的成績，頓時拉下臉來。其實那次考試很難，班上達到90分的同學不多，可我卻還是受到了媽媽的批評。

我想呼籲家長：不要過於注重分數和成績了，更值得關注的是孩子的身心健康。（泰河國小夏晨傑）

篇七：巴掌與吻

考試之後，一位孩子臉上洋溢着微笑，他手上的卷子印着鮮紅的100分，另一位孩子愁眉苦臉，臉上還有一個巴掌印，試卷上穩穩地躺着55分。第二次，又考試了，上次考100分的同學考了98分，臉上多了一個又大又紅的巴掌印，另一位同學卻因爲有進步，得了一個香香的吻。

這幅漫畫是一篇大學聯考作文的題目。看了這幅漫畫，我陷入了沉思，這麼多家長望子成龍，望女成鳳，把孩子的課餘時間用來做課外作業和輔導題，剝奪了孩子的自由，他們有沒有想過孩子們的感受？家長對分數的重視難道勝過孩子的快樂嗎？這些三歲孩子的都能理解的道理，難道家長都不知道嗎？

看了這幅漫畫，我不禁想到了自己的父母，他們並不像漫畫中的父母那樣。如果我考差了，他們不會訓斥我，而是會給我分析試卷錯題，讓我總結教訓；如果考得好他們會告訴我，要再接再厲，不要驕傲自滿，他們會給我報我喜歡的興趣班，真希望這個世界上的父母都能像我的父母一樣，多關注孩子們的身心健康，而不是一味地注重成績。

貝利小時候成績很差，如果他的父親像漫畫中一樣，只知道用分數來衡量孩子的好與否，那他還有“球王”的稱號嗎？愛因斯坦、童第周小時候成績都很差，如果他們的父母都像漫畫中的父母一樣，還會有他們後面的偉大成就嗎？

在此，我向全天下的父母呼籲：“放過孩子吧，還孩子一個精彩的童年！”（泰河國小江亦寧）

篇八：巴掌與吻

我看了一幅漫畫，名字叫《巴掌和吻》，細細品味後就讓人陷入了沉思。

這幅漫畫講的是有兩個小男孩，一個小男孩第一次考試考了滿分，家長開心地給他一個深深的吻，另一個小男孩只考了55分，臉上寫滿了苦惱，可儘管這樣，家長也毫不留情地給他一個巴掌。第二次考試，原來那個滿分的同學僅僅下降了兩分，愁眉苦臉的，因爲家長才不管那麼多，二話沒說就是一個大巴掌。而上一次考了55分的同學這次進步了，考了61分，媽媽給他了一個香香的吻。

這幅漫畫雖然簡單誇張，但諷刺了那些只看重孩子成績卻不關注孩子的身心發展和快樂，望子成龍、望女成鳳的家長。我覺得這幅漫畫形象地畫出了那一類家長非黑即白的偏見，考得好就是大家眼中的好孩子，考不好就是不求上進的壞孩子，這評判標準太絕對化了吧！

看了這幅漫畫，我深有感觸，這幅漫畫畫的不就是我同學嗎？有一次我看他身體不舒服，雖然考試沒考好，但仍在堅持上學，那種精神真是可貴啊，可他的爸爸媽媽見他還是一個大活人，便不由分說把他打了一頓，給他報了奧數課、作文班等等。成績沒提高多少反而剝奪了他的休息時間，結果適得其反。我覺得這樣的做法南轅北轍。但不止是他的家長，其實很多家長也是這樣。

這幅漫畫告訴了家長應該全面地看待孩子，不能把目光緊緊定格在成績上，分數不能作爲評價孩子的唯一標準。（大碶國小陳笑宇）