讓我長大的一句話作文600字（10篇）

篇一：讓我長大的一句話作文600字

葉子勳

人生中突滿了未知和機遇。能改變人生的，可能是一件事，可能是一個人，也可能是一句話。對於我來說，讓我印象最深的一句話，莫過於我們國中語文老師——朱老師對我們說的一句話。

進入國中，意味着我們又開啓了一段新的人生征程。但在剛進入國中的那段時間，我的心思沒有放在學習上。看似每天我都起早貪黑，實則對沒什麼實際作用，只是爲了完成作業。而我當時也沒有什麼意識，認爲我已經很努力了。就這樣，我渾渾噩噩地過了一個多學期，直到一個下午快放學的時候……

那天，我們班由於紀律不好說被老師留下來整頓了。朱老師的臉色失去了平日裏的清秀，變得陰沉起來，她在講臺上濤濤不絕地說着。時鐘上的秒針不耐煩地走了一圈又一圈，也不知過了多久。突然，朱老師的一句話竄入我的耳朵裏，“你們不努力，以後沒有人能給你想要的生活！趁現在，你們還能改變自己的命運，一定要努力！三年時間，是足夠你們改變人生的！等老了再……”

這句話如雷貫耳，讓我一下子醒悟過來；這句話語重心長，讓我從心底裏被它所感動；這句話扣人心絃，讓它一直在我心間迴盪，與我產生共鳴！後面的話我都沒聽，但這句話，確確實實讓我心中一顫。它將被我牢記，它將伴隨我的學習生涯，它將改變我的命運！

在之後，我一直都在執行朱老師的這句忠告。我上課變的是專注了，我筆記做得認真了，平時的作業也做得不馬虎了。就連與同學間的空話，彷彿，也變得索然無味了不少。

有時，能讓你成長的，可能是一件事，可能是一個人，可能是一句話。而朱老師的這句話，猶如一記苦口的良藥，讓我成長。

篇二：讓我長大的一句話作文600字

張婧喆

“不是所有的努力都會開花結果，但不努力，是一定不會有結果的。”這是身爲老師的父親在我考試失利後告訴我的，很簡單，卻一下子點醒了沉浸在考試結果裏的我。

我總是努力的，也總能得到優秀的成績，所以在我的心中，努力等於好成績這個等式是一個恆等式。直到八年級上的第一次月考試給了我當頭一棒——我退到了年段40位。

我很要面子，在學校裏我不說，也不流露出一絲難過，但回到家，我便“失控”了，是我的情緒失控了，躺在牀上，我真的覺得很累，要不，不努力了？有個聲音在腦海深處想起，誘惑着我，反正努力了沒有結果，我又何必如此勤勤懇懇地做“無用功”。那一瞬我已經要認同那句話了。“張婧喆，過來跟我說會兒話。”是爸爸的聲音，猶豫一瞬，我還是去了。

“是覺得努力卻沒有結果，不想努力了吧”，“嗯”頓了一下，我還是告訴他，“既然努力沒有結果，我何必再說如此辛苦，”像是發泄似的，我帶着些怨氣快速地說着。父親沒生氣，又是笑笑說“不是所有的努力都會開花結果，但不努力，是一定不會有結果的”他呡了一口茶，又說“努力是有結果的必備條件，可結果卻不是努力的絕對成果。”說完，他揮手，讓我去做作業去了。

父親的話打破了我的所有認知，努力不一定有結果，不一定如我所願的有好成績，一連幾天，一有空餘我便會去回味這句話，可以說是一語驚醒“夢中人”了。

我還是像以前一樣努力，白天便認真聽課記筆記，晚上邊上挑燈夜戰做作業，日子在日曆上刷刷地翻過，撕下，其會考到了，位次又回去了，還更高了。

我高興地拿給父親看，他說他與我同樂，但他還是要告訴我那句話，“不是…”未等他說幾個字，我便接上去“不是所有的努力都會開花結果，但不努力，是一定不會有結果的。”我們都笑了。

父親的話很簡單，也很淺顯，卻是讓我在困境中找到了方向。現在，他的話也是我應對考試的大方針，我依然會爲好成績努力，卻絕不再因一次失利而妥協或放棄努力。

篇三：讓我長大的一句話作文600字

李夏悅

總有些人讓我難以釋懷，總有些事令我終身難忘，總有些話使我溫暖如春，使我勇往直前……“青春，是用來奮鬥的！”這句話，便如一抹寒冬的嫩綠，爲我過去空白，迷茫的世界，點上了光彩。

記得剛上八年級後，學校爲我們班換了班主任。她比原先可愛善良的田老師，多了幾分年紀，少了幾分可愛。她在班級後的軟木板上，用大板貼着這樣一行字——“青春，是用來奮鬥的。”

在班中我一直以來都是領跑者的身份，但在七年級的放養下生活慣了，成績不掉反升，我們便更加放縱自己。開學考試立馬又給了一個下馬威，難得有些起色的成績，又回到年段倒數。

作爲原先在年段排名靠前的我來說，這次卻沒有如過去一般明星的突出，我竟跳出了前一百！逐漸地，我迷茫起來。天邊有漫天的烏雲，一團團的，還打着卷。飄散下來淅瀝的小雨，如我的心一樣痛苦。回首過去，我看見了那句深刻在教室後邊的話。

青春，是用來奮鬥的！

我又恍然大悟。原來，嚴厲的新班主任也有她自己的用意啊。她看到了現在懶散，放縱的青春，便以這話來激勵我們。“長風破浪會有時”，奮鬥過後的青春，終將燦爛！

在雁去雁歸中釋放的笑容，面前晃過的，是童年，青春的竹蜻蜓。在努力下的槳聲燈影裏，應當搖曳無悔的青春。就這樣，我開始努力。每個夜晚，輕劃過桌面的，是快要墨盡的黑色水筆；收音機裏播放的，是塵封已久的英語磁帶。11點會悄然到來，於是我的房間，成爲了整個家中最亮堂的世界……又是半個小時的練習題，纔有書一合，燈一滅。

兩個月後的期會考試，我們整體排名上升了8名，成爲中等左右的班級，而我自己，也第一次進了年段前五十。新班主任看到歡呼雀躍的我們後，滿意地笑了……

逐漸地，在這樣一句“青春，是用來奮鬥的”引導下，我成長了。我學會了努力、奮鬥，然後站在成功的彼岸，去期待新徵程的煙花。

篇四：讓我長大的一句話作文600字

俞一航

“你也只不過是平凡中的一個，因爲你不會學着突破自己，因此你也不會成長。”

一年前的寒假，由於疫情，我們大家都居家學習，不外出。所以戶外鍛鍊就成了一種想象。因此，我認爲白白浪費掉這麼一個寶貴的時間，用懶惰代替汗水十分地不值。我決定邁出第一步——去鍛鍊引體向上，這一門項目既能鍛鍊我自己，而且也能爲今後的體育會考早日開始做一個充分的準備。可在我的腦海裏，這可是我練不起的一項體育，因爲我的手臂力量太過弱小，以至於掛在杆子使自己雙腳離地也顯得十分吃力。

好在爸媽的鼓勵下再加上我經過幾天的基本功鍛鍊下，我完成了第一個。之後雙臂也軟掉了，但我心中有很強的成就感，我秉承着這股力量，千辛萬苦地達到了會考和我心中的目標。老師和同學也紛紛稱讚我的努力，認爲我做了一個好的榜樣。

在之後的日子裏，由於心中目標已經達成，我也沒有怎麼練習，我認爲我很成功了，也就不需要天天地練習。

但在一次特別的線上的家訪中的一句特別的話影響和改變了我。班主任跟我母親分析我目前的學習情況並作出建議，這些都是家常便飯，但在最後他說了一句話“你家孩子在我看來有些偏向於自我滿足型，不會學着好上再好，做到突破自己。所以他成長地沒有他人快。他只有感到自己落後了，纔會學會去改變一下自己。那麼請你幫我帶給他一句話：你也只不過是平凡中的一個，因爲你不會學着突破自己，因此你也不會成長，包括的目標。”聽到之後，我也開始認識到自己的不足。漸漸地，我開始把引體向上作爲一種樂趣去鍛鍊，不畏辛苦，我每一次都頂着練完後的雙手癱軟，天天都是堅持11個。我的目標也從11到21，再到引又到了41，最後到了現在的51。因爲我已經完成了那個在平凡的我眼中所不可及的地步——41。

都知道，引體向上可不是一項輕鬆的事，但我就是壓着自己，迫使自己學着去突破，成長。

在以後的日子裏，我不能說就此停止腳步，我要朝着自己給自定的目標前行。邁過一道道坎，驅散一次次黑暗，到達自己所想的那片藍天。

感謝這一句讓我成長的話，我永遠無法忘懷，永遠心存感激。

篇五：讓我長大的一句話作文600字

胡彤盈

魯迅先生曾經說過一句話：“前途遙遠，很痛，然而不要怕，不怕的人面前纔會有路，就讓我們堅定前行吧，相信在路的盡頭總會有夢想揮手相迎的樣子。”就這樣一句話，顛覆了我的世界。

我是一個有些懦弱的人，從小到大說過最多的話就是“我不行”“我害怕”。這樣的狀態伴隨了我很久。上課時，我不會積極互動，不舉手，也不會提出某一道題的另一種解法。我小心翼翼，我怕我出錯。

而這一句話，如同一束光，照明瞭我的整個世界，驅散了所有的陰影。也讓我有了面對未來，面對生活中的風風雨雨的勇氣。

只記得那天天氣並不太好，如同我的心情一樣，腹誹着每週必須做的摘抄。舒利迭東西都抄完了，沒什麼可以摘抄的內容。我便氣不打一處來。數學70，科學67，倒數了。電與磁的那章很煩人，上課時，聽課不認真，作業不會，睡得很晚。我彷彿是陷入了一個機械化的死循環裏了，出不來。明明書裏的每個字我都認識，它們拼到了一起，我卻怎麼也看不懂。英語字母每個我都會，而它們組成的化學式我卻也一個都不會默。於是我膽怯了，不想面對科學了。

我晃晃腦，撈過手機開始找現成的素材。於是這句話撞入了我的視線。多麼深刻！是啊！我們不用害怕，化學式不會默，可以多背幾遍，概念不懂，可以請教老師。爲這點事而躊躇不前，懷疑自己，否定自我價值纔是最不值得的。然後，我下了決心！我一下課就泡在教師辦公室，上課也敢於提出自己的想法。錯不可怕，可怕的是你不願提出自己的疑問。當疑問像雪球一樣越積越多才是真的錯了！

經過了一段時間，科學明顯上升，我對自己也越來越自信，不再是以往的樣子了！在我不遠的將來，我也可以遇見自己很好的自己！如果我謹記這句話，我便可以！

篇六：讓我長大的一句話作文600字

傅健

每當我情緒低靡時，媽媽那句話就會在我耳畔響起。“過去的就讓它過去吧。”這一句平平無奇的話被我視作至寶，它幫我渡過了一個又一個低谷，爲我驅散了一朵又一朵陰雲。

母親第一次對我說這句話，是在一場考試之後。人在一帆風順過後難免總會飄飄然，我也如此。在經過一場場考試，奪得一次次桂冠後，我就洋洋得意了。那次考試之前，不僅沒有複習，還通宵達旦地大玩特玩了一場。結果可想而知——試卷上的紅叉織成了網！那之後我就因如此的大起大落而抑鬱起來，以至於之後的考試都接連失利。一次考試之後，媽媽過來，在我面前，像是要趕走什麼似地揮揮手，說：“打起精神小夥子，過去的就讓它過去吧。”

當時，我還並不大懂，只當是安慰我的話，但那之後，又經歷了種種變故，才體味出它金銀珠寶般的價值所在。

讓過去的榮譽過去吧，它只會讓你止步不前，讓過去的傷痛過去吧，它只會讓你陷入泥沼；讓過去的錯誤過去吧，真正該做的，是痛定思痛，讓以後不再出現同樣的錯誤。

就在不久前，我的爺爺過世了。聽聞這個消息時我驚愕地合不攏嘴，接着悲痛如潮汐襲捲全身，我感覺到撐着這個家的柱子轟然倒了一根。我整日都沉浸在悲傷的汪洋之中，上課也不再認真了，低着頭，腦中像有一臺古老的放映機，映出黑白又溫馨的畫面，被老師叫起來，一陣手忙腳亂之後，迷茫、慚愧、手足無措，各種情緒化作一團亂麻。

這樣過了一段時間，我再次想起母親的話來，想起這之中的“財寶”來，漸漸地，又釋然了。過去的事，已無法改變，不如放下它，把握現在。

“過去的事就讓它過去吧”。這句話如同啓明星般指引着我，讓我逐漸成長，今後我也應謹遵其道，逾越“過去”的鴻溝。

篇七：讓我長大的一句話作文600字

陳家褀

人生路上，很多句話伴我長大，讓我印象最深的，便是夥伴的一句鼓勵。

“雙吐不夠短促，花舌不夠有力，循環換氣斷斷續續……”本就嚴厲的笛子老師在一次模擬測試後神情更加嚴肅。“怎麼回事？我吹笛子素來是幾個人中出類拔萃的，可這次怎麼。”彼時的我像一片飄離枝頭的葉，懊惱不甘。低着頭，看着手中失去往昔神祕光輝的笛子，我，沉默不語——

“怎麼了？”夥伴的聲音傳來，猛然間，擡頭環顧，不知何時，場上只剩我與他兩人。我看着他，嘆了口氣，又低下頭沉默。他似乎看穿了我的心思，對我說：“一次失利並不能夠代表什麼，山重水複疑無路，柳暗花明又一村。只要你堅持下去，就定能迎來柳暗花明，就定能獲得成功！”

夥伴的溫軟細雨，似一陣暖風，暖意盪漾，給了我希望。是啊，山重水複疑無路，柳暗花明又一村，緊握笛子，目視前方，我感到有一道虹正要在我心底升起。

窗外，枯黃的葉，飄旋而起；晶瑩的雪，四散飄曳，從杪秋到仲冬，重拾閃着神祕光輝的笛子，素來上課不認真的我成了最專注的那個。每當我想放棄的時候，耳畔都會響起夥伴的那句鼓勵，“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

經此一役，我如有所悟，吹笛如此，青春亦如此，只要能堅定之信念，執着之精神，就定能獲得成功，就定能迎來柳暗花明。

篇八：讓我長大的一句話作文600字

陶煦

我失望地衝進房間，猛得關上了房門，那張慘舊的科學試卷畏畏縮縮地躲在一旁，我無奈地趴在桌子上，任湖水肆意滑落臉頰，一滴，一滴，暈開了試卷上那刺眼的紅叉叉和猩紅的分數。我使勁地敲着自己的腦袋，緊咬着牙關努力地不讓自己哭出來。

又是一張考砸的科學試卷，這也恰恰是我最難過的事。

要知道，在所有的科目裏，我最喜歡的就是科學，爲了這次考試，我不知犧牲了多少休息時間。上課鈴一響，我就坐得端端正正，思緒隨着黑板上老師遊走的粉筆暢遊於科學的汪洋大海；課間同學們嬉笑打鬧的教室裏，我總是捧着科學書和幾道琢磨的難題，迫不及待地向老師跑去；回到家，我連飯都顧不得吃上一口，一頭埋在堆積如山的習題裏，黑色的字跡潮水般淹沒着一張張卷子，昏黃的燈光下，我埋頭苦想，奮筆疾書……可誰成想？努力的點點滴滴就這樣付諸東流！

無奈地嘆了一口氣，我擡起頭，透過窗戶，漆黑的夜的帷幕上，點點繁星若片片落花在銀河裏靜謐地流淌，泛着點點銀光，彷彿眨巴眨巴眼睛在向我說話。窗上是那句兒時稚嫩的筆跡，熱愛是無怨無悔的付出。記憶的畫面在腦海一幀幀掠過，仍記得兒時，獨自一人在外婆家的桂花樹下，搬在一把小板凳，遠望着浩瀚的天空，用小小的手數着天上一顆顆的星星：“一、二、三……”數到數不清楚的時候，便傻傻地笑起來，心裏是滿懷的對星空的遐想。

慢慢長大了，心裏懷揣着稚嫩的夢想，我便自然地喜歡上了科學，無奈，不管我怎樣努力，科學成績始終不見長，不知是何時，我寫下了這句：熱愛，是無怨無悔地付出。我想，真正的熱愛不是隻拘泥於分數的高低，同樣在於用心靈懷揣着夢想的熱度。我們常說保持初心，初心也可以是那份稚嫩的卻發自內心的熱愛。

重新拾起圓珠筆，翻開科學書，我認真訂正好試卷，仍然努力奮鬥着，我找到了那個懷揣着夢想的自己，在心中刻下了那句：熱愛，是無怨無悔的付出。

篇九：讓我長大的一句話作文600字

餘人禾

語言就像明媚的陽光，照亮我美好的未來；語言就像一般清泉，沖刷着我的心靈；語言像一杆老舊的船槳，劃開歷史的大門。

世上如此多的語言，而唯獨那句，一直激勵着我，鼓舞着我，在我絕望的時候給予我莫大的鼓勵，讓我對自己又有了信心。

那句話正是莎士比亞說的：“拋棄時間等於拋棄自己。”沒錯，時間就是生命，在歷史長河中，有多少人浪費時間而荒廢了自己，又有多少人記得時間，廢寢忘食而創造了更美好的未來。在我的生活中，這句話依然在生活中激勵着我。

在夜晚，我揹負着一座又一座的高山，作業的壓力壓得我喘不過氣來。而在如此之大的壓力之下，哪有閒時管那東西南北，更不用說看電視時打遊戲了。筆刷刷地在本子上飛舞着，一份又一份試卷的完成，好像在我心頭開了一塊又一塊沉重石頭。

在將近兩個鐘頭的奮戰後，我如釋重負，心中的石頭早已隨着作業的完成飛向了九霄雲外。作業做完之際，門口響起了急促的敲門聲，我打開門，門口那個胖乎乎的影子，出現了，他是鄰居校友，他經常找我在空閒之際與我玩耍。“與我家看電視不？”他一臉喜悅地望着我。我想着爸爸媽媽剛好不在，放飛一下自我，反正作業都做完了，我剛出門，腦袋中晃過一閃靈光，明天好像還要科學測驗，我想起了那句話，我不能浪費這麼好的複習時間。我得以在第二天的測驗中成功。

這句話一直激勵着我，直到長大……

篇十：讓我長大的一句話作文600字

樊開樂

“業精於勤荒於嬉；行成於思毀於隨”這句人們耳熟能詳的古句，在我們教室門上貼了一年又一年，也陪伴了我一年又一年的童年時光。時間流逝，歲月如梭，雖然現在身邊也沒有了這一句話，但回想起來，從這句話中得到的力量還真不小呢。

在一位新上任的老師接管我們班時，把我和我最要好的同學分到了同一桌，此後，每節上課都沒有消停過，吵的老師沒法好好上課，責怪聲一天到晚在我耳邊響起，可我們卻不以爲然，上班還是一如既往的吵鬧，老師實在沒辦法，只能重新調位置，把我們倆的遠遠的。因爲這件事，我們經常在背後責怪老師，以爲老師就是不想讓我們開心，一定要把我們分的這麼遠，一句空話也說不上。從此，我們故意和老師作對，上課仍然不認真，但持續了幾個星期，成績就此一落千丈，從名列前茅到中下的水平，至此我才認識到自己的錯誤有多麼嚴重。是啊，每天看到這句話確實很有道理，“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”我現在荒廢的學業不就是因爲自己平時的嬉戲打鬧，成績的下降，不就因爲對學習態度的隨意。當我想要努力時，門背後的“他”就像一塊指路牌，引導我向着目標前進。

因爲有“他”六年中成績就再沒有下降過，因爲有“他”前進的動力，始終沒有缺少過。他激勵着我進步，激勵着我前進，雖然現在身邊已經沒了“他”，但是“他”從我的眼前走到了我的心裏。只要一想要“他”，前進的動力又會不斷涌出。

在未來，這種激勵我的話語可能不會少年見，但沒有能替代“他”的。他是我的座右銘：“業精於勤荒於嬉；行成於思毀於隨。”