那一刻喜悅在心頭作文1000字

不忘初心，方得始終

——題記

一年前，我完成了我的願望之一——考全班第一。這次的成功還得歸功於國小三年級的一次談話。

窗外的陽光不算晴朗，但因爲是冬天，所以天氣看上去也還不錯。零散的幾束陽光斜射進教室，散落在靜心學習的同學們身上。隨着高跟鞋“噠噠”聲的出現，老師走進了教室：“我來宣佈下這次期會考試的成績吧，”老師停頓了一會“第一名……”當老師唸到此處時，我的心跳不禁加快，額頭上竟有微微汗滴，雙手緊緊的握在一起，心想這次會是我嗎？“第一名是××。”這一刻，好似萬箭穿心，無比的痛苦，以至於後面的都沒怎麼聽清楚，隱隱聽見我是第三名。

“第三名，爲什麼又是這樣？古話說“事不過三”我這都已經是第四次考第三名了。爲什麼每次都在第一名的周圍徘徊呢？爲什麼每次都只差那麼一小步呢？難道我就是超越不了別人嗎？還是我沒有竭盡全力？”當老師唸完第一名後，我心裏充滿的是不快與疑惑，便開始自言自語道，眉頭不自然的皺在了一起，手也越握越緊。

老師念我排名後見我神情不太對勁，彎下腰，俯在我身旁，輕聲細語地問道：“你怎麼呢，孩子？”我擡起頭看向老師，見老師的眼中充滿了急切，便將剛纔所想的都告訴了老師。老師聽完，臉上竟掛着一絲微笑說：“孩子，你能進行自我批評，老師很高興。但是你能做到這樣已經很不錯了！你還記得剛入學時，你對老師的承諾嗎？”“記得，我一定會考全班第一的！”我沒有思考，脫口而出，這句話早已深深地印在我的腦海裏。

“對！你當時也是如此的堅定。”老師摸了摸我的頭，“既然你記着心中有這個承諾。那你在行動上是不是也應堅持下來，不管遇到任何困難都應該勇往直前呢？”

老師的一番話，使我平復了內心都不滿。老師又接着說：“你用過圓規吧！它畫出來的圓是不是特別標準！那你有沒有想過，它能畫圓是爲什麼呢？”被老師這麼一問，我倒是呆住了，它爲什麼能畫出如此規則的圓呢？我似乎從來都沒有思考過這個問題。

“那是因爲它的心一直都沒變啊！”老師語重心長地道出真相後，便離開了。

眉毛上挑，充滿疑惑的雙眼變得澄澈、透亮。嘴角綻開笑容來，露出兩隻大白牙，臉上的每一個細胞似乎都在舞蹈，洋溢着因解開疑惑的喜悅之情。活脫脫像一個高興壞了的孩子，就差一蹦三尺高了！

對呀！圓規的初心是畫圓，他的心一直都不曾改變，所以他成功了！我們不也一樣嗎？只要不改變初心，便能達到預想。

明白這個道理的我，那一刻，心頭只有喜悅。

後來，我一直銘記着這個道理，並照做下去。所以現在的我，也成功了！

在未來，我會永遠記住那一刻的喜悅！