紀檢監察幹部教育整頓階段性工作彙報（精選4篇）作文

篇一：紀檢監察幹部教育整頓階段性工作彙報

紀檢幹部隊伍教育整頓工作開展以來，在集團黨委的堅強領導下，集團紀委主動提升政治站位，精心安排部署，從嚴抓實抓緊，推動教育整頓紮實開展。

1、強化政治引領，以嚴的基調一貫到底

一是提升政治站位，一體謀劃推進。集團紀委把教育整頓作爲重大政治任務來抓，深入學習思想和來陝考察重要指示，傳承xx紅色基因，從延安精神中汲取力量，持續增強教育整頓政治自覺、思想自覺、行動自覺。對教育整頓一體謀劃、一體推動，提出堅持“四個融入”做到“五個強化”工作要求，保證教育整頓深入紮實、步調一致、一貫到底。二是堅持以上率下，真學真悟真信。集團紀委嚴格落實“第一議題”要求，突出帶着問題學、奔着問題去。圍繞如何改進政治監督、強化“三不腐”一體發力、查處“四風”隱形變異等問題，讀原著學原文悟原理，推動紀檢幹部真學真悟真信。舉辦全轄xx名專兼職紀檢幹部以“視頻+現場”方式參加的教育整頓培訓會，把嚴的要求、嚴的措施、嚴的氛圍一開始就傳導下去。三是豐富學習方式，提升學習效果。組織紀檢幹部到瞻仰革命紀念地，傳承奮鬥精神。觀看《零容忍》、《永遠吹衝鋒號》等廉政教育片和典型案例警示教育片，開展交流研討，深化以案爲鑑。推動分支單位創建全面從嚴治黨“圖書角”，向全轄編印《紀檢幹部隊伍教育整頓應知應會手冊》《紀檢幹部隊伍教育整頓學習教育讀本》《家風小讀本》，藉助“學習強國”“清廉xx”小程序推送公開課，拓展學習教育線上渠道，實現學習資料就在手邊，學習課堂就在身邊。

2、堅持“四個融入”，以高的標準深入推進

一是融入日常工作。堅持教育整頓與日常工作融合推進，做到學以致用、學用互促。在深入領悟對政治監督具體化、精準化、常態化重要論述的基礎上，組織研究改進政治監督工作，圍繞“國之大者”，進一步完善政治監督清單、明確着力點、建立評價機制。針對上半年發現問題下發政治監督提示函xx份，提出監督意見xx條，有效傳導政治監督壓力，以有力政治監督助推中央決策部署的貫徹落實。二是融入巡視整改。把教育整頓與中央巡視整改有機結合，堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改。積極營造鼓勵幹事創業的良好環境，研究制定爲受到不實舉報的幹部澄清正名機制。堅持“三不腐”一體發力，總結不良貸款背後腐敗問題倒查經驗做法，建立倒查工作長效機制。強化聯合監督機制建設，制定發現問題移交、查辦、問責工作規範，凝聚工作合力。三是融入主題教育。把教育整頓與主題教育緊密結合，統籌安排工作內容，將主題教育學習材料全部納入教育整頓學習範圍，將檢視問題與調研問題統一開展，建立檢視整改問題清單，制定整改措施方案，結合調研課題研討交流，做到安排上同步、學習上貫通、落實上一體。四是融入高質量發展。以教育整頓爲契機着力加強隊伍建設、提升紀檢工作質效、促進全行實現高質量發展。建立完善以考促學、提級查辦、政治監督、案件質量評查、澄清正名、以案促改等多項工作機制，提升監督執紀問責工作質效，切實把教育整頓成果轉化爲推動高質量發展的實際成效。

3、聚焦“五個強化”，以實的舉措提升質效

一是強化政治忠誠。堅持理論學習、警示教育、撰寫心得、剖析案例、研討交流相結合，特別是吸取秦嶺違建整治教訓，從思想上正本清源、固本培元，不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，凝心鑄魂築牢思想根基。二是強化鬥爭精神。堅持學中幹、幹中學，抽調基層12名紀檢幹部參與集團四風檢查、專項監督、信訪處置等工作。組織力量對幹部人事問題線索認真核查，敢於動真碰硬，在實戰歷練中鍛鍊和培養紀檢幹部敢於善於鬥爭精神。三是強化紀律作風。堅持刀刃向內主動查找問題，組織開展紀檢幹部有關問題專項排查，重點從是否存在違規經商辦企業、違規兼職取酬、“三齡兩歷”不實、涉嫌酒駕醉駕、涉法涉訴案件等問題開展排查，通過個人自查自糾、組織覈查覈實、問責處置“三步走”，把排查整治引向深入。四是強化能力本領。堅持以考促學，組織定期學習測試，並向全轄點名通報考試成績，傳導學習壓力。堅持以查促學，組織開展督導檢查，對發現的學習質效不高、學用結合不實等問題，提出整改意見，限時整改。堅持以幹促學，抽調人員開展案件查辦，選派骨幹力量參加組地行辦案，提升案件分析研判、審查調查能力，努力練就鐵肩膀、硬脊樑、真本事。五是強化擔當作爲。堅持學用互促、查改貫通，集團紀委書記親自帶隊深入事發行組織召開以案爲鑑以案促改座談會，就身邊典型案件全方位開展問題剖析，舉一反三，形成共識，並強化“兩個責任”貫通協同，以點帶面，研究制定以案促改工作方案，推進全行整改工作。

篇二：紀檢監察幹部教育整頓階段性工作彙報

習近平總書記多次強調，要堅持底線思維，不迴避矛盾，不掩蓋問題，凡事從壞處準備，努力爭取最好的結果，纔能有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動權。底線思維貫穿在習近平新時代中國特色社會主義思想中，體現在政治、經濟、依法治國、生態文明、外交戰略等各個方面。堅持底線思維，是做好領導工作的重要思想方法和工作方法。我理解，底線是事物質變的分界線，是做人做事的警戒線，不可踩、更不可越，作爲紀檢監察幹部，更要堅守底線，深入學習和運用好底線思維這一有效方法。要運用好底線思維這一有效方法，就要做到明底線、守底線和用底線。

明底線。明底線就是給自己在工作和生活中拉起一條警界線、亮起一盞紅燈，明確最低標準。習近平總書記指出，領導幹部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。黨規黨紀體現着黨的理想信念宗旨，是管黨治黨的尺子，這裏就非常明確的規定哪些是不可觸碰的，哪些是不可逾越的，這就是法律的底線。在防範化解重大風險中，首先就要強化風險意識，正確認識風險，風險在哪、現狀如何、趨勢怎樣，要認真分析各類風險中的主要風險是什麼，在主要風險中哪些矛盾是最主要的，對諸如此類問題要做到心中有數，才能做到未雨綢繆、應對有方。

守底線。無論是做人還是做事，必須時刻對底線保持一顆敬畏之心，敬底線而遠之。有了敬畏之心，胸中就有了方向、行爲準則和規範，就能自覺約束自己，不做出格越軌之事。人一旦沒有敬畏之心，往往就會肆無忌憚，甚至爲所欲爲膽大包天。在衆多的貪腐案例中不難看出，許多貪官就是隨着職務的升遷、權力的擴張，逐步降低了對個人的修養和要求，逐步喪失了對法律的敬畏、對道德的敬畏、對家庭美德的敬畏，而使自己一步一步走向了犯罪的深淵。懷有敬畏之心，打牢防範體系，才能不逾越道德的底線、行爲的規矩和政治的紀律；懷有敬畏之心，才能常明禮義廉恥，守住做人爲官的底線；有所怕，才能兢兢業業；有所懼，才能勤勤懇懇。

用底線。底線思維強調的不僅是有畏，還要有爲，有爲，就是不能死守紅線，還要在不失底線的基礎上，積極開創新局面，實現新作爲。底線思維是在繼續前行狀態下的慎重考慮，它反對消極無爲，追求保底爭優。強調底線思維，並不是要束縛手腳、畏縮不前，恰恰是鼓勵積極改革、大膽創新。在對待腐敗問題上，習近平總書記明確亮出底線，要求“加強警示教育，讓廣大黨員、幹部受警醒、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行爲上明確界限，真正敬法畏紀、遵規守矩”。作爲紀檢監察幹部，我們在案件查辦中，給予違紀者紀律處分是底線，無可厚非，因爲其觸碰了紀律的底線，必須作出相應的紀律處分，但是作出紀律處分不是目的，目的是通過處分警醒和教育其他人不再發生類似問題，起到處理一人警醒一片的效果，因此以案促改、以案促教就顯的尤爲重要。

總的來說，明底線、守底線是紀檢監察幹部修身正德、幹事創業的必修課，而用底線就是紀檢監察幹部能力提升的練兵場，只有做到明底線、守底線和用底線相統一，才能使底線思維這一方法發揮作用最大化。

篇三：紀檢監察幹部教育整頓階段性工作彙報

教育整頓開展以來，中央紀委國家監委第十二審查調查室按照委機關統一部署，緊密結合審查調查工作實際，以教育整頓促工作深化，以執紀成果檢驗教育整頓成效。傳達學習突出“早”，迅速動員部署。委機關動員部署會議後，立即組織學習習近平總書記重要批示精神。第一時間成立工作專班，研究制定室內具體方案，明確33項具體任務和責任人。室黨支部書記趕赴全部談話點、外查點開展一線動員，堅持高起點佈局、嚴標準推進、細舉措落實，緊扣教育整頓目標任務，突出以上率下、協調聯動，不折不扣落實規定動作，創新謀劃自選動作，推動教育整頓高標準啓動、高質量推進、高效率運行，實現政治效果、紀法效果、社會效果有機統一。面對面把教育整頓的重要性、必要性、緊迫性講透。組織全體在編和借調幹部開展大討論，人人談認識、談打算，切實增強參加教育整頓的責任感、使命感。

教育培訓突出“全”，夯實思想根基。突出一體協同，建立班子成員“雙學習”制度，室領導除參加室黨支部、黨小組學習外，均編入臨時黨支部、臨時黨小組，每次集體學習帶頭髮言，強化一線督導責任和示範帶頭作用。突出多地聯動，落實“雙週集體學習”制度，室黨支部帶動各臨時黨支部同步學。突出全員覆蓋，制發“每月學習提示”，列明當月任務，按期覈查，確保安排落到實處。堅持讀原著學原文悟原理，組織全室同志原原本本學習黨的二十大報告、黨章修正案、中央紀委二次全會文件。不折不扣落實“第一議題”制度，跟進學習習近平總書記系列重要講話和指示批示精神，室黨支部、各臨時黨支部累計集體學習37次。採取替班輪崗方式，組織出差同志回京參加委機關專題培訓，確保應訓盡訓。黨員幹部撰寫學習體會文章42篇，鼓勵同志們制定個人學習計劃並切實落實，力求學有所獲、學有所悟。組織黨員集體過“政治生日”，重溫入黨誓詞，增強教育感染力；舉辦傳承雷鋒精神專題交流會，永遠忠於革命忠於黨；組織外查組同志到一汽集團沿着總書記的足跡學習體悟；舉辦青年講堂活動，開展專題交流，激發幹部永遠跟黨走、奮進新徵程的壯志豪情。

警示檢視突出“嚴”，做到警鐘長鳴。組織全體黨員深刻剖析突出問題，提高警覺，深化認識。用好案例活教材，圍繞紀檢監察幹部違紀違法典型案例，以及辦案中發現的有關地方紀檢監察幹部打探案情、攀附領導等身邊人身邊案，多次召開專題警示教育會議。每個案件啓動之初、每名借調同志到室之初，先進行紀法教育、警示教育，從一開始就把嚴的要求傳導下去。完善“四談”廉政談話機制，堅持借調幹部首課談、紀法教育專題談、有困難有困惑同志專門談、長期出差同志主動談；紮實開展廉潔家訪，提出廉政要求的同時傳遞組織溫暖。連續組織一線同志開展“規範審查調查權力運行”專題討論和調研，以自己爲樣本，查找廉政風險點，爲開展檢視整治打好基礎。結合融合突出“實”，擦亮反腐利刃。堅持教育整頓與審查調查深度融合，在辦案工作遇到困難和阻力的時候，帶領同志們從習近平總書記的重要論述和指示批示中尋找方法、汲取力量。與“三化”建設深度融合，突出成果轉化，更新本室辦案手冊，提升工作規範化法治化正規化水平。與調查研究深度融合，用好深學習、實調研、抓落實工作方法，形成多篇調研報告，在內網和相關刊物上發表多篇業務文章。在即將舉辦的聯繫地區審查調查業務培訓班上，擬專門增加教育整頓課程，組織專題討論，持續深化提升教育整頓成效。

篇四：紀檢監察幹部教育整頓階段性工作彙報

按照市紀委監委教育整頓工作要求，現就我區紀檢監察幹部教育整頓開展情況，作以簡要彙報。

一、工作開展情況

（一）高站位推動，謀篇佈局求創新。自紀檢監察幹部教育整頓工作開展以來，區紀委監委高起點起步、高站位運行，形成了“一把手”親自抓的工作格局。區紀委書記槓起第一責任人責任，親自部署推動，多次組織召開紀委常委會、領導小組會、動員部署會、工作推進會。帶頭講黨課，帶頭落實區委常委包點責任，多次深入紀檢監察各機關調研指導，親自與各班子成員、“一把手”談心談話，有效傳導壓力。

（二）高質量統籌，學習教育求實效。我區紀檢監察各單位堅持把學習教育擺在首位，以政治教育爲啓迪，學深政治理論、學好黨規黨紀，理想信念更加堅定；以警示教育爲鏡鑑，“面對面”現場受教育、用身邊人教育身邊事，底線意識得以築牢；以英模教育爲感召，宣傳英模事蹟、宣揚紀檢監察故事，幹事激情得到提高；開展爲羣衆辦實事活動，排查化解糾紛，爲民意識得到提升。省紀檢監察幹部教育整頓指導組先後7次到區教育整頓辦進行調研指導，並下沉區紀檢監察機關指導工作，區委書記也多次到紀檢監察機關進行調研指導，均給予充分肯定。經綜合評估，我區紀檢監察幹部教育整頓學習教育環節評估結果爲優。

（三）高標準整治，查糾整改求成效。

抓好有序銜接，全力鞏固學習成果。一是召開工作推進會議，細緻動員部署。緊跟省、市紀檢監察幹部教育整頓推進步伐，8月，我區召開了紀檢監察幹部教育整頓領導小組會議和紀檢監察幹部教育整頓工作推進會議，傳達了全國和省、市紀檢監察幹部教育整頓工作推進會議精神，總結了學習教育環節工作情況，對查糾整改環節工作進行了全面部署。9月初，各級紀檢監察機關分別召開了教育整頓工作推進會。二是制定工作實施方案，細化任務清單。成立了頑瘴痼疾整治、案件評查等專項工作組，制定了《自檢自查整改環節工作方案》《檢視政治環節工作推進表》，掛圖作戰，壓實責任，確保查糾整改有力有序有效推進。三是鞏固學習教育成果，深化以學促改。堅持把政治教育、主題教育、警示教育、紀律教育融入查糾整改各環節，將《紀檢監察機關處理主動投案問題的規定（試行）》等列入必學內容，通過區紀委監委政策宣講、黨紀黨規專題培訓、觀看警示教育報告片等方式，教育引導紀檢監察紀檢監察幹部不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，爲查糾整改打牢思想基礎。

（四）強化政策引導，全力深化自查自糾。一是宣講政策。召開了紀檢監察幹部教育整頓“自查從寬、被查從嚴”政策宣講報告會，紀委監委結合具體案例，詳細解讀了“自查從寬、被查從嚴”相關政策，教育引導紀檢監察紀檢監察幹部放下思想包袱，清醒認識問題。二是發動家屬。通過召開家屬座談會、致紀檢監察幹部家屬一封信等方式呼籲家屬充分發揮“八小時以外”的監督優勢，主動向組織靠攏，時刻注重廉潔自律。三是談心談話。全面落實“八必談”要求，紀檢監察各單位分階段分層次推進談心談話。9月中旬，區紀委書記與紀檢監察各單位主要領導進行了深入的談心談話。截止目前，全區紀檢監察機關第三、四輪談心談話已全部完成，第五輪正在積極開展。

（五）實施抓點帶面，全力落實先行先試。區委紀檢監察委紮實抓好“抓點帶面”工作，在省指導組的精心指導下，早謀劃、早部署，及時總結成功做法，走在了全市紀檢監察委機關的前列。目前，已製作了“自查從寬、被查從嚴”工作流程圖，增加了形式主義、官僚主義、創新創優不佳等X項自查事項；完善了“七查一處置”工作流程，確定整治內容，查清頑疾底數，推進專項整治深入開展；制定了“我爲羣衆辦實事”工作臺賬，提高服務羣衆水平，推動教育成果轉化。

（六）深入開展“七查”，全力查糾問題線索。一是開展舉報線索校查工作。截止目前，我區現階段共接線索X件，其中省指導組線索X件，市教育整頓辦線索X件；其中單獨涉及紀檢監察機關的X件。已覈查線索X件，覈查中X件，覈查率達X%。二是開展誣告案件（線索）倒查工作。按照《工作指引》要求，鄉鎮一級不涉及該項工作。三是開展涉法涉訴案件清查工作。經市整頓辦涉法涉訴信訪案件清查專班甄別梳理，我區共有涉法涉訴信訪案件X件，其中區紀檢監察機關信訪案件X件，鄉鎮紀委信訪案件X件。截至目前，經市涉法涉訴信訪案件評查專班審查，按照本次涉法涉訴信訪案件化解標準確認終結案件X件，下交X區案件X件，其中準備申報疑難案件X件；通過申報涉法涉訴信訪案件終結程序化解案件X件。四是開展智能化數據排查工作。一對違反紀律干預案件查辦情況排查。組織紀檢監察幹部學習“三個規定”，幫助紀檢監察幹部把握政策界限、澄清模糊認識。嚴格落實“月報告”、“零報告”等制度，對“三個規定”執行情況定期進行梳理分析。組織紀檢監察幹部對十八大以來落實“三個規定”的情況進行自查補報，並對申報情況的真實性作出書面承諾。經過排查，目前我區未發現違反“三個規定”的情況。二對紀檢監察紀檢監察幹部違規經商辦企業和配偶、子女及其配偶違規從事經營活動開展排查。通過組織紀檢監察幹部主動申報、利用省市場監管綜合業務管理系統進行排查，截止目前，共有X名紀檢監察幹部親屬存在經商辦企業情況，其中，X名紀檢監察幹部配偶存在違規經營旅店情況，現已註銷，其餘X名未發現有違規從事經營活動現象。三對紀檢監察幹部違規參股借貸開展排查。經排查，截止目前我區紀檢監察幹部不存在違規參股借貸問題。四對紀檢監察離任後違規充當掮客開展排查。對十八大以來紀檢監察隊伍退休的X人進行提成查，沒有違紀案件問題、未發現與違紀人員關聯度過高的情況。五是開展隊伍建設巡查工作。區教育整頓已研究制定了巡查工作方案，正積極協調紀檢、組織部門抽調工作人員形成巡查工作專班開展隊伍巡查工作，11月中旬前完成此項工作。

二、存在的問題

一是自查自糾的內生動力不強，目前一些紀檢監察幹部對教育整頓的重要意義理解不深刻、不透徹，還不能放下思想包袱，主動積極交代問題。二是“關鍵少數”在自查自糾中的示範作用發揮不夠，沒有凝聚起關鍵性的表率力量，還不能實現“關鍵少數”帶動“絕大多數”。三是查糾整改措施還需進一步強化，各單位促進查糾整改見成效的效果有待提升。

三、下步工作安排

一是深刻具體查擺問題。堅持全面自查到位，圍繞“六大頑瘴痼疾”突出問題，彙總梳理自查發現問題，不斷完善措施，鞏固提升成效；抓住多發性、頑固性、典型性問題不放，逐項落實整治整改責任，明確整治整改標準，真正做到把問題找深、找準、找具體。

二是有的放矢整改問題。充分運用各種手段，針對存在的頑疾問題，分類施策，靶向治療，整治一個銷號一個，控增量、減存量，推進問題整改落實落靠。進一步完善服務大局舉措，明晰辦案要求，規範重點案件辦理流程，明確辦案邊界、健全監督方式，不斷鞏固提升成效，做到邊查邊治、徹底整治。

三是標本兼治清理問題。堅持統籌兼顧，自覺對標對錶“四個鐵一般”的政治要求，主動作爲，狠抓落實，全面提高紀檢監察隊伍能力水平。注重從紀檢監察幹部存在的突出問題、個案問題中查找共性規律，剖析深層原因，深挖問題根源，推動個性問題與共性問題，顯性問題與深層次問題一起解決。建立健全“政治從嚴、思想從嚴、監管從嚴、組織從嚴、法紀從嚴、責任從嚴”的制度機制，促進全體紀檢監察幹部想幹事、會幹事、幹成事、不出事。