迷茫之後作文800字

迷茫之後必是晴空萬里。

——題記

窗外天色灰濛，街道上空無一人，只有孤零零的幾棵樹朝我張牙舞爪，陰雲匯聚成一張猙獰的人臉，在無聲地嘲諷着什麼。我站在陽臺前默默看了良久，心裏的迷茫被無限放大，最終“唰”的一聲拉上窗簾。

這是在疫情籠罩下我在家進行會考複習的第二個星期了。

我仍記得在最初聽到延期開學的時候是多麼開心，好像下一秒就能插上翅膀飛起來。我信心滿滿地給自己打包票：我在家裏複習成果一定能比在學校裏複習更好！於是我取締了所有娛樂休閒活動，每天一頭栽進書裏大量刷題，可我做題速度很慢，尤其是數理化系列的大題，有時候一寫就要到深夜；遇到不會的難題經常要花上幾乎一個多小時的時間來研究，可是下次遇到類似的題目依舊無從下手；每天學校老師也會佈置很多作業，再加上因爲寒假沒有及時投入狀態而堆積起來的複習任務，需要趕上的進度就更多……

時間一天又一天的過去，可我卻好像沒有一點兒效率，再次做模擬卷時跟複習前的效果一樣。漸漸厭倦自心底產生。兩個禮拜過去了，我從最初的充滿鬥志到現在的渾渾噩噩，心裏很清楚我該努力但卻不知道該怎麼複習，甚至連自己想要什麼、爲了什麼都開始漸漸模糊。在加上疫情當前每個人都會多多少少有一點“災難思維”，迷茫被無限放大，不安的情緒分子在迅速發酵。

早上老師佈置在網上的習題還沒來得及做，這會兒手機又響了，是語文老師留了背誦詩詞的任務。這樣也好，先把習題放一放，權當放鬆一下心情。已經對各種各樣的題目感到疲憊不堪的我這樣想。

翻開語文課本，映入眼簾的是蘇軾的《定風波》。蘇軾這個名字似乎本就有着足夠多的韻味，他的一生絕對算不上順遂，他曾受過牢獄之災，曾被一貶再貶，也曾有過“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的悲嘆與茫然，但他從未沉浸在負面情緒裏無法自拔，總能胸懷坦蕩地面對種種磨難。每被貶到一個地方，他都會盡心盡力地護好一方水土，然後攜友人出遊，吟一曲長簫，聆一片語雨韻，再揮一揮袖，從筆尖灑出一句“莫聽穿林打葉聲，何妨吟蕭且徐行”。

我細細品咂着詩句，好像窺到了那偉大詞人心靈世界的一角。或許正是官場的種種不順遂，他才能寫出“人生如逆旅，我亦是行人”這般深刻的句子，才造就了那個樂觀曠達流芳後世的蘇東坡。造就成功的往往不是順遂與安逸，而是像蘇軾所經歷的迷茫與痛苦，沒有人能隨隨便便成功。那些成功的背後一定都會有充滿陰雲的日子。正如我現在經歷的一樣。它無疑是使人迷茫的，但是在迷茫的日子裏總要做些什麼。蘇軾選擇了不去聽那穿林打葉的雨聲，一邊吟詠長嘯着，一邊悠然徐行。而我也應當付諸行動尋找走出迷茫的方法，而不是一昧的自怨自艾。哪怕在這之後得不到預想的成功，但一定會有成長。對於現在我來說，還有比這更好的成功嗎？

於是，接下來的日子裏我開始了行動。我去看了幾場關於會考複習方法的講座，同時積極聽取老師的意見，又根據幾套試卷對自己目前的情況進行了大致分析，從最開始的毫無計劃轉變成有條理地逐步複習，我開始聯繫考試題型有計劃地構建知識體系、着重攻克自己的薄弱知識點、結合實際情況有取捨地進行練習，並且隔一段時間就進行階段總結和鞏固……我的內心不再迷茫，取而代之的是飽滿的激情。

我再次走到陽臺前，面帶微笑，又是“刷”的一聲拉開緊閉的窗簾，窗外晴空萬里。陽光親吻着書頁，撫摸着我的鬢角，徑直通往心底。

迷茫之後便是成長，迷茫之後必是晴空萬里。