曬曬我們班的牛人500（通用7篇）作文

篇一：曬曬我們班的牛人500

國中的學習生活很枯燥也很累，但因爲班級裏有了他——“春哥”，給我們的生活增添了色彩，“春哥”這個稱呼是他的好兄弟贈與他的。

春哥愛笑，一笑就露出一排整齊的小白牙，在與它那雙碩大的眼睛結合，不僅拼湊了這個只會睡覺或打盹兒的夢神，也顯得他格外清秀，唯一不足的是他太黑，

假如我是魯迅的話，那他一定是“孔乙己”，他不但每天睡覺，而且還胡言亂語，說許多話，什麼爆頭、打龍等等。

一天，在英語課上，我們班有20多個人沒寫英語作業，場面十分尷尬。老師非常生氣說：“你們英語這一科還想不想學了，50個人20多個沒寫作業，今天不講課了。”老師怒視着我們。

我們低着頭一聲也沒敢吭，只見春哥又翻桌堂，又翻書包，翻完書包兒，再翻桌堂，最後他用怯怯的眼神望着老師說：“老師，我錯了，我真沒寫作業，但我夢到我寫了，還以爲是真的呢。”

同學們鬨堂大笑，把老師都給逗樂了，老師說：“好了，下面我們來講……”於是我們又進入了歡快的學習氣氛中。

春哥很仗義，他經常說的一句話是：“某某某是我兄弟，你們誰敢欺負他，我可不饒你。”可如果真動起了真格的，他就一溜煙兒一樣的跑了。

儘管這樣，春哥在我班的人緣一直很好，原因是別人有困難，他一定會出手相救，他不僅是我的同學同桌，又是教會我快樂與真誠的好夥伴，他叫喬曉春。

篇二：曬曬我們班的牛人500

屈永剛

每個班都有“牛人”，呵，要說起我們班的“牛人”，那可是很多了。有的幽默風趣有的學習優秀，有的品德高尚，有的口才超人。下面我來介紹一下我們班的一位“牛人”——我的同桌。

我的同桌整天“嘻嘻哈哈，難得正經”，活像個“活寶”，“搞起怪來”可是在我們班“無人能及”。

“幽默懶蟲”——“牛事之一

臨近考試，大課間活動時間，同學們都在熱火朝天地複習，在炎熱的夏天教室裏顯得更加悶熱。正所謂“藝高人膽大”。我的同桌寫完作業又趴在桌子上睡起覺來。睡姿還挺可愛：左手撫頭，右手遮臉，嘴一嘟，十分可愛，活像只大熊貓。不知道的人還以爲他在思考問題。我靈機一動，拿出紙筆，大筆一揮。“刷刷刷”，《同桌睡集》“出版”了。我看看同桌再看看我的畫，我越看越得意。畫的還不錯，就是有點醜。我忍俊不禁，忍住笑。同桌頭一動，一下子醒了，“怎麼了？是不是老師來了？”同桌看看四周沒老師，看到我得意洋洋的樣子，他好奇地把我的畫拿去看，“哇，畫的太好了，你畫的誰啊，簡直和我想象中的阿Q一模一樣，可以做《阿Q正傳》的封面了，教教我。”看着他那期待的眼神，我忍不住“噗”的一聲笑了出來。“我畫的是你啊，沒看出來嗎？”我原以爲他會生氣，大發雷霆。沒想到他手捂着嘴，自己笑了起來，“真是的，我英俊瀟灑，哪長那樣，下次把我畫帥點，不過畫的還不錯，如果我長大了當上國家主席，一定讓你當美術院院長。”同桌邊笑邊說。“多謝張兄擡愛。”同桌點點頭，不到一分鐘，又睡了起來。口水都快流成河了，真是個懶蟲。不過他的幽默風趣與寬容大度是比較“牛”的。

“粗心數霸”——“牛”事之二

別看我同桌整天嘻嘻哈哈，是個懶蟲。但學習上認真起來，哪也挺不錯，特別是數學，學起數學來，八匹馬都拉不回他那股衝勁。所以稱他爲“數霸”，就是數學學霸。數學課上，老師出了道難題，同學們都焦頭爛額，咬爛筆頭也毫無頭緒，氣的直跺腳。但我同桌思考幾分鐘，再和我商量一會兒，大筆一揮，坐好輔助線，筆尖在本子上如駿馬般滑過，不一會兒，就證了出來，然後得意洋洋，自豪地看着成果，不得不佩服他的思維啊。但是，每次考完試後，他便像霜打了的茄子，趴在桌子上，好像剛乾完活一樣，抱怨着：“這道題我會啊，沒看清題，這道我也會啊，筆下誤啊……”然而他總是“知道錯誤，堅決不改”，下次仍然很粗心，也不知道他什麼時和“粗心”這位朋友絕交。不過，他的思維能力和數學天賦也比較“牛”。

“臭美才人”——“牛”事之三

別看我同桌整天嘻嘻哈哈，難得正經，粗心的不要不要的。但他正經起來，口才也是超一流的。下課時，他與我爭辯一道題，他講說着，我剛一反駁，他便立即推翻我的觀點，滔滔不絕的爲我講起來。這時，我才恍然大悟。只好敗北。他便得意起來。他不長與別人爭吵，但吵起來。他更是無人能敵。海陸空三軍齊上，面紅耳赤，口若懸河，唾液橫飛，手舞足蹈，活像一隻猴子。就這樣，他沾沾自喜：“不要迷戀哥，哥只是傳說。”真是臭美。不過，他的口才真是挺牛。

他還有許多牛事，我不一一介紹了。這就是我的同桌，整天“嘻嘻哈哈，難得正經”，活像一“活寶”。但他的幽默，數學，口才，品德不得不讓我豎起大拇指。他就是我們班的“牛人”——張文凱。

篇三：曬曬我們班的牛人500

要是說起我們班的“牛人”，那可不少。但我認爲的“牛人”有四位，合稱“四大牛人”。

班長大人

我們班的“四大牛人”裏不可少的就是班長了，外號叫“黑人”，因他長得黑，我們猜測他可能是從非洲來的。懟人數他厲害，就算他沒理說着說着也就有理了，換一個詞來形容就是“蠻不講理”。常常和副班吵起來，可惜就是因爲他蠻不講理，所以副班懟不過主動退出。管理全班他一句話就安靜了：“xxx留名字。”俗話說：不做虧心事，不怕鬼敲門。反過來就是做了虧心事，就怕鬼敲門。

“鐵蛋”

我們班的第二個“牛人”，“鐵蛋”。不知道是誰給他取的外號，之後，我們都叫他“鐵蛋”。他的皮膚和班長有得一拼，可能是一同和班長回來的。他除了在數學課上不敢放肆，在其他課上總是出名，尤其是在生物課和英語課上他總是做小動作，每次叫起來他就是先“啊”一聲，然後就開始編理由，“我幹因爲xxx，所以xxx。”他總是引起鬨堂大笑。

邊浩楠

我們班的第三“牛人”，他好像沒有外號，我根據他名字的讀音起了一個外號“好難”。確定他的確很難，每次數學上他的名字總索繞耳畔，在教室外的趙老師的照片缺了眼睛，趙老師一口認定是他，還有每次數學課上，別人做小動作趙老師可能沒看見，但是他每次做小動作都被逮了個正着。他也只能無奈的嘆一口氣：“好難！”

“筱科”

我們班的第四“牛人”。他和班長搶誰第一“黑”，班長的“黑”還會反光，而他的“黑”不反光還吸光了，不得不說他和班長並列第一。他的話非常多，每次自習課不出意外他的名字都會在吵鬧團體裏。幸虧上帝造人的時候只造了一張嘴，否則天下就不太平了。“老師來了，老師來了，敵方還有5秒到達戰場，請做好準備。”就是他在通風報信。“還有5秒下課，5，4，3，2，1，0，好吧！還有5秒下課，5，4，3……。”還是他在通風報信。

這就是我們班的“牛人。”你看牛不牛？

篇四：曬曬我們班的牛人500

說起牛人，我第一個想到的就是學習委員——崔琪悅。她的眉毛被美術老師稱爲柳葉眉，粉紅的臉上多了醉人的酒窩的點綴。

在學習上，她值得我們班所有人學習。我們一起吃飯，當我們吃到一半時，她已經吃完跑回了班級，。我們到了班級時，就看見她在那兒埋頭苦學，不會浪費一分一秒。有不會的問題，她會及時地問老師或者同學。不管是副科還主科，她聽得都十分專注。她的家庭作業，寫得比我的課堂作業還要認真。她是我學習的榜樣，這次期會考試取得年級第一的好成績，是我們有目共睹的，也是意料之中的事。

在做人這方面她更值得我們佩服，每次數學自習課時，她常會紅着臉皺着眉頭說：”你們說話聲音小聲點。”雖然聲音也很大，但語氣沒有一點高高在上的感覺。有的人不知好歹，還是一直在說，但她也並沒爆粗口和動粗，而是再次提醒他們不要再說了。

她還是個愛笑的女孩，班級人說了什麼好笑的事，不管是誰，她都會露出醉人的酒窩。跟別人借東西時，在別人應允時，她總會溫柔地向他人說：”謝謝！”別人向她借東西，她總是高高興興地答應。如果不是特別小的東西她會雙手遞給別人。她也非常非常地謙虛，誇她時她會急紅了臉，連忙否認。別問我怎麼知道的，因爲我經常觀察她。

所謂“牛人”，不僅是要有知識素養，而且要有特長技藝。這纔是真正的”牛人”。要想成爲像她一樣的人，大家還需多努力啊！

篇五：曬曬我們班的牛人500

談到畫畫，我們班無不想起一個風雲人物—畫家雷子淇。

關於她，大家只要見到她的畫，就會嘖嘖稱讚，就如寒假期間，語文老師佈置了一個名爲“詩配畫”的作業，我不禁去“優秀作業”欄裏尋找雷子淇的作品，打開一看。哈，她的畫，果然在第一個，大體一觀，望嶽的盛氣撲面而來，接着，我又注意到了兩團模糊又十分明顯的“陰”和“陽”，視覺效果非常好，山畫得十分壯闊，高聳如雲，氣勢磅礴，我不僅佩服起來了。我佩服她還有一個原因，我們之間有一層特殊的關係。

她是我的師父。

教什麼呢？當然是畫畫，在她的教授過程中，我瞭解到她從未學習過畫畫，全是國小時一點一點練起來的，也沒有人教，自學成才，看着她每週給我畫的教程，心裏滿是敬佩和感激。不僅如此，她還幫別人畫畫，她和我一樣大，卻能做出許多我做不出的事來，這樣看她確有偉大的神力了。但這神力卻是她通過努力換來的。

剛開學，美術老師並不認識他，她也默默地畫着自己的話，直到有一節美術課，美術老師注意到她的才華讓她畫了許多畫，最終決定雷子琪是我們班的美術課代表。

我們班有許多牛人，有數學王、有故事王、有段子王，可是我心中的畫家只有雷子琪，只有我的師父，她將成爲我人生路上的一束充滿藝術氣息的光，把我帶到未知的世界。

篇六：曬曬我們班的牛人500

真情作文八年級班（橋興中學）林梓涵

我們班吧，多才多藝的也不少，但在我看來，真正的“牛”不僅是才藝上的，更是自控能力上的。

先說說我們班的林文熙吧，儘管他並沒有什麼特長，但他總能在週五晚上寫完近十成的作業，而後愛咋玩咋玩，高效率也是一種能力。

再說說我同桌，她效率也是很高的，身爲英語老師的得力助手，不僅要負責統計賞罰，還要負責督促跟蹤同學的作業完成情況。儘管我是不願承認她的素描水準的，但她的色彩卻一流。因此，她還負責班級中的黑板報。而正是在這百忙之中，她依然能十分迅速地完成作業。她對我說過，她經常九點睡覺，而我則幾乎天天都拖到十點之後才睡，這也是我所不及她的。

前面的兩位儘管都“牛”，但最令我佩服的，便是下面這位。

我們班的班長，邱婕。當初選班干時，許多人第一使勁想到的，便是她，爲什麼呢？

首先，她是有出衆的領導力的，記得一次大掃除，就在班上亂成一團的時候，她突然站上講臺，一反往常，大喊着：“不是掃地的都出去！”緊接着一切都變得有序起來，大掃除也順利進行了下去。

說到自制力，也得提她，上課時該靜就靜，下課時也是玩得十分瘋的。但她是十分會利用課間與午睡的時間，她時常回家只剩下聽寫一類的沒完成了。

而才藝便更不用說了，她似乎在鋼琴方面十分有造詣。

我是最敬佩她的，並以她爲榜樣。

我們班“牛人”其實不少，只不過是由於一時想不起或沒寫出來罷了。下次我再介紹吧。

篇七：曬曬我們班的牛人500

大千世界，無奇不有。我們班有幾位聞名校園的“牛人”，今天我要介紹的這位“牛人”，他就是薛錦贇——我們班最怪的“牛人”之一。

他怪就怪在調皮搗蛋上，正因爲這一點，他才能成爲我們班的“牛人”。他很瘦，瘦的骨架分明，全身幾乎看不到什麼肌肉。只要他使勁一吸，肚皮就會馬上凹陷下去，這時肋骨分明，卻又能發出一種類似肌肉男作秀的“嗯”聲，惹的我們捧腹大笑。

他雖然沒什麼明顯的肌肉，但是跑步十分輕快。有一次我們賽跑，他卯足了勁，像獵豹一樣飛竄出去，一會兒就跑得沒影了。要知道獵豹儘管是短跑冠軍，但是耐力有限。他這麼一衝，大家覺得他勝利在望時，突然“撲通”一聲，只聞聲，不見人了，哦，原來他爬在操場上，“不醒人事”了。這又惹得我們大笑不止。

他很瘋狂，當然不是學習狂，而是怪叫狂。每到下課，他便像大街上吆喝的大媽，不管教室裏有多嘈雜，他的聲音格外刺耳。在衆多的同學中，很容易找到他。他自稱凡是偉大的天才都帶有瘋狂的特徵。

我十分佩服他，不是因爲他愛顯擺，而是他獨特的笑。他長得很瘋狂，不怎麼帥，甚至有點傻，可是他的“感笑器官”極其的敏銳，他就像獵狗一樣，一嗅到什麼笑點，總是第一個笑起來，也是最後一個停下來的。他的笑聲十分獨特，不是“哈哈哈”，也不是“嘿嘿嘿”或者”呵呵呵'之類，而是一首混合交響曲。他一邊笑，一邊晃悠，好像一個新版的“碗豆射手”。更奇怪的是，同學們都會被他的笑聲所傳染，他的笑就像風一樣快速傳播。大家都因他奇特的笑而笑倒一大片。

他真是個“活寶”，“搞起怪來”在我們班真是“無人能及”。他像一粒“歡樂豆”，給我們苦悶的生活帶來了歡快，使我們繁重的學習變得輕鬆。