雛鷹爭章作文300字

篇一：雛鷹爭章作文300字

陳宇昂

我們班上的“小書蟲”陳智帥，我希望他能得到閱讀章，他有一頭黑的短髮，顯得他十分帥氣。一雙黑葡萄似的大眼睛閃爍着智慧的光芒，一張小嘴巴能說會道說出的話總能透露出他的善良。

陳智帥每當拿起心愛的書時，兩眼放光，緊緊地盯着書不放，好像得到了一件寶貝似的，吃飯看，休息看，睡前看，對書愛不釋手。看到有趣的地方，便哈哈大笑，讀到悲傷的地方，便抿緊嘴脣，大家都因此稱他爲“小書蟲”。

記得有一次下課，大家都出去玩各種各樣的遊戲，他卻從抽屜裏拿出一本書，坐在地上津津有味地看了起來，無論外面的聲音有多大，無論誰來找他一起玩，都沒有打擾到他，他彷彿整個人都融入了書中，專心致志地看他的書。因爲書看得多，所以他的知識也不少，每次考試都能考到前五名。

這就是“小書蟲”陳智帥，聽到我的推薦理由，你是否也想讓他獲得閱讀章呢？

篇二：雛鷹爭章作文300字

劉欣程

我有一位同班同學，她叫陳皖蘇，她是一位非常優秀，愛看書的女同學，閱讀章非她莫屬。

剛去她家，琳琅滿目的書籍就擺在我面前，一年級看的，二年級看的。什麼都有，她的家，簡直就是書的世界，書的海洋。有一次，同學們就看了一會兒書，就出去玩了，而她卻在教室裏專心致志地看書，她一會兒皺緊眉頭，好似文章有什麼讓她覺得好奇；一會兒喜出望外，好似文章對她有驚喜；一會兒甚至傷心流淚，好似文章有些感人。過了一會兒，我說：“我們倆一起去幫老師搬書本吧。”她一動不動，像一個不會說話的木頭人。好奇怪呀，我再喊，她還是一動不動，爲了讓她繼續看書，我就沒再喊她，她那炯炯有神的眼睛，像飢餓的一羣餓狼，死死的盯着書本一看就是幾個小時。

陳皖蘇不但愛看書，她上課表現和成績都非常出色，在班級裏，可以算小名人了，上課舉手發言，專心聽講，我可佩服她了。

陳皖蘇，她是多麼愛看書，多麼上課聽講，多麼讓人覺得她很用功，閱讀章早晚都是她的。

篇三：雛鷹爭章作文300字

秦一航

說到閱讀小能手，我們班的同學一定會立刻想到這個名字——焦明宇。

她長着一雙水汪汪的大眼睛，每當她看到書時，就會兩眼直髮光。記得有一次，下課了，別的同學都像離弦的箭一般蜂擁而上，而她卻靜靜地坐在座位上看書，不受他人干擾。一會兒，她仰起頭來哈哈大笑。一會兒，她又沉默不語。一會兒，她又皺起眉頭，那眉頭似乎都能夾死一隻蚊子呢！一會兒，她又手舞足蹈起來了。她完全沉浸在自己的世界裏，上課鈴已經響了，還是她的同桌提醒她，她才依依不捨的放下了自己心愛的書。

記得還有一次，她做完作業後，拿起來自己的“命根”，津津有味的讀了起來。她奶奶喊了她好幾遍，她都聽不見，最後，她奶奶氣急了，走進她的房間，一把揪起她的耳朵並奪走了她的書，氣呼呼的說：“我跟你說話呢！你聽不見是吧。”她央求道：“奶奶，您讓我再看一會吧。”奶奶堅定地說道：“不可以，先吃飯。”她只好悶悶不樂的去吃飯了。

她是多麼的愛閱讀，多麼的愛看書，我真心推薦她獲得閱讀章。

篇四：雛鷹爭章作文300字

孟鈺

要說閱讀章的獲獎人，那非得是蘇海嘯不可。

有一次，上體育課，同學們都像小鳥一樣歡快地飛出了教室，而他卻像是有磁鐵吸着他一樣，一動不動。同學們在他耳邊叫喊他都當耳旁風，這時，體育老師來了，才把他喊出了教室，可他還是依依不捨，像飢餓的人看到了麪包卻怎麼也吃不到的情景。

還有一次，上語文課，老師讓同學們自由閱讀，蘇海嘯立即從書包裏拿出了一本他讀過很多遍的書津津有味地讀了起來。同學們的目光全都轉移到了蘇海嘯上，因爲蘇海嘯一會兒哈哈大笑，一會兒沉默不語，一會兒皺緊眉頭。逗得大家笑得合不攏嘴。過了一會兒上數學課了，蘇海嘯還沉浸在書的世界裏。不管老師是搖晃他的身軀，還是在他的耳邊叫喊，他依然沉浸在書的世界，數學老師嘆了口氣，說：“反正他成績好，還是讓他看吧，”說完就給我們上了一堂課。下課了，蘇海嘯一臉懵地問我：“下一堂課是數學嗎？”我一不小心笑出了豬聲，說：“數學課已經上完了！”“啥！”蘇海嘯驚呆了。我對他說：“你看書太入迷了。”

這就是“小書迷”蘇海嘯。我還有一個問題，你們覺得他可以獲得閱讀章嗎？