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六年級第八單元作文有你真好

六年級第八單元作文有你真好

篇一:六年級第八單元作文有你真好

六年級第八單元作文有你真好

王語菲

當我遁入黑暗,心灰意冷之際。總能隱隱約約聽到你的呼喚,像是一盞微弱的燭光,越來越近了,當我回過頭來,那光芒照亮了四周。我不禁感慨:“有你,真好”……

一天夜晚,我獨自漫步在小區裏。我走着走着,擡頭仰望夜空,回憶起了小時候。那時還小,懵懂無知。總是能想出各種奇奇怪怪的問題,自己又尋不來答案,就步履匆匆地跑去問媽媽。媽媽也好像習以爲常了,無論多奇葩的問題,都難不倒她。媽媽每次都充分發揮她的想象力,編出一個又一個天馬行空的故事,充滿奇思妙想。那時在我的印象裏,媽媽是無所不知的。那時候活潑好動,又不細心,所以沒少摔過跤。這時,媽媽會立刻跑上前來,扮演下凡的仙女,輕輕對我吹一口“仙氣”,就像是轉移了我的疼痛。平常裏,媽媽也時常變換角色,就爲了逗我開心。

一次,我在網上偶然看到別人做的小橘燈很好看。正好爸爸不在家,我就想嘗試一番。我來到廚房,挑出一顆形狀圓潤的橘子,用勺子伸進去,慢慢扭動,眼看果肉就要挖出來,結果一用力,橘子皮裂了。於是,我又拿了一顆,有沒成功。我不斷的嘗試,一次、兩次、三次……換來的卻是同樣的結果。我心想:都試這麼多次了,還是沒有一次成功,再試最後一次吧。這次,我格外小心,一點點地將勺子伸進去,再小心翼翼地扭一圈,最後,我屏息凝神,終於,取出了完整的果肉,我興奮不已,難掩心中的激動。

第二天起來後,我發現它居然不見了,我到處尋找。這時,爸爸說:“你在找你那個橘子皮吧,是我給你扔了,一個橘子皮留着有什麼用?”我並沒有回答。媽媽看到了,悄悄跟我說:“沒關係,不要難過,媽媽再給你做個更好的。”我覺得她不過是爲了安慰我罷了。結果,我一覺醒來,看到桌子上放着一個被挖空的橙子,只剩一個橙子皮。我以爲自己看錯了。媽媽把它拿了過來,說:“看,喜歡嗎?這個是不是比你做的那個更好?”這時,我看到媽媽的黑眼圈很重,憔悴的臉上流露出一絲疲倦。我沉默了。

一個平凡的週日,早上八點我本有課外班的。可是我沒聽見鬧鈴,起晚了。我着急忙慌地穿上衣服,三兩口吃完早餐,抱起一堆東西,直接全塞進包裏。一路奔向車站,可是車已經開了。我在後面拼命地追趕,大聲地喊。無奈車越開越快,我只好放棄了追趕。只見那輛車離我越來越遠,直到從我的視野裏消失了。我獨自走在這條道路上,朝着車開走的那個方向走着,不知所措。我並不太熟悉這條道路,也不知怎麼想的,就漫無目的地向前走。來往的行人和車輛都寥寥無幾,刺骨的寒風吹得脖子不禁縮起來,發稍也貼在了臉上。就在這個時候,我隱隱約約聽到對我的呼喚聲,那聲音有些耳熟。聲音好像變得更加清楚了,我驀然回首,看到了那張無比熟悉的面孔。是媽媽。她向我跑來,什麼話都沒說,只是把圍巾解下來纏在我的脖子上,緊緊地握住我的一隻手。這時,她終於開口了:“傻孩子,別把自己凍壞了。“那課怎麼辦?”我說道。“今天先不上了,回家吧!她會答道:“好……”

她從不讓我失望,也從不讓我受委屈。不免有時會覺得她又些嘮叨、多慮。但我真心覺得:“有她在,真好!”

篇二:六年級第八單元作文有你真好

吳宇菲

2020年疫情急速蔓延,各行各業的平凡人堅持在“不平凡”的崗位上。從白衣天使,到外賣小哥,無不散發着善良的光芒。在來來往往的車輛中,在熙熙攘攘的人流中,在我的身邊,有你,讓我心生敬佩。

每天上學需要跨過一條街,上學放學車流人流很多。滴滴答答的聲音,讓大早上坐着電動車上學的我心生煩躁,而永遠站在馬路中央的交警叔叔,卻觸動了我。

中午,我與同伴回家,當我們正聊的熱火朝天時,一個巨大的喊聲如雷一般的劈進我們的話題。“聊什麼聊,快走快走!”他如一頭髮怒的獅子似的。手指揮着,嘴喊叫着。我心想:“喊什麼喊呀!跟說的誰聽不見似的。”當從他身邊經過時,我瞟了他一眼。我便從從車間的夾縫中匆匆的走了。

今天下午因爲學校的一些臨時情況,下學晚了。我想着,又該聽到“大獅子”的吼叫了,想想就生氣。可出了校門那一刻,讓我驚呆了。他坐在地上,身體靠着一棵樹,頭戴大棉帽子,身穿亮眼的警服。還捧着一碗還冒着白氣的盒飯,拿着筷子,津津有味的吃着。他的臉頰泛着淺紅,嘴脣裂了口。他的手佈滿裂紋,棕的發黑,指甲上有些劃痕,手指上有的地方還冒着暗紅,是裂出血的口子凝固了。而那雙眼睛卻還烔烔有神,如裝了星河一般,睫毛較長,還隱隱約約結了一些霜粒,頗有小夥子的氣勢。雖飽經風霜,卻包裹着一顆充滿希望、光明,與期盼的心。

我的心中有什麼東西似乎拱了我一下,酸楚而又欣慰。這麼冷的天,冷風絲絲如刀刃一般,他卻坐在一棵小樹下吃着盒飯,夜晚沉沉,他卻在這裏堅守着。我不由得眼眶裏盈出了閃閃的淚光。平凡的人,爲了守護、爲了執着,終將成爲那顆看似“暗淡”的“星。”我想捧到手心裏,因爲星星是那樣可愛。有你,才溫暖,纔好。

正如魯迅說的那樣:“我們從古以來,就有埋頭苦幹的人、有拼命硬幹的人、有爲民請命的人、有捨身求法的人,這就是中國的脊樑。”願世界能有更多像這樣的“脊樑”的出現,並永傳不息!我真想對他們說一句:“有你,真好。”

篇三:六年級第八單元作文有你真好

簡嘉怡

人生中,總會遇到許許多多陪伴我們的人,指引我們的人,幫助我們的人,讓我們感到一陣陣暖意。

冬天,媽媽送我去上學,都會在車裏叮囑我係上一條大圍巾。那條圍巾很長,是她過年給我的新娘禮物,從頸部落到腿部,是紅白相間的。每天我到校門口時,她都會親自爲我係上這條圍巾,使我感到幸福滿滿。路過的同學看了都不禁羨慕地對我說:“你媽媽真好!”我甜甜地點點頭,笑了。

我很喜歡這條圍巾,但每次一到教室就感到十分熱,所以經常順手把頸上的圍巾摘下,丟入抽屜。

有一次,我一如既往解開圍巾,把圍巾孤獨地投入抽屜。放學後,與同學們聊得歡,忘記了待在抽屜裏的紅白圍巾,脖子冰涼涼的。直到見了媽媽,她接過沉重的書包,詢問我:“你冷不冷啊?”媽媽關切地打量着我,這才察覺出早上還繫着的圍巾,不見了!她疑惑地問:“你頸上的圍巾怎麼不見了?”我頓然一驚,不好!忘記帶上抽屜裏的圍巾了。我驚慌失措,焦急不安,後悔萬分,小聲地告訴了媽媽。媽媽只是說了聲:“沒關係,明天去學校找。”邊說邊解開她頸上的圍巾,像早上一樣系在了我的脖子上。我心裏暖乎乎的,望着雙手插口袋,冷得直縮脖子的媽媽,又心裏一酸,心想:媽媽,有你,真好!

還有一次,我一個人獨自回家,一心一意地寫完作業後,猛然發現系在脖子上的圍巾再次失蹤。我急得團團轉,皺着眉頭,找遍了家中每一個角落,可還是一無所獲,眼淚在眼眶中打轉。我心想:要是讓媽媽知道,可就大事不妙了。我剛想起今天有體育課,應該是沒有留心放在了草地上。我快速脫下拖鞋,想下樓趕往學校。萬萬沒想到,說曹操曹操就到。媽媽正揹着包進門,見我急急忙忙,不解一問:“你這是要上哪兒去呀?”我紅着臉:“我的圍巾落在操場上了,這就去拿。”媽媽聽後,二話沒說,轉頭就走。“我去拿吧。”按下樓按鈕,走進了電梯。我一時沒反應過來,被奶奶叫去吃飯。吃飯時,我心不在焉,想着:媽媽這麼冷的天冒着寒風去學校,太陽已經落山了,學校也沒有人,她能找到嗎?都是我不好,丟三落四……

直到我在房中看書,聽見家門“怦”的聲響,斷定媽媽來了。我不安地走出房間,看見正躺在沙發上的媽媽,她神情疲倦,瘦弱的身形,凌亂的頭髮,凍僵的臉蛋,凍紅的雙手上拿着那紅白圍巾。媽媽見了我,把手中的圍巾遞了過來,說道:“圍巾拿來了,以後小心點,別再落東西了!”我不知什麼滋味,只是輕輕地答應了。回到房,望着那條圍巾,眼淚奪眶而出。

在上學的路上,我總是特別溫暖,那條圍巾陪我度過了一個又一個的寒冬,媽媽更是讓我感到溫暖。我幸福地抱着媽媽,說出了心存已久的話:“媽媽,有你,真好!”

媽媽的愛,如一杯清茶,讓我感受一股不一樣的清香;媽媽的愛,如一縷春光,照亮遠方的路,照進我的心間;媽媽的愛,如一條圍巾,平凡卻不單薄,讓我們在寒冷的冬天不再寒冷。我在清晨,回望那些溫暖的記憶,看着那條充滿回憶的紅白圍巾,我想說:“媽媽。有你,真好!”

篇四:六年級第八單元作文有你真好

周子喧

天空對繁星說到,有你真好;天空對雪花說到,有你真好;樹林對小鳥說到,有你真好;而我要對你說,有你真好。

還記得有一天放學的路上,天氣很冷,多虧前幾天看天氣預報,媽媽說,今天有雨,一定很冷,便多給我加了層衣服,還讓我帶了一把傘。一擡頭,剛剛晴天萬里的天空像是被蒙了一層黑紗,把整個天空都遮住了,風也颳得越來越兇,像一匹野馬在咆哮,突然天空飄下來了幾滴小水珠,它們像坐滑梯一樣滑落到我的頭髮上,我趕忙拉了拉上衣,飛快地拿出雨傘,快步跑了起來。跑着跑着,便在朦朧的雨色中看見了一個瘦小的身影,走近一看,那不是每天在我家樓下打掃衛生的清潔阿姨嗎?她怎麼還在這?我走到她面前,她似乎沒有發現我,我便叫了一聲:“阿姨。”她猛地擡起頭,阿姨看起來已經五十多歲了,一頭花白的頭髮,因汗水兩鬢溼溼地貼在臉上,顯得很疲憊,但雙眼卻非同神采,歲月的風霜在臉上刻上卻掩飾不住她曾經的美麗。外套裏面藍底白花的襯衫已洗的有些泛白,但很整潔,褲子是那種過時的款式。看着那歲月風露的印痕,讓人看着不禁心疼,在這麼惡劣的環境下,她竟然還在掃地。“阿姨,這把傘給您吧,這麼冷的天,您快回家吧!”我說到。阿姨看到我笑了笑說:“小朋友,這把傘還是給你用吧,我是大人,挺一挺就過去了,可如果你生病了那可就麻煩了,我還有一點就掃完了,你快回家吧。”我和阿姨爭執了起來“阿姨還是你用吧!”“我不用,還是給你用吧!”我看了看阿姨根本沒有想要的意思,就把傘塞進阿姨的懷裏便跑走了,“小朋友我不要……”阿姨叫到。我並沒有回頭,跑了一會,再當我回頭看時,只見阿姨一手拿着傘,一手拿着掃把,我心裏不禁感嘆這種人是多麼偉大,雖然他們其貌不揚,但他們的精神是可貴的。在下雨天,我們在家中玩樂,他們卻在默默無聞的工作,不爲名利,僅僅是爲了城市的乾淨,有你真好。

春天在春寒料峭的每一個清晨,雪已消融,垃圾裸露了出來,一片片垃圾上都蒙了厚厚的一層灰,他們全然不顧那令人作惡的氣味,一遍又一遍地清理着;夏天,酷日當頭似火燒,他們帶着斗笠,頂着火球似的太陽打掃着街道;秋天,大街小巷堆滿了落葉,他們掃了一遍,被風一吹又散了,又掃一遍……沒有絲毫怨言;冬天,白雪皚皚,他們頂着刺骨的寒風,強忍着寒意,將每個角落打掃的一塵不染。

這個世界有你真好。

篇五:六年級第八單元作文有你真好

張鑫蕾

茫茫人海中,我遇上你是我的榮幸,每每想起那個雨天你送給我的溫暖,我便想打心底地說:“有你,真好!”

你樸實無華,但你的心比誰都熱。你那一身行頭很不出衆,給我印象最深的,好像只有你那個破圍裙和一雙粗糙的手。我的味蕾只記得,你攤的煎餅果子總是料足、美味,而且不貴。這已讓我覺得你是個好老闆,總會給人一些親切,溫暖。

那是一次雨兒落地後的喜悅,而我卻在沒有帶錢的困難中有又一次感受到了你的溫暖。這是一個烏雲密佈的雨天,我因太着急出門上課卻忘了帶買早飯的錢,就跑去買煎餅果子了。到了攤前,我對他說:“老闆,和平常一樣。”說完,我便在攤前走來走去,想抵禦一下寒冷。只見老闆熟練地在鍋上攤了一層面糊,打上一個雞蛋,翻面,放菜,捲餅,一邊做一邊還和我友好地聊聊天。我看見他的臉和收都凍紅了,但做餅絕不怠慢,他的臉是微笑的,還會關心的問我:“冷不冷呀?現在學習累嗎?”不一會,餅就好了,我正準備掏錢,忽然,我一摸口袋。呀!我沒帶錢!這可怎麼辦,我可不好意思開口,我忐忑不安地想,站在那半天沒動,也沒接他遞過來的餅,他倒很瞭解我,彷彿猜透了我的心思,一把把餅遞過來說:“沒事,你吃吧,這次就當我請你了,誰還沒忘帶錢的時候,但早飯可不能不吃。”

我感動極了,雖是一個小舉動,但我想,恐怕再也沒有可以作出這個舉動的人了,雨打在頭上,不涼了;風吹在臉上,不冷了。有你,真好!

篇六:六年級第八單元作文有你真好

邱詠捷

每次看到教室裏的桌椅,都情不自禁地想起你。在我心目中,你是一名出色的“修桌椅小專家”。有你,真好!你樂於助人,如春風般溫暖着我。

一個黑色星期五,我的桌椅突然腦電波短路,搗蛋地歪向左邊,讓人坐立不安。我不假思索地去調節桌椅,桌椅似乎在獰笑着,一點都不聽使喚,還把我左手拇指夾出了一個血泡,痛得我齜牙咧嘴。你見我囧樣,迅速走過來,細細打量壞桌椅一番,認真地說:“桌椅一邊高一邊低,調節一下即可。”只見你跪在地板上,一邊目不轉睛地盯着桌子水平線,一邊用手輕輕擰鬆桌子按鈕。接着,你站起來,雙腳踩住桌腳,嘴裏唸叨着:“用力往上提,別壓下去呀!”說着,使出吃奶力氣雙手拉高桌子。“咔”一聲,桌子乖乖地回到了合適高度。你再立即蹲下,擰緊按鈕。大功告成!你用嘴吹吹手,嘴角微微露出笑容,“修好了!”你不愧是小專家呀,修桌子挺利索的。

你順利調好桌子,又馬不停蹄開始修椅子。可你擰了擰按鈕,就皺着眉跟我說:“椅子按鈕擰不動,估計是壞了。”“那怎麼辦呀?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。你鎮定地回答:“那隻能去午休室換一把。”你風一般跑出去,卻氣喘吁吁回來,“關着門呢,下……下午才能進。”

下午,我來到教室。你正站在我的位置旁,半蹲着直喘氣,不時用手抹額上豆大的汗珠——那是秋天呀!看着你那瘦弱的樣子,看着你那發紅的手掌,我不禁衝你豎起大拇指,“有你,真好,謝謝修桌椅小專家!“不用謝,這椅子很結實,高度恰到好處,我反覆挑選才選好。”

世界上最美的動詞是幫助。小燁,有你這位修桌椅小專家,真好!你自告奮勇,花費大量時間和精力,修好一套桌椅,替我解決燃眉之急,讓友愛充滿教室!

篇七:六年級第八單元作文有你真好

龔芷萱

如若我是樹幹上的一片樹葉,你就像是微風撫摸着我;如若我是稻田裏的一粒種子,你就像是細雨滋潤着我,讓我吸收營養;如若我是草原裏的奇花異草,你又像是陽光沐浴着我,讓我茁壯成長。你是我生命中的啓蒙導師,讓我不由得發出感嘆:有你,真好!

媽媽,有你,真好。當我每天放學疲憊不堪地回到家時,總能聽見你對我愛的問候:“寶貝,餓了吧,趕緊洗手吃飯。”來到餐廳,餐桌上的飯菜早已擺好了,有可樂雞翅、西紅柿炒雞蛋……這些都是我最愛吃的菜。想想剛纔一道回家的同學,因家長工作忙碌,不知道中午是不是又要啃冰冷的麪包了,想想都覺得可憐。如今我天天吃着這樣熱氣騰騰的飯菜,感受着媽媽您帶給我的溫暖,是您讓我更加精力充沛,以更好的心情迎接學習。

讓我感覺有你真好的瞬間還有許許多多。但令我記憶最深刻的還是四年級語文考試下降到90分以下的時候,當時你正好來學校接我回家,我已被老師“教育”得淚如雨下了。你也從老師那裏得知了我那低於全班平均分的分數。後來坐在汽車上,時間彷彿停止了一般,空氣是那麼寂靜,靜得讓人喘不過氣來。我和你互不言語,只見你臉色凝重,怕是要大發雷霆。我只得轉頭望向窗外淺灰色的天空,我已準備好了接受你唐僧唸經般的批評,但出乎意料的是,你竟然一言不發。

回到家後也只是溫柔的告訴我:“萱萱,你不要再貪玩下去了,前幾次考試取得好成績後,你變得有點飄了,期末考試快到了,要踏實認真地複習……”這些話語讓我恍然大悟,我認真地點了點頭。

在接下來的學習中,你又給我買了兩套卷子,還爲我制定了學習計劃,跟我並肩作戰。在學校裏,我認真聽課,不講小話。在家裏,我認真做題,複習背誦。有幾次我偷偷看你,發現您的額頭上添了幾根白髮,臉上的魚尾紋法令紋又多了幾道,表情沉重,有些許蒼老的感覺,但發現我在看你後又變成了神采奕奕的樣子。這令我感觸許多,看到您爲我付出的樣子,我熱淚盈眶,暗下決心:努力,努力,再努力!

終於在期末考試中逆轉乾坤,考了98分,我興奮地拿着試卷跑回家,你給了我一個大大的擁抱,並且還鼓勵我繼續努力,不要驕傲,勇往直前。那時的我發自肺腑的心聲就是——媽媽,有你,真好!你就像微風,就像細雨,就像陽光,是那麼的美好。

在之後的生活中,你對我的幫助和鼓勵,就好比海水一般無窮無盡。在我傷心難過時,一轉頭你就在我身後安慰我、開導我;在我生病時,你會在我身邊悉心照料我;在我高興時,與你一起分享趣事;在我遇到難題煩悶時,你又會與我一起討論、學習;在我取得好成績時,又會和你激動得相擁在一起……

媽媽,你就像我的良師益友,讓我覺得有你在,真的很好!

篇八:六年級第八單元作文有你真好

楊麒鈺

國小六年同窗,懵懂的年華中,真摯的友誼長久的滲透在那間教室,我們,都經常被感動着,而她,讓我的心充溢着溫暖。

學期伊始,我們便在同一屋檐下一道學習,既是同桌,更是摯友。過目不忘的是她那修長的手指,纖細的模樣,好似造物主獨一無二的饋贈,讓我一望便知她在藝術方面有所造詣。風從她的面頰拂過,迎面而來的是藝術的氣息,不論從面相或日常,她都是班級美術的佼佼者。

依稀記得一次美術課,美術作業爲“手帳”。

老師語意未盡,我便以求助的目光望向一旁的她——她轉動着鉛筆,雙眸一直凝視着桌面。真的神了!在她清秀的眉線下,是一雙波瀾不驚,胸有成竹的眼睛。我毫無頭緒,同是凝視那張白紙,而我卻一無所獲,尷尬的氣氛瀰漫在周遭。我有了些許嫉妒與無奈,忽然,一雙手輕輕撫在我的身上,是她……

“嗨!你想畫什麼呢?”

我竟一時語塞,“她是否在調侃我?”

她彷彿猜透了我的心思,浮現出一絲微笑,向我道“呶,這是我的一本“百寶箱”,裏面有許多精美的圖樣,一定可以幫到你的。讓我來教你吧!”我如獲至寶般接過那本“手帳教程”,連聲道謝,她是那麼毫無城府,溫情四溢。

她向我靠攏,拿着鉛筆,在我的圖畫本上上下舞動,“陰影要在這旁邊”,“可以塗一塗漸變”……一字一句間,一筆一畫間,一股暖意頓時涌上心頭。兩支筆影四方交錯,我所做的手帳逐漸出形——那是一個轉角的咖啡館,棕色的牆壁,紅色的復古小柵欄,盡顯甜意與暖意。時間一分一秒的流逝,本就時間短促的第四節課已到尾聲。活脫脫的一幅畫作躍然紙上,而她的圖畫本上卻是白紙一張。此刻,老師正巡視到我們這裏,看到她的圖畫本上空蕩蕩的一片,便指責道:“你一節課都在做什麼?”我羞愧的低下頭,但她竟一句話也沒有說。“快畫!”留下一句斥責,老師揚長而去。我的心裏不是滋味。我與她四目相望,並在心中默思:有你,真好。鼻子一酸,幾滴淚珠在眼眶中打轉……

這件事,儼然成就了彼此間的心心相印。她的話語迴盪在耳畔,是那麼有穿透力。有你,真好!

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