有你真好作文六年級

有你真好

江佳怡

由於我們的數學老師要生小寶寶了，讓我和劉真老師從素不相識到有緣成了師生。在執教的一學期裏，她教我們知識，引我們成長。我想對她說：“有你，真好。”

從入學以來到現在，每次看到課代表收作業，都是那麼神氣，每次看到老師讚賞的目光，總是那麼羨慕。所以，我特別盼望能幫老師收作業。

有一天下午，劉老師交給我一個任務——收課堂本。我激動極了，因爲交給我的不僅是一項任務，還是一份信任。我下定決心，一定不讓老師失望！離開辦公室，我回到班裏，把放在講臺上的那一摞課堂本抱回了座位。我先數了一遍有多少本，爲了萬無一失，我足足數了3遍。把沒交本子的同學的名字工工整整地寫在了一張紙上，一個一個地催、要。有些同學很快就改完上交了，有些同學則拖拖拉拉，讓我感受到了老師的辛苦。

快放學了，我把收到的本子的數量和沒交本子的同學的數量加起來，剛好是39。由於是第一次執行任務，我數了一遍又一遍，確認沒有錯誤之後，我又把沒交的同學的名單重新抄了一遍。放學後，我交給了劉老師，當時我心裏很緊張，生怕哪裏讓老師不滿意。劉老師摸摸那摞本子，看看那張名單。過了一小會兒，擡起頭，說：“收的很好，下次一定能收的更好。”我心裏那份高興難以言喻，也難以抑制。從那時起，我對劉老師的喜愛之情在心中生根、發芽。看到劉老師認可的目光和同學們認真改錯的樣子，我心裏體會到了最好的感覺——幫助他人的快樂。後來，我經常幫劉老師收本子，這份看上去不起眼的工作讓我體會到了樂趣，提高了我的能力。

現在，我擔任了一年級同學的小足球教練，每當有小朋友一直都學不會，我心裏很着急的時候，就會想起劉老師給我耐心講題的情景，我便能沉下心來，一點一點耐心教學。每當我遇到難題，想依靠手機時，我就會想起劉老師即使沒有課件也能把課講得很生動的“特異功能”，便會放棄這個念頭，逼自己努力思考。

劉老師，您不僅教我知識，還助我成長，所以，我想對您說：“有你，真好。”

有你真好

劉宇針

身邊，有許多人在默默幫助我，有父母。同學。老師，還有一些陌生人，其中我最想感謝的就是我的班主任—程老師。

在我看來，程老師是整個學校裏最好的老師。她不僅講課時語言生動、有趣，教學有方，會我們獲得許多知識，下課還會帶領我們一起遊戲、運動，甚至還會爲我們做各種各樣的東西吃，讓我們刮目相看。

程老師教育學生的方式常常是特別的。有一件事讓我記憶猶新。記得那是一個陽光明媚的日子，我們正在上最後一節課時，同學們都在安靜的寫作業，彷彿一切事物都被靜止了，只留下了“沙沙”的寫字聲，可就在這安靜的學習環境中，我一直在和別的同學討論籃球比賽的事情，引起了那一小片的“軒然小波”。可什麼聲音也逃不過程老師機敏的耳朵，她猛地擡起頭，叫了一下我的名字，她沒有嚴厲的批評我，而是意味深長地對我說：“下課過來一下，幫我查一個成語。”聽了這句話，我就再也沒有說話，心裏卻納悶極了，老師還需要我幫着查詞語嗎？下課後，我去找了程老師，程老師在方格稿紙上寫了一個成語——“恃寵而驕”，說：“你查一下這個詞，查完後告訴我你明白了什麼。”回到家後，我就查了一下這個詞，看到解釋後，回想最近的表現，我恍然大悟，頓時明白了老師的用意，趕忙找出一張新的稿紙，鄭重地寫下了一封道歉信，內容是：“程老師，對不起，我不應該上課時隨便說話，不應該打籃球打得好，得到老師的表揚後而開始驕傲，程老師，請您原諒我。”第二天早晨，我一臉慚愧地把東西交給了程老師，看完後，程老師笑着說：“聰明的孩子果然一點就通，只許這一次，以後不準再這樣了！”聽了這句話，我連忙點頭。

直到今天我也忘不了程老師對我的諄諄教誨。程老師，我想對你說：“您不但教會我知識，更教會我如何做人做事，有你，真好！”

有你真好

劉宇針

身邊，有許多人在默默幫助我，有父母。同學。老師，還有一些陌生人，其中我最想感謝的就是我的班主任—程老師。

在我看來，程老師是整個學校裏最好的老師。她不僅講課時語言生動、有趣，教學有方，會我們獲得許多知識，下課還會帶領我們一起遊戲、運動，甚至還會爲我們做各種各樣的東西吃，讓我們刮目相看。

程老師教育學生的方式常常是特別的。有一件事讓我記憶猶新。記得那是一個陽光明媚的日子，我們正在上最後一節課時，同學們都在安靜的寫作業，彷彿一切事物都被靜止了，只留下了“沙沙”的寫字聲，可就在這安靜的學習環境中，我一直在和別的同學討論籃球比賽的事情，引起了那一小片的“軒然小波”。可什麼聲音也逃不過程老師機敏的耳朵，她猛地擡起頭，叫了一下我的名字，她沒有嚴厲的批評我，而是意味深長地對我說：“下課過來一下，幫我查一個成語。”聽了這句話，我就再也沒有說話，心裏卻納悶極了，老師還需要我幫着查詞語嗎？下課後，我去找了程老師，程老師在方格稿紙上寫了一個成語——“恃寵而驕”，說：“你查一下這個詞，查完後告訴我你明白了什麼。”回到家後，我就查了一下這個詞，看到解釋後，回想最近的表現，我恍然大悟，頓時明白了老師的用意，趕忙找出一張新的稿紙，鄭重地寫下了一封道歉信，內容是：“程老師，對不起，我不應該上課時隨便說話，不應該打籃球打得好，得到老師的表揚後而開始驕傲，程老師，請您原諒我。”第二天早晨，我一臉慚愧地把東西交給了程老師，看完後，程老師笑着說：“聰明的孩子果然一點就通，只許這一次，以後不準再這樣了！”聽了這句話，我連忙點頭。

直到今天我也忘不了程老師對我的諄諄教誨。程老師，我想對你說：“您不但教會我知識，更教會我如何做人做事，有你，真好！”

有你真好

江佳怡

由於我們的數學老師要生小寶寶了，讓我和劉真老師從素不相識到有緣成了師生。在執教的一學期裏，她教我們知識，引我們成長。我想對她說：“有你，真好。”

從入學以來到現在，每次看到課代表收作業，都是那麼神氣，每次看到老師讚賞的目光，總是那麼羨慕。所以，我特別盼望能幫老師收作業。

有一天下午，劉老師交給我一個任務——收課堂本。我激動極了，因爲交給我的不僅是一項任務，還是一份信任。我下定決心，一定不讓老師失望！離開辦公室，我回到班裏，把放在講臺上的那一摞課堂本抱回了座位。我先數了一遍有多少本，爲了萬無一失，我足足數了3遍。把沒交本子的同學的名字工工整整地寫在了一張紙上，一個一個地催、要。有些同學很快就改完上交了，有些同學則拖拖拉拉，讓我感受到了老師的辛苦。

快放學了，我把收到的本子的數量和沒交本子的同學的數量加起來，剛好是39。由於是第一次執行任務，我數了一遍又一遍，確認沒有錯誤之後，我又把沒交的同學的名單重新抄了一遍。放學後，我交給了劉老師，當時我心裏很緊張，生怕哪裏讓老師不滿意。劉老師摸摸那摞本子，看看那張名單。過了一小會兒，擡起頭，說：“收的很好，下次一定能收的更好。”我心裏那份高興難以言喻，也難以抑制。從那時起，我對劉老師的喜愛之情在心中生根、發芽。看到劉老師認可的目光和同學們認真改錯的樣子，我心裏體會到了最好的感覺——幫助他人的快樂。後來，我經常幫劉老師收本子，這份看上去不起眼的工作讓我體會到了樂趣，提高了我的能力。

現在，我擔任了一年級同學的小足球教練，每當有小朋友一直都學不會，我心裏很着急的時候，就會想起劉老師給我耐心講題的情景，我便能沉下心來，一點一點耐心教學。每當我遇到難題，想依靠手機時，我就會想起劉老師即使沒有課件也能把課講得很生動的“特異功能”，便會放棄這個念頭，逼自己努力思考。

劉老師，您不僅教我知識，還助我成長，所以，我想對您說：“有你，真好。”

有你真好

張壹然

前幾天我翻着家裏的儲物櫃時，看到了一頂已經微微泛黃的白帽子。戴着這頂帽子時是什麼時候來着？哦，對了，那是大前年的一個夏天……

一次夏令營，我偶然遇到了你：一個留着披肩長髮、頭戴髮卡、身穿運動服的小姑娘，和我被分配到了一個臥室。簡單交流之後得知你與我年齡相仿，只是比我小几天罷了，名字叫銀悅。

夏令營中的一天，隊長說晚上要露營，我們都異常興奮。到了晚上我和你把帳篷支了起來，在帳篷裏鬧騰了一番，接着我們又在帳篷裏的小窗子上看了會兒星星，聊了會兒天，我的眼皮就像拉窗簾兒似的，同你一起躺了下來。睡了一會兒，我總覺得有人在搖我，“姐姐，姐姐你看那……是什麼東東？”我迷迷糊糊的睜了眼，拿起手電筒向着你的手指的方向照過去，我們倆幾乎同時尖叫起來，“媽呀！毒蜈蚣！”像我這種天生就怕蟲子的人差點暈了過去，你用顫抖的聲音說：“姐……姐，給我張紙！”我趕忙遞了張紙過去，只見你勇敢地把毒蜈蚣捏了下來，憤憤地扔了出去，並說：“哼，看你還敢不敢來嚇唬我和姐姐！”我嚇壞了，還沉浸在恐怖的場景中，你摟着我躺下，“姐姐，你不用怕，有我在呢！我不怕蟲子。”我拉着你的手甜甜地進入了夢鄉。

在這次夏令營中，你說的最多的話就是：“姐姐，有我在，不用怕！”你讓我深深地感到了——有你，真好！

有你真好

劉瑞

當那新綠染上大地，陽光灑在迎春花的小臉上，我的眼前總是浮現出一張熟悉的面孔，想起這張面孔，我總會默唸：“有你，真好！”

這張面孔就是我和藹可親的奶奶了。奶奶的身高不高，一張慈祥的臉總是對我和妹妹微笑，爲了不讓我發覺自己變老，她還時常染髮，染髮之後還問我：“好看嗎？”我總是回答：“真好看，奶奶。”當我回老家時，奶奶總是對我說：“瑞瑞，回來了，餓了嗎？渴了嗎？冷嗎？”每當奶奶關心我時，我總是心中涌動着一股暖流。

我的老家因此就成爲了我童年最喜歡去的地方，我的奶奶就成爲了我童年最喜歡的人。

記得有一次我想買一塊糖，但是奶奶卻因爲沒帶錢，讓我以後再買，當時還在下着大雨。我悶悶不樂地回了家。奶奶好像知道了我的心思，一回家就又轉身出門了。過來不久，一個身影進來了，是奶奶。只見她渾身上下溼淋淋的，手裏還拿着一包糖。這時我才知道當時奶奶4：50出的門，而糖果店5點關門，爲了讓我吃上糖果，她一回家拿到了錢就往外走，並沒有拿雨傘，看見渾身溼淋淋的她，我不禁爲自己的行爲感到後悔。而奶奶說：“吃吧，小孩子吃糖有什麼不對？”說着她便把一塊糖放到我的嘴裏，糖雖然是甜的，但我心裏的滋味卻是不好受的，我流下了傷心的淚水。

奶奶，是您讓我度過了快樂的童年，是您總在我傷心、難過的時候陪伴我，快樂時與我一起玩耍。奶奶，有你，真好！