苦瓜的教誨作文800字

說起苦瓜，人們對它的印象一定十分深刻，而它的味道無疑是苦澀無比，吃下去令人難以下嚥。而生吃苦瓜，想必沒有人敢嘗試。但這一次，我卻深深地感受到了生吃苦瓜的滋味，更受到了深刻的教誨。

一天上午，我們班同學劉承耀的媽媽坐在教室一旁，過了一會兒她出去了，再回來時手裏掂了一兜苦瓜。同學們都爭相往後看，並議論紛紛。有人說，那可能是懲罰，但是誰也不知道之後的悲劇是怎樣。李老師來了，她先從後門進來掂起來一兜苦瓜，從容地走到講臺跟前，把苦瓜撂到桌子上，說：“今天我們來評比哪組的點卡最多，點卡最少的組則要受到懲罰。”講臺下的同學們議論紛紛，向李老師問到：“受懲罰的是不是吃苦瓜呀？”李老師笑着點了點頭。各組組員們都手忙腳亂地把自己的“積蓄”給組長，數清點卡的數量，生怕自己受到懲罰。當然，自己的點卡多少也會連累到全組。那些點卡多的組長笑着四處張望，看看別人有多少張，互相攀比着。他們坐着、笑着，等着看點卡少的組受罰。我們組也是手忙腳亂，把點卡彙集到我這裏。悲劇的是，我在換座位的過程中丟了兩張點卡；我的同桌張藝騰，本來回答問題可以得到三張點卡，但卻沒有領，老師說只要點卡過時就不能再領了。我們全組的點卡加起來只有九張，我們垂頭喪氣，十分絕望，都哀嚎道：“只能吃苦瓜了，只能吃苦瓜了，但願不要太難吃。”。

老師先表揚了點卡前三名的小組，分別是常浩巖組、許成瑞組、還有賀木子組。接下來，該懲罰點卡後三名的小組了。我們都十分驚慌，絕望地趴在桌子上，等待着懲罰。李老師說，下面懲罰點卡後三名的組。第一個接受懲罰的是婁玳瑄組，我立刻鬆了一口氣。但是婁玳瑄組有四張點卡，跟我們相差並不多。下一個接受懲罰的就是我們組，全班人都幸災樂禍，鼓着掌、喝着彩，歡呼着把我們迎上講臺。老師給了我一段苦瓜，我拿過苦瓜先吃了一小點皮，甚是苦澀，無法忍受。之後感覺苦中帶甜，帶着一絲絲甜，再多加回味，卻成了無盡的苦澀。頓時，我的臉像苦瓜皮一樣皺起來。別人吃苦瓜都是笑着，一口一口吃，彷彿很開心，而我卻是傷心的吃。因爲我覺得這是屈辱，是懲罰。我一點一點地感受着苦澀，嘴裏全是苦瓜的汁，我的味覺器官都被苦味麻痹了。從講臺下去後，我的肚子十分難受，有被苦瓜折騰的難受，還有內心的難過。

苦瓜帶給我的教誨，讓我一直記憶猶新。我們只有努力、奮發向上，才能不受懲罰。當接受懲罰的時候，我們要虛心接受批評，反思自己的不足之處，有則改之，無則加勉，這纔是好學生的狀態。