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老師的教誨1200字作文

老師的教誨1200字作文

初來到新紀元,到處的一切對於我來說都是陌生的,一張張陌生的瞳孔,是我心裏產生了一陣陣不安,我懷着忐忑不安的心情,隨便坐在了一個位置上等待着……突然,一個身影走過來,我的心又七上八下的跳起來。近了……近了……啊?是一位男老師?我從幼兒園開始就沒有男班主任!竟然出現了男的,想到以後的悲慘生活,苦啊!但是不知爲什麼,這位男老師讓人感覺特別親切,很溫柔因爲嘴角中有一抹微笑。“同學們好,從今天起我來擔任你們的班主任。”“我姓杜,很高興認識大家。”我的第六感還不錯,杜老師的確是個好老師。他給我鼓勵,讓我時刻看清楚自己。

老師的教誨1200字

在我們成長的道路上既有老師給予的鼓勵,也有老師的鞭策和教導。

每當我回憶起這國小生活中,所經歷過的一些令人難忘的事情時,我便會對我的老師們所付出,所奉獻的一切,有了更深的體會和認識。誰也代替不了自己心中的老師;也許,他是我這一生中遇到的最好的老師。我一定會記住他,永遠,永遠……

蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當雛鷹展開初豐的羽毛,飛向廣闊的雲天……6年,漫長的6年啊,彈指一揮間,便從茫然的眼神中飛走了。是誰?像辛勤的園丁養育着我們這些祖國的花朵;是誰?像燃燒的蠟燭照耀着這個世界。我大聲地說:“是老師!是辛勤的老師們!”

五年級上學期的時候,剛來到這個大家庭。我什麼都不懂,只會糊糊塗塗的學習。杜老師和同學們給了我鼓勵,我便坐上了班長的職位。其實我根本不會當班長,只是覺得好玩而已。還是老師慢慢教導我該怎麼做,我才明白。我只好硬着頭皮去做。比如班級扣了分,老師把我叫出去,談一下哪些地方做的不好,在教教我。老師的每一句話都銘刻自我心裏,我深深地考慮,再一次次嘗試。有了進步。杜老師曾對我說過一句話,這一生我都不會忘記,它時時刻刻鼓勵着我,伴我至今:“你是我見過最雷厲風行的班長!”我雖然經常幹事拖泥帶水,但想起這句話,就知道我其實可以幹事快一點的。

期末考試發獎時,老師曾把我叫到一旁。一定沒好事,完了完了……我呢心想到。最不希望就是看到老師翻着臉皮了,“坐下。”那陰森又冷漠的聲音,使我毛骨悚然。“譚汝清,,我對你很失望!”我早料到了,這次考試考砸了。“你知道你考了多少名嗎?”“知道。”我低着頭,目光不敢碰上老師。“是時候該努力了,孩子,這樣下去不行的!”我把頭低低的,真想有個縫,給我鑽出來。其實今天的慚愧,是我沒有努力換來的,這短短的談話在我心裏留下了不可磨滅的印象。他提醒着我不要偷懶,要不結果就會像上次一樣。以後,我給自己定了目標,要靠着目標前進。一有退步,老師就會叫我出去談話,那深深的教誨,我永遠不會忘記。

六年級:譚汝清

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