我想成爲你作文800字（推薦4篇）

篇一：我想成爲你作文800字

少年赤誠，少年無畏，少年仰望，少年承擔；少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光，即使是小小少年，身上也仍然散發出少年獨有的萬丈光芒，爲少年照亮奮勇前進的道路。

六月，太陽當空照，格外耀眼，讓人不敢直視。行人嘟囔着，不敢停下腳步，這路面的溫度彷彿要把人融化。但如此毒辣的太陽也阻擋不了人們爲生計奔波，人，還是要生活的。他強任他強，清風拂山崗。

一路艱難前行着，突然我被一個面容稚嫩，十四五歲光景的小男孩吸引了目光，只見他滿頭大汗，衣衫已經溼透，臉蛋被炙熱的太陽烤得通紅，疲憊地坐在路沿邊上，似乎在等待着什麼，不時擦拭着滴落的汗珠。我想向前邁出一步，剛擡腳，一股熱浪撲面而來，心裏打起退堂鼓，我又懦弱地往後退了一步。我的前面是毒辣的太陽，而我的身後是相對舒服的樹蔭，顯然，這是一個簡單且無趣的選擇，我選擇了後者。

“嘎——吱”，一輛貨車停在小男孩的身旁，聽到聲響後他立即起身，蹣跚走向貨車，熟練地爬上車廂，再次見到他時，肩上扛着一箱礦泉水，他一箱又一箱，機械地扛着，此刻他不是一個小男孩，而是一個能肩負重任的小小男子漢。

我終於向前走去，彷彿此時的太陽溫柔了些許，我快步靠近他，他只是微微看我一眼，又繼續埋頭苦幹了。我向他搭了把手，他意外驚喜，說道：“姐姐，你不要幫我，我自己能行的！”他的意志很堅定，但我仍舊想幫助他。來回幾次我們慢慢地熟絡起來：“你這樣的年紀應該在學校裏學習，怎麼在這裏扛水？”他並不急着回答，微微一笑，不緊不慢地說：“姐姐不要誤會，我只是利用中午的休息時間幫我叔叔的水店扛水，他會給我相應的報酬。”我反問他：“你很缺錢嗎？”他立刻向我解釋道：“不，我只是想通過自己的雙手掙錢幫助我的同學。”我一臉疑惑，他繼續說道：“同學的父親得了重病，急需一大筆手術費。雖然杯水車薪，但我想着能幫一點是一點。”他的話使我陷入深思，他也只是一個小男孩，卻有如此廣闊的胸襟，讓我無比敬佩。

那天的太陽光是那麼的耀眼，而那位小小少年身上的光更加耀入人心。少年終究是少年，永存少年樣，永懷少年心，永保少年志，但他們會成爲真正的大男人。

我也想成爲你，那位小小男人。

篇二：我想成爲你作文800字

李佳赫

我曾無數次想象，成爲你的樣子。

手握粉筆，站在三尺講臺，在黑板上寫着飄逸的字體，嘴裏迸發出源源不斷的知識。

我想成爲你，因爲你有規劃，有準備。在前一天晚上，翻開數學書，思考着明天的課程，想着如何把一節課講好。會翻開冊子，在上面找許多有趣的題目，認真準備。睡覺時，懷着對第二天的憧憬進入夢鄉。

我想成爲你，因爲你可以上課。每天都懷着激動的心情進入教室，看着全班大大小小的同學，他們齊聲喊：“老師好！”你那時的心情如何呢？你眉飛色舞的講課時，同學們積極配合，認真聽課，你那時的心情如何呢？你讓動手做題，大家都細心思考，全部正確，你那時的心情又是如何呢？我想，你那時一定非常開心，你會覺得這麼多同學都聽話，表現都這麼好，會有強烈的自豪感，覺得課上得十分成功。

我想成爲你，是因爲你有那麼多的朋友。你在學生的心目中是嚴肅、認真的，大家都多麼想看看你開心玩耍的時候。當你玩耍時，那麼多的同學都是你的朋友！你在打球時會打的同學都爭着搶着和你打，要和你一爭高下，不會打的同學也會圍在旁邊，爲你吶喊助威。結束後，你打球的一幕，會永遠烙印在同學心裏，他們會永遠記得還有如此嚴肅而多才多藝的朋友！

我想成爲你，是因爲你守護孩子的成長。從一年級開始，坐着一教室懵懂無知，天真無邪的“小豆豆”，他們上課扭扭，有時還大哭不止，那會讓你感到他們可愛，有時也會生氣。但那多麼富有童真啊！生活在兒童的環境裏，你也會變得純真無邪。一直到六年級，你教他們知識，與他們玩耍，飽嘗與他們的喜怒哀樂。他們嘴裏經常提起着你，他們說你是班主任，你是守護神。你守護他們的心靈，並用知識來灌溉、滋養，你奉獻自己的一切，只爲這一羣花朵茁壯成長。當你以後遇到你的學生，或是平庸，或是成才，你心裏是開心，還是心酸？

我也想成爲你，我想體會這種種感受，我想感受童年的快樂，我想爲天下芸芸學子去傳道授業解惑，我更想讓所有中國人有文化，有氣質，讓知識經久不衰！

老師，你就是我最想成爲的自己！

篇三：我想成爲你作文800字

父親，我要成爲您的驕傲

我的父親個子矮小，身材偏瘦，外表看起來很兇，有着一雙可怕的眼睛，有點“壞人”的感覺。但我卻一點也不怕他，經常和他對着幹。我的多次叛逆，深深的刺痛了父親的心，但他從來就沒有放棄過我。

都說父愛如山，母愛如水，我對這句話的感觸是非常深的。因爲我的父親是一個十分嚴厲的人，每當我犯了什麼錯誤他就會打我一頓或者罵我一頓，然後母親會來安慰我。這是我父親嚴厲的一面，也是我最恨的一面。可是，事情總是會改變的，我對父親的態度也在改變。

我是個出了名的調皮生，在原來的鄉下中學讀不下去了，父親聽說美的學校好，就想讓我去讀，可以我的成績想進美的學校比登天還難。父親從早上八點等到下午五點，一直求學校收我，找老師接受我。最後，學校被父親的行爲感動了，簽了一份就讀協議收了我。看着父親爲我求人，忙前忙後，我也被父親感動了，深深感到愧疚，我發誓一定要改。

當然，父親還是有很溫情的一面。記得有一次返校，要帶的東西十分的多，在家裏整理了一番後，我便和父親一起去學校了。

到了校門口，父親問我還需要什麼東西不。我隨口說了一句：“我想吃蘋果。”父親聽後便叫我在這等他。

要買蘋果，需穿過小巷，那小巷裏有一道牆。父親個子本就不高，還要爬過那一堵牆才能買到蘋果。看着父親笨拙的動作，想起自己在以前學校翻牆外出矯健的身姿，我的心裏感到無比的慚愧。當我再看向小巷時，父親已經提着一袋蘋果回來了，我趕緊拭乾眼淚，怕別人看見，也怕父親看見。

父親把那一袋蘋果放入我的手裏：“孩子，進去吧，以後好好讀書。”我強忍着眼淚，使勁點點頭。說真的，我很少聽我父親的話，這一次是發自內心的聽進去了。看着父親離開的背影，我的眼淚又來了。

我曾經是多麼恨他的，不過現在，我沒有一絲的恨意，雖然有時還會跟父親頂嘴，但我內心是喜歡父親、欽佩父親的。或許在父親的心裏，無論我做了多少錯事，我都是他的驕傲。我心中默默地下決心：爸爸，無論如何，我都要成爲您的驕傲！

篇四：我想成爲你作文800字

小時候，我以爲你很美麗，長大後我就成了你。街的那頭，山的那邊，有美麗的教鞭飛揚，傾聽着童稚的鋪張。

琥珀色的夜是燈光調出的雞尾酒，靜靜的，裹在月色襁褓中的小城睡了，鳥兒醉了。窗透出的微弱的燈是否代表着您還在挑燈工作。走進夢鄉的花兒，輕輕拍打着春天的面頰，細細聆聽着鳥兒的婉轉。我問花兒：你能採擷一個美麗的夢，帶給我的老師，讓他預知辛勤汗水已澆注桃李滿天下嗎？

在這年久的教室裏，您放飛的是夢想，而守巢總是您，您把一個個學子送出了這間教室，帶走了您的青春，留給了您的學子們。

在課堂上，是您教我們寫下了堂堂正正的方塊字：人。您教我們填充人生，寫滿“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪邁，注滿“天生我材必有用”的驕傲。您帶我們到《童年》中體會主人公的苦難；領我們到《魯濱孫漂流記》中認識了一個孤獨而又堅強的冒險者。教書者，先教人也。老師，我心中的太陽，您照着我的人生之路。

是您教我們“勤奮是成功的源泉”，“成功的花兒，浸透了當初的血水、淚水和汗水。”冰心的話您不離口。父母的勞累，我們從不理會，您教我們：體諒父母，理解萬歲。於是，我們學會了“粒粒皆辛苦”，爲父母端一盆洗腳水，殊不知父母的腳已然像木棒般僵硬。如若不是你，父母的恩情，又幾時會懂？我們那小小舉動竟贏得了父母欣慰的笑容：孩子長大了。教書者，授理也。老師，我心中的太陽，您照亮我的奮鬥之程，閃耀我的理解之心。

當您的一批學子遠離母校，帶着您的期望和企盼走了，您卻再次站在這三尺講臺上，拿起筆在講臺上寫下了一個又一個精彩的故事，培養了一批又一批的英才學子們，度過了您一年又一年的光陰。而您是無怨無悔的。每當人們問您：“這何必呢？”您總是面帶微笑地說：“當你桃李滿天下時，你便會知道。”您淡淡的一笑，掩蓋了多少的煩悶和憂愁。您這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神真讓我感動。

“小時候，我以爲你很美麗，長大後我就成了你。”老師，我渴望成爲你。