沉默的筆墨1000字作文

我剛開始接觸的時候，還只是個對書法一竅不通的小毛孩，直到遇見了我的老師。

第一節書法課，他走了進來，踏着沉重的腳步走了進來。他開始介紹自己，隨後便開始叫我們一筆一劃穩穩地寫。他用他那支淡墨色的毛筆沾了沾墨水，在一張廢報紙上撇開一大筆。墨水飛濺到旁邊的檯面上，散發出墨香。接着，他的筆尖微微向上提，動作絲毫不猶豫，沒有拖泥帶水，只有一筆而成。我看着那一撇，雖只是一撇，但那一撇散發出了渾厚的力量，也就是那一撇使我萌發起了寫書法的夢想。

回家後，我便在閃着金光的羊皮紙上寫下那一撇，一直寫，一直寫，寫了十幾遍但總寫不好，我——放棄了！

我的成績在一點點提高，老師也在一次次的表揚……

他還是用那種語氣慢慢地講着，而我在下邊靜靜地聽着，因爲已經沒有心思提問了，只有心中的不捨能讓我微微振作一下……

我走回家去，雨在打着我的身體，打出了傷痕，讓我發痛，彷彿有幾千根幾萬根細針紮在我的身上，讓我呼吸不得。

兩年前，一個少年萌發了一個當書法家的夢想，他愛上了書法；兩年後，這個少年忘卻了他，重新尋找他的夢想。可能，他那顆書法的種子永不會開花結果，只是在肥沃的土地裏沉默着，沉默着……

夕陽在落山前散開了淡紅的光圈，南飛的大雁被這平淡的光給渲染，從苦澀的褐變爲淡紅，高山上的霧氣被太陽光透過，折射出七種顏色，而那太陽光便好似我的筆墨，平淡而出奇。

他姓熊，叫什麼我已經記不清了，只記得他有一頭黝黑的頭髮，眼神鑑定，嘴脣厚厚的，一副莊嚴的樣子，但他從不罵人，嘴裏吐出來的全是溫柔……

下課後，我走上前去，拿着我的毛筆在他寫的那張廢報紙上隨意寫了一筆：“老師，是這樣寫嗎？”他用極溫柔的語氣肯定了我並讓我多加練習。

一個星期後的星期一，書法作業發了下來，而我的作業卻遲遲沒有來到我的手上。“上次作業寫得好的同學，他們的作業會被展示出來，以後也一樣。”他拿起一本，而那本正是我的，我看的清清楚楚，上面的三個大字。他打開了那一本，說道：“第一次寫，能拿到八十三分已經不錯了。”我心中飽含得意——我被這份肯定給拉回來了……

一轉眼，我喜歡的書法課將要被剝奪，只剩下最後那麼一節課——還是那副面孔，還是那樣的語氣，還是那股墨香。只是這墨香更加珍貴，更加香醇。

在課堂上寫完了書法作業，便把墨水扔了，只留下一支毛筆在手中，它被我緊握着，那支毛筆是那麼的熱，讓我受不了。

回到家後，我把毛筆放在書法紙旁，漸漸地把他忘卻……

六年級:葉志鵬