佐家的超級阿嬤讀後感作文

篇一：佐家的超級阿嬤讀後感

陳之朋

《佐賀的超級阿嬤》主要講述了昭廣的父親受核輻射而過世，因爲無力撫養，母親只好將年僅八歲的昭廣寄養在佐賀鄉下的外婆家。雖然生活非常艱苦，但是樂觀的外婆卻總有神奇的法子讓清淡生活充滿了歡笑，充滿了樂趣。阿嬤說不要浪費任何有用的資源，阿嬤把家旁邊的河當做家裏的超級超市，阿嬤在河的中間放上一根木頭，上游漂下來什麼，我們今天就吃什麼。漂下來的木頭可以當柴燒，玩具可以玩，食物可以吃。

生活中很資源可以再利用。有一天，天氣炎熱，我和小夥伴在家附近撿瓶子。我問他：“撿瓶子幹嘛，有什麼用？”他說：“可以做花盆，可以抓魚，可以裝水，還可以賣錢，用處可大了。”於是，我們便開始埋頭苦幹起來。不知爲何，我們越撿越快，越撿越興奮，到最後還比起賽來了。我去好多地方，看到別人不要的瓶子就撿起來丟進袋子。比如有人在聊天，我就在一旁等着，不插嘴，等別人停下來了，我就問：“叔叔(阿姨)您的瓶子還要嗎？”“不要了。”“我可以拿嗎？”“拿吧拿吧！”“謝謝叔叔(阿姨)。”就這樣我撿了二十幾個瓶子，我到集合點與小夥伴會合，我問他“你撿了多少個？”“我撿了三十多個，比你多吧！”我聽到了之後，心裏很不服，於是又去撿了起來。

我心裏想：“哪裏的瓶子最多呢？啊，售樓部的飲水區用了好多飲料瓶，沒準可以要到幾個，我真聰明。”說幹就幹，我厚着臉皮去問她們要了幾個，沒想到還真的要到了5個大瓶子，賺了賺了，同時還在那裏要到了幾個小瓶子，我滿心歡喜地前往下一個目的地——盤山，我邊上盤山邊觀察，沒想到被人捷足先登了，山上的瓶子被搜刮一空，一個都不剩，唉，去會合吧！

小夥伴跟我炫耀他的戰利品，足足50多個，而我，僅僅只有不到40個，我們拿這些瓶子去附近的回收站賣了，雖然只賣了7塊錢，但對我來說已然足矣，不枉我這一天在太陽下的辛勞。

讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書，我知道了不要浪費任何有用的資源。

篇二：佐家的超級阿嬤讀後感

譚致遠

《佐家的超級阿嬤》這本書的作者是島田洋七。阿嬤是一位充滿智慧的外婆，他帶着樂觀的心態來看待生活中的挫折與困難，也是因爲她的這種樂觀心態，感染着他的子女和他的外甥一一島田洋七。

《佐家的超級阿嬤》主要講述了因爲無力撫養，母親只好將年僅八歲的昭廣寄養在鄉下的外婆家。在艱苦的日子中，樂觀的外婆總有神奇的法子，讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家裏永遠充滿笑聲！

阿嬤的這種品質也感染了我，讓我想到了自己親身經歷的事。

我第一次回到老家看到的一幕換作誰都日瞪口呆一一這裏的房子居然都是瓦房和簡陋的水泥房！啊！這裏也太窮了吧！這麼簡陋，我是無論如何都不會住的！

在父母的推拉硬拽下，我纔不情願地走進一間極其簡陋的水泥房內。我一進屋，便一臉嫌棄，傢俱全都是老式的，也不齊全，沒有電視機，就連廁所都在外面，這到了晚上可怎麼上廁所呀？

可是我一想到《佐賀的超級阿嬤》這本書中外婆那種樂觀的精神，他們面對那麼貧困的生活，都能積極樂觀的去面對，這點困難又算得了什麼呢？於是我和爸爸媽媽一起在老家住下了。其實，在老家也很有趣的，可以到河邊玩水，到田野裏撒歡，到山上摘野果……這裏還有很多綠色蔬菜呢。

讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書，讓我也變得樂觀起來。

篇三：佐家的超級阿嬤讀後感

龐家裕

《佐賀的超級阿嬤》這本書是暑假“清大悅讀"平臺上的“書香童年快樂暑假"推薦閱讀的一本書。

這本書是日本島田洋七在2001年寫的，寫他小時候美國在日本廣島投放原子彈後，父親得了原子病死了，母親把他送到阿嬤——也是外婆家，他和外婆一起生活了八年。雖然外婆家生活樸素，省吃儉用，但是過得非常開心。

聰明的外婆在河裏放着木棒，攔住一些從上游漂下來的木棍、樹枝、蔬菜和水果等，外婆稱這條河是我們家的“超級市場”，既不收運費還送貨上門。

讀完這本書讓我想起一件事。我吃飯時老是把飯粒掉在桌子上，心想就一點點而已，花不了幾個錢。後來媽媽發現了對我說：“豆豆，你還記得《憫農》嗎？”我想了會說：“記得呀！"媽媽說：“你背來聽聽。"“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我揹着揹着就知道了：糧食是農民伯伯用勤勞汗水辛苦種來的，我們要珍惜農民伯伯的勞動果實。我紅着臉對媽媽說：“媽媽，我錯了，以後吃飯時不會掉飯菜到外面了。"

勤儉節約是我們中民族的傳統美德，我們要像《佐賀的超級阿嬤”中的外婆一樣，省吃儉用，勤儉節約。

篇四：佐家的超級阿嬤讀後感

覃彬燁

這個暑假，我讀了一本十分有趣的書——《佐賀的超級阿嬤》，這本書的作者是日本著名的作家島田洋七，本名德永昭廣。

《佐賀的超級阿嬤》主要講述了昭廣的父親受核輻射而過世，因爲無力撫養，母親只好將年僅八歲的昭廣寄養在佐賀鄉下的外婆家。雖然生活非常艱苦，但是樂觀的外婆卻總有神奇的法子讓清淡生活充滿了歡笑，充滿了樂趣。

其中我最喜歡阿嬤說的一句話“讓人察覺不到的關懷纔是真正的體貼。”這種體貼我也感受過。

有一次我嫌媽媽囉嗦，她生氣了，不理我，沒怎麼和我說話。我心想：媽媽不會不管我了吧？太好了，自己想做什麼就做什麼。

一天我在學校上課，天上突然下起了大雨，氣溫也隨之下降，同學們都穿上了外套，我突然想起自己嫌麻煩，並沒有帶外套。可是在我翻書時翻出了一件外套，不知道外套怎麼會在書包裏，記得自己早上並沒有裝進書包裏。肯定是媽媽悄悄裝進書包的。我穿上了外套，感受到了溫暖。

天氣越來越冷，穿上了外套後還是覺得有些冷。看到有些同學喝熱水讓身子暖和，我也尋找我的水杯。可我想起天氣熱，自己嫌棄喝熱水，把熱水都換成了冷水。可是當我拿起水杯發現水是溫熱的，喝了一口裏面的水，心裏都是暖和的。這份溫暖肯定又是媽媽悄悄放的。看來媽媽並沒有生我的氣而不管我，而是悄悄地在關心着我。

第二天，我還是沒帶外套和熱水，到學校時發現外套和熱水像變魔術似的又在書包裏。

讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書，我知道了，原來讓人察覺不到的關懷纔是真正的體貼。

篇五：佐家的超級阿嬤讀後感

朱宣源

這個暑假，我參加了清大悅讀平臺的“書香童年，快樂暑假”閱讀活動，看了五本書。其中我最喜歡的就是《佐賀的超級阿嬤》這本書了，它讓我快樂也讓我感動！

書中的主人公德永昭廣的母親，因無力撫養他，只好將年僅八歲的昭廣寄養在佐賀鄉下的外婆家。在艱苦的日子中，樂觀的外婆總有神奇的法子，讓生話充滿溫暖、力量和希望，讓家裏永遠充滿歡樂的笑聲。

比如阿嬤每天都會去撿街上的東西和河道上攔住的東西。昭廣很珍惜在學校的營養午餐，別人不喝的脫脂牛奶昭廣能喝上五六杯，別人嫌硬了而不吃的橄欖形麪包，昭廣寧可不裝教科書也要把麪包塞進書包帶回家，當然這也是因爲家境貧窮和阿嬤的教導養成的好習慣。

想想我現在的年齡比主人公昭廣還要大，可是命運卻大不相同，我們的生活條件那麼好，在父母的呵護下，什麼累活重活都不用做，可以說是衣來伸手飯來張口。而主人公昭廣呢？天天都自己燒飯打水洗衣服，甚至還會學着阿嬤用磁鐵吸地上的釘子！我們現在中午在學校時，食堂的飯菜都己經是那麼好了，很多同學都還嫌不好吃。如果我們食堂的一盤飯菜穿越到主人公昭廣的年代一定算得上是超級豪華大餐了，他是想吃也吃不到啊！而我們呢？還在嫌這個不好吃，那個不好吃，剩菜盆裏總會有那麼一大堆的剩菜，真浪費！記得我幫老師拿過一次剩菜盆，重得我都拿不動了。我們多麼不珍惜糧食啊！

看完了《佐賀的超級阿嬤》這本書後，我懂得了許多道理，知道了應該珍惜眼前的事物和美好的生活。

篇六：佐家的超級阿嬤讀後感

盤瑞軒

《佐賀的超級阿嬤》是日本的一位著名相聲演員島田洋七寫的，他本名爲德永昭廣。“別太用功，太用功會變成書呆子。”我依舊記得書中阿嬤說的這句話。

昭廣在他八歲那年，他的母親因爲無力撫養尚且年幼的小昭廣，而把他送到佐賀鄉下的外婆家。在艱苦的日子中，樂觀向上的阿嬤總有些神奇與有趣的方法，讓貧困且冰冷的家變得充滿希望與溫暖……

這本書讓我記憶猶新的一章是“考試零分，作文滿分”。或許會有很多的家長會很疑惑不解，怎麼可能考試零分，作文滿分呢？因爲有一次語文考試，要寫一篇關於父親的作文。昭廣的父親受核輻射而過世了，因此昭廣對父親並沒有過多的印象。年幼無知的他只好詢問自己的阿嬤。阿嬤知道後，叫他寫滿不知道，昭廣很疑惑，但他還是照做了。誰知道試卷發下來，竟然是滿分。

在現實生活中，有不少的家長爲孩子的學業而擔憂。只要聽說某個校外培訓學校辦了個什麼思維訓練班、英語口語提高班、作文滿分班、奧數班……他們就像那些去菜市場搶新鮮蔬菜的大媽一樣，爭先恐後地拼命奔向那些培訓學校，好像去晚了一步就要後悔莫及了。有的小夥伴週末和假期都被培訓班佔滿了，一點沒有休息時間。如果大人們都像佐賀的阿嬤那樣想，孩子學習盡力就好，那多好啊。

媽媽並沒有讓我去報什麼興趣班，提高班。只是我如果覺得某種興趣愛好很對我胃口，那麼媽媽二話不說，便同意我去培訓。偶爾幾次作文寫偏了跑題了，她也不會指責我，她說只要盡力就好。也正是因爲這樣，培養了我自信樂觀而不自卑的性格。

“成績單上只要不是零就好了。一分兩分的，加在一起就有五分了！人生就是總和力！”阿嬤笑着說……

篇七：佐家的超級阿嬤讀後感

唐子欣

這個暑假，我看了一本書，這本書讓我記憶猶深、回味無窮，它就是《佐賀的超級阿嬤》，作者是日本著名作家島田洋七。

故事主要講廣島原子彈爆炸後，島田洋七的父親隻身“回廣島看看”，卻受核輻射而過世。因無力撫養，母親只好將年僅八歲的昭廣寄養在佐賀鄉下的外婆家。雖然生活極度艱苦，樂觀的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過下去，讓生活充滿創意、發現和歡笑！這本書給了我很大的啓示，因爲有的人過日子是悲觀的，一天過了就過了，但很少有人保持像阿嬤的那種樂觀的心態，並說出那樣樂觀且激勵的話。

阿嬤的超級語錄是：“只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西。”是的，生活中我們也可以變廢爲寶。記得有一次，我在家裏很無聊，電視看膩了，作業寫完了，外面太陽大，如果下去玩太曬了。後來我突發奇想，弟弟愛玩“打地鼠”的玩具，我靈機一動，那我就用木板給他做個“打地鼠”的玩具吧，說幹就幹。

我在家裏找了好久，都沒有找到木板，於是我問媽媽：“媽媽家裏有木板嗎？我想給弟弟做個‘打地鼠’的玩具。”媽媽說：“家裏沒有木板，你可以想想用別的做呀。”說完，抱起家裏不用的紙箱，準備扔掉。我看見了，腦海裏突然出現阿嬤的超級語錄：只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西。於是我急忙說：“媽媽，等下，我就用這個紙箱來做。”然後抱走紙箱，一溜煙地跑進房間。

大約兩個小時後，我做好了地鼠。看着自己的成品我喃喃自語道：“只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西，真好。”後來等弟弟睡醒起來玩我做的“打地鼠”玩具玩得不亦樂乎，我心裏別提多高興啦！

《佐賀的超級阿嬤》這本書，讓我學會變廢爲寶，也讓我樂觀了很多。謝謝你，我們的超級阿嬤。

篇八：佐家的超級阿嬤讀後感

歐圓圓

這個暑假我看了一本感人至深的故事書——《佐賀的超級阿嬤》。故事講的是廣島的原子彈爆炸了，島田洋七的父親回廣島看看，結果因核輻射而過世了，而島田洋七的母親也因爲一些原因而無力撫養，所以把僅八歲的島田洋七寄養在佐賀的外婆家裏。雖然生活十分艱苦，不過外婆樂觀的精神，卻一次又一次讓島田洋七燃起生活的希望之火。

在書中外婆給我的第一印象是樂觀。家裏很窮，外婆就把一根木條架在河上面，攔住河的漂泊物，這些廢物經過外婆的巧手解決了很多困難。

我們也要像佐賀的阿嬤一樣樂觀面對生活中的挫折。有一次我在“清大悅讀”平臺上測評一本書時，儘管我認真地看了書，可還是隻考了50多分，螞蟻通過測評，我心裏十分不高興，真想放棄算了。好朋友看到了垂頭喪氣的我，開導我說：“哎，一起玩羽毛球去，有什麼大不了的呢？”

可我心裏是打翻了五味瓶，很不是滋味，一聲不吭地走了。我走到了一塊空地，那裏有幾張是凳子，我坐了上去。我告訴自己，失敗乃是成功之母，我要樂觀一點。我考50分，怎麼啦，我還有50分的空間呢，不能太瞧不起自己。第二天我深吸一口氣，打開手機又測評起了那本書，幾十秒就測完了，這次考了73分，雖然不太高，但我進步了20多分，也是不錯的呀。這樣想想，心裏就豁然開朗了。

這就是《佐賀的超級阿嬤》這本書帶給我的啓示，它讓我知道了做人要積極樂觀。