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那段____的生活作文(推薦13篇)

那段____的生活作文(推薦13篇)

篇一:那段____的生活作文

那段____的生活作文(推薦13篇)

時間是短暫而又漫長的,回想起那一瞬即逝的時間,總有那段奮鬥的時光在我腦中一直徘徊。

那時的一張張各科的資料,一張張各科的試卷,那時的一小時能到八小時使用的時間,都不禁在我腦中回想起來。

那是一段小升中的生活,眼看着小升中考試慢慢向我走來,在筆上的手便也慢慢撿緊了起來。記得那時語、數、英三科老師都特別急。試卷一天五六張的樣子。上課做、自習做、大掃除做……看着文件夾,像一個慢慢發酵的的肉包便不禁一聲感嘆:“這賣廢品能賣多少錢呀?”

那時語文老師的詞語炮彈、數學老師的公式炸藥包、英語老師的單詞地雷,把我這個小兵炸得五馬分屍。回到家,父親開始進行數學輔導。做完家庭作業後就叫我攻破數學難題解之題。一次又一次,一遍又一遍。就這樣一直輔導到夜晚。在這之後,總會有一道必不可少的夜宵,充滿着暖暖的母愛。上學前也會頓豐盛的早點。

在學校,同學們的做題時間變得多了起來,他們臉上少了平日裏的那份嬉皮笑臉,多了一份罕見的認真仔細,少了一份追跑打鬧的身影,多了些討論題目的聲音。

這一切讓我感受到,原來,不止我一個人在努力在奮鬥啊!

日子隨着時間都一點一點都過了,如同一滴水滴在大海里,毫無回聲。

眼看着時間一點一點的過去,小升中考一點一點的過來。我着急但也很激動,終於到了考試的那一天,我想:是時候一絕高下了。

當然,那會兒是留了遺憾的,畢竟做了那麼多準備,好像並沒有全部發揮出來。看着同學們的筆一起一伏的落在試卷上,我的心也隨着這支筆平靜下來。

我的小升中,那段奮鬥的時光,那段不能忘卻的時光,應該會在我的心中久久徘徊吧!

篇二:那段____的生活作文

殷晉源

走進庭院,那棵熟悉的桂花樹又一次出現在了我的眼前。

當時爺爺年過半旬,認爲桂花的“桂”象徵“貴”,寓意富貴,所以親手栽下了這棵桂花樹。自我出生始,這棵桂花樹就伴我長大。印象中最深的是那一簇簇米黃色的桂花掛在枝頭上的樣子,向外擴散出自己的香氣,好不惹人喜愛。

小時候,桂花樹是我的一方樂土,我常常調皮搗蛋地爬上桂花樹,模仿兒時無所不能的英雄——孫悟空。爺爺總是擔心着我從樹上摔下,一看到我爬着樹,就和藹地笑着並輕輕地把我放下來,說着:“爬樹危險,你莫要再爬咯!”到了仲秋時節,桂花開的格外燦爛。每到下午,全家人會拎着竹籃去採桂花,我便又有了爬樹的機會。我“架”在樹上,用樹枝卡住腿,一手握住樹幹,一手將桂花摘下,佯裝着採桂花,實際上是享受爬樹帶來的樂趣。在那幾天裏,我們總能滿載而歸,大大小小的竹籃盛滿了桂花,屋裏總會洋溢着芬芳的香氣。次日早上一開門,院子裏是一副金錢葉落的景象,看着一片“桂花毯”,桂花香撲鼻而來,沁人心脾。那會兒,家裏人總會教我吟唱道:“桂子月中落,天香雲外飄。”

爺爺認爲,秋天是短暫的,爲了留住秋天的味道,爺爺學會了製作桂花糕和桂花酒,桂花糕倒不稀罕,倒是這桂花酒使我印象深刻。爲了準備這酒,爺爺每天都趕早釀酒。做桂花酒,首先要將準備好的糯米飯以及摘好的桂花,倒進一個管道里,攪和攪和,用一口大鍋盛起來;其次,倒入冷水使其降溫,等到冷卻成液體;最後,用酒罈子將這流出的桂花酒裝起來,這樣,香噴噴的桂花酒就完成了。爺爺釀酒後,總會剩下一些醪糟,嘴饞的我愛偷吃這又香又甜的醪糟,但時常會被爺爺發現,他會說:“你這小貪吃鬼,當心點,莫要吃醉啦!”。

如今爺爺還常說:“這桂花樹種的好哇,也就只有它能留住秋天的味道了!”。我望着眼前的桂花樹,記憶不斷涌現——那採花的場景,那甜香的醪糟,都成爲我記憶里美好的一部分,久久不能忘懷……

篇三:那段____的生活作文

原來,夾在書本里的那一片片桂花,是你給我的最好的禮物。——題記

記事起,便是奶奶帶我,走遍家鄉的每一寸土地。

記憶裏是小院的那把藤椅。奶奶喜歡靠藤椅上教我識字。我並不喜歡識字,卻唯獨喜歡老院裏的那棵桂花樹,喜歡看她滿樹金黃的樣子。

奶奶得知後,對我說:“以後你識了字後,奶奶就把一片桂花放進你的書裏,讓你每天都看見,好不好?”

我滿口答應。記憶中奶奶的文化程度不高,可那些最簡單的漢字都是奶奶告訴我寫的。

那一年,奶奶的桂花開了,滿樹的桂花黃燦燦的,十里飄香。那年午後,陽光也特別和煦,慵懶地射進老院,小雞嘰喳地亂跑。

奶奶正躺在那把藤椅上,曬着午後溫暖的陽光。我跑向奶奶,大聲說:“奶奶,起牀啦!太陽都曬屁股啦!”

“好好好,奶奶不睡了,今天教你寫什麼字呢?就寫奶奶的民字吧!”說着,抓着我的手一筆一劃地寫“奶奶”。我回頭望奶奶時,陽光灑在她那充滿歲月的臉上,第一次我發現奶奶真的很美麗。

“奶奶,寫好啦。我的獎勵呢?”“好好好,這就給你啊!”說着從桂花樹上摘下一片桂花放在我的手上。桂花金黃金黃的,散發着陣陣清香。

“奶奶今天也很乖。我也要給奶奶一個獎勵。”說着,在紙上寫着“奶奶”。寫完了,還驕傲的給奶奶看:“怎麼樣?像不像?”老院裏頓時傳出一聲夾雜着蒼老與稚幼的笑,連最爲膽怯的松鼠也來一探究竟。

翻開書本,書本里的桂花早已變成黑色,但那空氣裏分明夾雜着一絲清香的氣息。

奶奶!院子裏的桂花開了嗎?那撲鼻而來的清香還在嗎?如果還在,請寄一片給我,讓我重溫那段幸福的生活!

啊!懷念那一片清香的桂花,懷念那一度昂美好的生活!

那一段幸福的生活,將會成爲,我的幸福籃子裏的一顆珍珠,永遠散發着美麗的光華!

——後記

篇四:那段____的生活作文

有人說,人生就像過山車,忽高忽低,跌宕起伏。人生的確像過山車,只不過,駕駛它的人是我們自己……這讓我想起了那段奮鬥的生活……

剛踏進國中的大門,這裏的一切,我都非常陌生。新的老師、新的同學、新增的四門學科……那時的我,心裏有一個錯誤的認識:學好主科纔是主要任務,其他科目瞭解一下就好了。不僅是這樣認識的,也是這樣實踐的。所以連續四次考試,我的成績如同從天空墜落的熱氣球,直線墜落,我奮鬥的志氣就像這熱氣球上的火焰一樣被一次一次地熄滅……

“這可是四次考試啊!四次!哪裏有這麼多意外?難道你不覺得問題出在你身上嗎?”媽媽不止一次地責問着,透着焦急,摻着不解,還夾雜着無奈,還有些許指責。我理解媽媽的心情,我又何嘗不是如此呢?!是呀,哪有那麼多意外?難道不是我自身出現了問題?我是不是該好好反思一下自己?你有那麼笨嗎?……媽媽的話讓我反思,也點燃了我心中奮鬥的火苗,愈燒愈烈……

那個寒假,我按時完成每天的任務,甚至都更早地完成每天的作業,更認真地預習各科的知識點,而且加大了對副科的複習與預習;每天和朝陽一起起牀;和檯燈一起攻破黑夜……

那段奮鬥的生活迎來了新的起點……

剛開學,我就立即進入了奮鬥的嶄新的狀態。清晨,教室裏響起我朗朗的讀書聲;上午下午,課堂上挺立我認真聽講的身影,留下飽含奮鬥信念的筆記;傍晚,自習室裏我回顧一天的所做所學……我更加深入地與同學交流,在學習路上我們互相攙扶,共同進步,我也認識到了團結互助的必要性和重要性。所有人都在努力,在這樣的大環境中,我不得不更努力,因爲我要超越,超越自我。

老師的表揚,媽媽的鼓勵,都激勵了我,我也更嚴格地要求自己。就這樣,奮鬥的船兒載着我的信念與理想航行在汪洋大海上,不畏狂風暴雨的摧殘,不懼波濤洶涌的洗禮。這隻小船至今航行在前進的大海上,更穩了,也更有力量了。

開學後第一次考試,風雨過後,我終於迎來了美麗的彩虹,五彩繽紛,讓我感慨生活是如此美好。奮鬥的生活迎來了人生的一個逗號,之後,還會有無數逗號與感嘆號等待我去書寫!

這段短暫的奮鬥生活,在我心中播下了努力的種子。種子歷經磨難,在風雨中茁壯成長。冒出嫩芽,長出綠葉,甚至開出屬於自己的花!我收穫了謙虛、信念的豐碩果實。下一步,我要讓這人生的過山車穩步前進,絕不後退!

此時,窗外的樹木又一次長出了嫩芽,凜冬已去,萬物迎來了自己嶄新的春天

有了這次的經驗,下一個冬天來臨之際,花草們將從容應對。因爲那段奮鬥的生活時刻提醒着我:接下來,又將是一段奮鬥的生活……

篇五:那段____的生活作文

王葦然

成長的路上有許多艱難險阻,我們在這些挫折面前有時會顯得不堪一擊。但我相信,只有堅持奮鬥,才能與挫折一路披荊斬棘,才能迎來光明。那些拼搏的歲月裏,未來前行的日子裏,一路有你。

快要期末考的那段時間,我幾近崩潰。壓力過大,負擔太多。有多少次,在半夜裏爲發泄情緒,或大哭一場,或亂摔東西,都無法使我平靜。

過着“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”的生活,日子一天比一天平淡。幾次與父母談話後,煩躁不安的心平靜下來。我坐在書房前的奮戰,也是讓爸媽看在心眼裏,疼在心上。

有時,放下筆,走到窗邊,看着車水馬龍的街道,小朋友的嬉戲打鬧,不免有些心酸。可是,孤軍奮戰的日子換來的是更大的成就,想到這兒,我又坐回書桌前。

實在無法靜心,只好打開門,融入寒氣逼人的夜幕中。街道上,行人來來往往。路邊,有坐等吃那香氣四溢的燒烤串的中年大叔,也有手牽手過馬路的母子二人,還有相約散步的好友。城市裏燈火闌珊,熱鬧非凡,我也只是個默默無聞的備考學子。

迎着晚風,來到橋邊,坐在河邊的長椅上。一陣腳步聲傳來,我回頭,看見了兩個看起來才二十出頭的年輕人,喘着粗氣,依舊堅持跑步。灰色的水泥地上留下來他們一個個堅實的腳印,還有象徵着奮鬥的汗滴。

一陣冷風吹來,冷得我打了個寒戰。月色朦朧,縹緲,這才知道已經不早了,家裏的作業還等着我。站起身來,往家的方向走去。大街上,依舊是滿城燈火,璀璨絢爛。幾個中年大叔在旁邊吞吐煙霧,我受不住這味道,加快了腳步。

回家後,看見桌上放着一個潔白瓷碗,碗裏是七八個五顏六色的小湯圓,旁邊放着一張紙條——是媽媽的字跡:寶貝,學習很苦,但要堅持下去。把湯圓吃了吧!別忘了加點甜哦。我看着字條,吃着湯圓,按照媽媽“傳授”的方法,給自己“加甜”。確實,每個人都會遇到困難,我要學會自己排解情緒。

當太陽冉冉升起,新的一天如約而至,又要拾起一天的勁頭,開始一天的拼搏。在這段拼搏的時光裏,每一天,我都將更加努力。

篇六:那段____的生活作文

回想起我的國小時光,暖暖的。那,是一段幸福的生活。

還記得那次運動會。同學們都很開心,運動員在跑道上肆意揮灑着汗水,看臺上的同學們在大聲地喊着口號。

我在操場上熱身,看着其他運動員矯健的身姿,我不禁有點緊張。到我上場了,我做好起跑姿勢,看似十分平靜,我的心卻要從嗓子眼裏跳出來了!我深吸一口氣,眼睛死死的盯着前方的終點線,全神貫注,不敢錯過一絲一毫。

“砰——”一聲槍響,直竄雲霄,也竄進了我的心裏。所有人都似離弦的箭,向前衝去。我突然感到,剛剛還喧鬧不已的操場好像被調成了“靜音模式”,那麼安靜。時間,彷彿在這一刻悄悄凝固了。我又感到自己已經控制不住雙腿了,腳下好似踩着風火輪,輕飄飄的,彷彿一陣風在推着我跑動。快了,快了,終於,我衝向了終點。

終點線外,老師緊緊牽着我的手,說:“我都替你感到緊張!”

那,是我第一次參加運動會。

我們在成長的道路上匆匆走過,日子在時間的銀河中緩緩流淌。轉眼間,國小時光就要過去了,我們也將迎來畢業考試。我們在試卷的海洋中度過了一天又一天,雖然嘴上說着累,大家卻都樂此不疲地寫完了一張又一張試卷。

那天我們要寫幾張試卷。大家都在全神貫注地做題,老師在講臺上放了一首歌,說:“聽一首歌休息一下吧!”於是同學們放下筆,聽着歌。隨後,大家都跟着唱起來了,有的還走上講臺,站在老師身邊。

原本安靜的教室頓時沸騰起來了,我們齊聲唱着歌,笑着,鬧着。清楚地記得,那首歌是《剛好遇見你》。“因爲剛好遇見你……”不知怎的,我忽然想起了好多關於我們的記憶。

國小的生活,多麼美好啊!回想起我們一起笑過,哭過,鬧過。我們一起參加運動會足球賽,運動員與加油隊都在爲了班級而努力着!

懷念,那段幸福的生活。

篇七:那段____的生活作文

盧藝恆

仰望未來,我與明天的自己促膝而談,擊掌爲盟,一起許下未來的願望。

我們約定:我們一定要堅強。就像一隻蝸牛,面對失敗,我會將自己蜷縮在殼裏。因爲無法面對失敗,所以只能把最真實的自己蜷縮在一個小小的角落裏,爲什麼要給自己這麼大壓力呢?人生道路上,難免會有挫折,誰的人生是一帆風順的呢?我們都需要堅強,於是我對“明天”的自己說:“今天所遇到的風吹雨打在今夜忘記,昂首迎接明晨的彩虹。”

我們約定:我們一定要昂頭。就像一株向日葵,在漫漫黑夜裏,垂着頭。因爲沒有勇氣,所以面對老師的提問,我總會垂下頭,滿臉通紅如同被炙熱的火焰灼燒一般。然而,向日葵,總不會向黑夜屈服,而是在等待,等待那落下的太陽再次升起,它不是盲目的追隨者,它堅信:你若盛開,蝴蝶自來。於是我對“明天”的自己說:“我們一定要昂頭,儘管陽光再毒,只要站得穩,綻放得就愈燦爛。”

我們約定:我們一定要珍惜。就像一朵蒲公英,隨風漂浮,毫無留戀,因爲不珍惜,時間沒有留下任何痕跡,因爲不珍惜,我們總一次次破壞母親的好意,像吹散的蒲公英,以爲不會再長出來。然而,它們的根埋得很深,不久又長了出來,於是我對“明天”的自己說:“我們要珍惜身邊的每一個人,更是珍惜那已然定格的回憶,有的回憶是甜的,有的回憶是苦的,但它卻是我們人生中最寶貴的財富。”

我們約定:我們一定盛開,就像一盆曇花,吸收日月精華,只爲一夜盛開。青春的我們是貪婪,我們與時間賽跑,與知識作伴;我們爲榮耀拼搏,爲成績拼搏,更爲未來拼搏。我們更如同小溪裏的魚,急於找到衝向汪洋大海的河道。我們用筆尖寫下夢想,勾畫未來的藍圖。因爲我們擁有青春,所以奮筆疾書。於是我對“明天”的自己說:“我們都應盛開,做我自己,展望未來。”

我們約定在嚮往的生活,堅強,昂頭,珍惜與盛開,明天的你也要對自己說:“嗨!我做到了!”

篇八:那段____的生活作文

朱莉穗

幾場梅雨,幾卷荷風,江南此時應是煙雨迷濛,茉莉在黃昏浮動,散發着神祕幽香,這煙雨讓塵封在心扉裏的詞章和故事瀰漫着潮溼的氣息,我獨倚幽窗,看轉角處的青石巷,似乎有一把久違的油紙傘,遮住了低過屋檐的光陰,讓人迷失、沉淪。

我的媽媽,她是一個溫婉的女子,頗具才情。她愛那些文藝的玩意,比如油紙傘、旗袍。她時常穿得一身娉婷,走路又是那般施施然。我們曾在江南住過幾年,記憶中媽媽極其鍾愛那水鄉,在那片土地上生根發芽。每當我“潛心”於稻田不願離去,玩到日下西樓,媽媽總會撐着她的傘接我回家。她眉眼含笑,不顧我一身泥垢,牽住我問:“今天做了什麼啊乖寶?”我像是如數家珍般,說了一大通。她只那般柔情似水地凝望着我,問道:“我們來這裏也有半年了吧?有沒有學會江南的小曲啊?”我只顧着吃喝玩樂了,老實地說沒有,她也不氣,眼波流轉,柔柔地教我唱:“江南可採蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉……”她一句,我也跟着一句。歌聲穿過花崗,風吹開扶桑,微微涼。

江南的水是溫柔的,細膩,旖旎,清透。我愛從窗子裏去看江南的雨,而媽媽會放下手頭上的事情,陪伴着我。她輕輕撥弄着我微亂的額發,輕柔的聲音不復真切:“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊……”我一下子反應過來,急急地說:“知否,知否?應是綠肥紅瘦。”不知是誰無意掀動燭火,她的雙眸盛滿暮光:“答對啦。”我們相視一笑,任憑外面風雨飄搖,屋內卻溫暖如春。

從江南搬離以後,就再也聽不到那樣的歌,見不到那樣的雨,觸不到那段詩意的生活了。那段詩意的日子,如同春雨,潤物細無聲。我們不自覺沉澱起來,藏匿這一抹詩意。

篇九:那段____的生活作文

沈志強

伴着酷暑的餘熱與桂花香,帶着和那天天氣一樣飄忽不定的心情,有對父母的不捨,有對大學的憧憬,還有對新生活的不安與焦慮,舟車勞頓,我來到了安醫大。

在真正步入大學新生活之前,作爲過渡期的軍訓自然是少不了的。儘管嗅着的是熟悉的校園氣息,可截然不同校園環境增加了我的些許擔憂。陌生的教官與陌生的同學,就這樣,軍訓如期而至。

第一天的軍訓如預料的一般,互相還未熟悉的大家並有多少談資,訓練時如木偶做戲,休息時百無聊賴,結束時便念着求雨的法咒。然而老龍王似乎不太近人情,硬是賜予我們十天的大好陽光,但令人欣慰的是在這段時間中,學長學姐以及同學們振奮人心的表演漸漸撕破了人與人之間的隔閡。我們高談闊論,吹着牛皮,向別人炫耀着自己母校或家鄉的種種光鮮。或是席地遠望,發出各種牢騷,小破樓是多麼破,康復是多麼沒前途,學醫是多麼苦……在這聲聲牢騷中,我卻未曾厭煩,僅僅覺得那時的天好藍。

一場綿綿淫雨帶走了軍訓的燥熱,也帶來了緊張的閱兵選拔。我也曾想過逃避被選上後的辛苦訓練,但最後仍是機緣巧合地被選中。此時回想,不免爲當時的懦弱慚愧,儘管它只是那麼一瞬。

在新排中我流了更多的汗,卻感受到了新成員間更強的凝聚力。彼此之間可以直點錯誤而不傷和氣的正氣,甘願淋雨也要踢齊隊列的英氣,用跑到九霄雲外的調高呼軍歌的豪氣。

教官與我們都在爲閱兵奮力準備着。

分列式進行曲瀰漫在國旗下,而爲這曲伴奏的則是所有新生的呼號聲,最後,閱兵儀式在校長的發言總結後作圓滿結束。對我這小個體來說,唯一的遺憾可能就是沒有拿到榮譽,不過,與同學一起揮灑汗水的回憶便是值得珍惜一生的禮物。

篇十:那段____的生活作文

人生有許許多多的生活片段,令我五味雜陳,百感交集,令人勾起無窮的懷念的便是段歡聲笑語的生活。

那幾座還小山丘,幾棵綠蔥蔥的大樹,幾間矮小的黑瓦白磚小屋,天空清亮透明,清澈見底的小溪,潺潺的流着,這裏時不時傳來歡聲笑語。

清晨當太陽的第一縷陽光照進我的房間,我便睜開朦朧的睡眼眨眨眼睛,便一個鯉魚打挺蹦了起來,快速的穿好衣服,便小心翼翼躡手躡腳的往外面流,與我的同伴會合,我們輕車熟路的往竹林跑去,這片小竹林便是我們玩耍的遊樂園。我們扛起鋤頭,便尋找竹筍,葉旺去,竹林裏靜悄悄,泥土裏一棵棵竹筍破土而出,我們立即揚起鋤頭將竹筍挖去,當時我們還不知道竹筍是用來幹什麼的,只覺得他尖尖的翡翠一般十分好玩,於是我們把竹筍當武器,互相嬉鬧了起來,我們江大的植物採集用來打鬧,就這樣你追我趕,你跑我跳,竹林裏充滿了歡聲笑語。大地萬物是我們的道具,廣闊的土地是我們的舞臺,我們盡情的表演着。

就這樣竹林裏嬉戲的我們,身體在潛移默化的成長着,我們的心智也越來越成熟,每一次到了夜幕降臨或到炊煙四起,我們才依依不捨的回家,只有這時竹林裏的歡聲笑語,也才停息。竹林中重新變得幽靜,一天兩天,一個星期,兩個星期,甚至一個月,竹林裏迴盪着我們的歡聲笑語,我們每天,不厭其煩,不約而同的齊聚一堂。就是平日裏嬌小的松鼠。也來一探究竟,鳥兒賣弄着婉轉的歌喉,與我們的歌歡聲笑語。組成了一曲交響樂。

現在我們早已不會如同那般幼稚,也不會踐踏植物,我們從幼稚的淘氣包成長爲一位翩翩少年,家鄉早已拆遷,但那段承載着歡聲笑語的生活卻令我懷念,正是在那段歡聲笑語的生活中,我成長了許多,那段歡聲笑語的生活令我懷念。

篇十一:那段____的生活作文

國小時,我在老家農村住了大半個暑假,那裏的稻香和蛙鳴,我還記得頗爲清楚。

爺爺家沒有很多田,就是那小几畝也租給人家種了。可家的後院,倒是有一個不大但很精緻的小菜園,被爺爺打理得既整潔又美觀。

我幾乎每天都跑到菜園去玩,在裏面捉蟲子,摘菜葉,好像什麼好玩有趣的玩意兒都有。

菜園是在一條小水渠旁,首先映入眼簾的第一株好像就是絲瓜,絲瓜藤抱着竹杆子,懶洋洋的葉子下只吊着幾個小得可憐的瓜,這樣的菜種在最前面,我總覺得有些傷了顏面。可往裏走就不同了,紅薯倚着蘿蔔,番茄靠着茄子,不同的菜開出不同的花兒,真是美不勝收。我最愛茄子花,淡淡的紫色,透着白,清爽透亮。芋頭頂在水邊,長得茂盛的好像有一個人多高,而我認爲最好的,還是辣椒。

一次,家裏炒菜要辣椒,爸爸便領着我去菜園裏摘。

園子裏的辣椒樹有兩三百棵,每一個棵都結滿了果實,我提着竹籃,走到辣椒樹前一個一個地把它們擰下來。

要說“擰”辣椒也是有原因的,如果直接扯,那就連莖帶葉地一併摘到了竹籃裏,那可不太好,只有輕輕一擰,那辣椒纔會完整的走下樹來。

二十分鐘後,籃子裏已有了不少辣椒,有紅的綠的,在夕陽下,紅的更加鮮豔,綠的也被照得微微泛紅,我喜歡這種沒菜吃了就到自家園子裏去摘的感覺——溫馨而甜蜜。

提着收穫回家,走在田壟上,回頭望望菜園,各種菜蔬園在夕陽的照耀下格外明麗、晃眼,以至於裏面的菜有多少種,我至今也不知道,在記憶裏好像多得數不完,美好的生活真是由自己的雙手創造出來的。

回想當時,我也算是跟着爺爺過了一段美好的田園生活。

篇十二:那段____的生活作文

每年放暑假,我都會回奶奶家。奶奶家在鄉下,和城市有很大不同,比如:鄉下的天空不像城市裏的一樣灰突突,而是很清透的藍。每天早上叫醒我的,不是鬧鐘和汽車的鳴笛聲,而是鳥兒的鳴叫聲……

奶奶家門口,有一棵黑棗樹。

清晨,一縷陽光透過窗戶照在我的臉上,我揉揉眼瞼,微微睜開眼,好像陽光突然強烈了,我又不自覺的閉上眼,突然,“譁”陽光大片的灑下來,我扯過被子把頭蒙起來,奶奶把窗簾拉開了。“醒了就別睡了,咱們去打黑棗嘍。”本來還想再睡一會兒,聽到黑棗兩個字我立馬來了精神,我心想:“我只見過紅棗,還沒見過黑棗呢。”我立刻從被子裏爬起來,穿好衣服,隨便洗了幾下臉,就去和奶奶打黑棗了。

上午的太陽很烈,曬得讓人感覺就要蒸發了。走到黑棗樹下,只見奶奶拿出一根一米多長的木棍,高高的舉起木棍,向樹枝砸去,樹葉被敲得嘩嘩作響,黑棗猶如下雨一樣,一個接一個的往下掉,我連忙拿起籃子接,黑棗好像掉不完似的,而且越來越多,我開始蹲下來一個一個撿。那黑棗有大有小,皮色烏黑,黑裏泛紅,皮面還有深淺不同的皺紋。終於撿完了,我的身上都是汗水,雖然很累,但是看到滿滿一籃的黑棗,十分有成就感。

傍晚,蟬伴隨着風聲和樹葉的沙沙聲作響,吃完晚飯,我和奶奶去村子附近的小樹林散步。小樹林裏有各種稀奇古怪的動物和植物。有時候,腳邊突然跑來一隻小貓或者小狗,不停的叫喚,想要一些食物。甚至還會看到小刺蝟,刺蝟媽媽帶着一個小刺蝟在草叢旁邊慢慢悠悠的走着,身上還會扎幾個小果子。植物也很是有趣,比如:一片紅色的花中冒出一朵藍色的,有幾枝頑強的花從廢墟里鑽出來。在路旁,有自動澆花的花灑,每次天熱的時候,我都會和奶奶等待花灑轉過來,然後涼的水就澆在我們的腿上,感覺整個人都十分涼爽,感覺不到熱意了。

鄉村的生活是多姿多彩的,是自由自在的,是愜意無比的。晚上的時候,搬着小板凳坐在家門口,拿着蒲扇,望着天上亮晶晶的星星,感覺一天的疲憊都消失不見了。

那一段鄉居的生活,讓我體會到了生活的悠閒,感知到了生命的豐盛,在我煩躁時,我常常回憶起它,用它來喚醒我內心的平和。

篇十三:那段____的生活作文

“你付出的汗水,終會化做前行的光。”

——題記

晨光悄悄從一片灰濛濛的霧靄中透過來,那是清晨的第一縷微光,它不像正午當頭的陽光那般如此絢爛耀眼,它純白無暇,柔和清冷。我追尋着這道光,因爲它照亮我已經足夠,我渴望它,追尋它,在這座城市裏,你我皆是追光人。

家,學校,食堂。這單調枯燥的三點一線,卻是我日復一日的主旋律。清晨,伴隨着鬧鐘爬起來,轉身從溫暖的安樂窩奔赴到初冬透骨的風中去;日暮,身披倦意而來,埋頭苦戰到深夜,以至於沾牀就倒。一場大考將近,人人都在埋頭苦戰,都想擠過那座擁堵着千軍萬馬的獨木橋,稍有不慎,立刻粉身碎骨。

那段時光,是凌晨六點半的鬧鐘鈴,起起伏伏的朗誦聲,承滿知識的大黑板,是草稿紙上的圈圈叉叉,老師苦口婆心的強調,試卷上的最終答案,還有滿腦子的數學大題……一段平平無奇的日子就這樣被一顆熾熱的心所擁抱,日子也變得有滋有味,無聊和無奈都消失的無影無蹤。“哎,這下一句詩是什麼?”“讓我想想,是提攜玉龍爲君死。”

那段日子,我與世隔絕,日子波瀾不驚,但我卻堅信着,堅持着。終有一天,我的花園,那個承載着希望的花園定會光芒萬丈,怒放出十萬朵絢爛的薔薇。

回首那段時光,滿身疲憊,也飽受質疑,甚至也有自失,徘徊在擁擠的人羣裏跌跌撞撞,無助,焦慮,迷茫。“這樣的努力真的有意義嗎?”我望望天,天空中映着我的倒影。“彼方尚有光在。”我在人潮中慢慢蹲下,用力抱住自己,溫暖自己,給自己積極向上的力量。

漫長的磨刀終將迎來最後的審判。擡起頭,窗外的日光透過葉片縫隙,蔓延到試卷上,留下一道暗黃色的光斑。我用手輕輕靠近它,一股暖意自指尖流向心頭……提筆,我心平靜如水,那一霎那,結果已不再重要……

我知道,未來也許並不是我們期待的那個樣子,但如果沒有我們投入其中的那些期望與努力,這未來就會是另外一個樣子,是我們更加無法接受的樣子。眉上的汗水與眉下的淚水總要選出一個,很慶幸,我做出了正確的選擇。

致敬,那段閃閃發亮的生活;致敬,那些不畏黑暗的偉大一族。

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