不可能的可能作文（推薦6篇）

篇一：不可能的可能作文

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”一個人想要成功，就要經歷一個成功者所應的經歷，或悲，或歡，或離，或合。正如曼德拉總統所說：“只要我們能接受生命中的挑戰，連最奇異的夢想都可實現。”

挑戰不可能是一介平民反抗暴秦的壯舉，挑戰不可能是臥薪嚐膽而終三千越甲吞吳的勝利。生活中存在了許多的不可能，不可能完成、不可能實現、不可能……然而唯有以“工欲善其事，必先利其器”的內心才能在不可能面前“亦於心之所善兮，雖九死其猶未悔”。歷史是不可能墳墓，受宮刑而忍，勵志完成《史記》的司馬遷不就是一個例子嗎？如此輝煌的鉅著在當時僅憑一人之力是難以完成，但就是他這種將不可能化作虛空的一種精神，《史記》終現人間，挑戰不可能，便是可能。

挑戰不可能是復讀三年而以專科爲終的強大內心，挑戰不可能是僅憑50萬元的創業基金成就上千億身價，馬雲用他輝煌成就，再次告訴我們：“只要我們能接受生命中的挑戰，連最奇異的夢想都可實現。”復讀三年是任何人都可以做卻不敢做的事，而對於他，三年是磨練心智的祕方，主修英語的他，打工。如果他當時對別人來說只是平凡，而現在他對別人來說，是偶像。他用了50萬元創造了上千億的帝國。他克服了不可能完成的這樣的一個假說。

在事情未成功之前，再多的看似不可能，只要我們能接受他給我們的挑戰，連最奇異的夢想，都可能實現。然而“君子生非異也，善假於物也。”那些雖有熱血，卻最終無爲的人，只因爲沒有找到方法，可見，挑戰不可能需要技巧。

不可能是什麼？它只是腳上的沙土，用力一甩，這沙土也只會隨風飄去。

篇二：不可能的可能作文

有三個獵人：兩個會打槍，另一個不會，不會打槍的有把槍，會打槍的沒有槍。他們出去打獵，看到了三隻兔子：兩隻中彈跑掉了，一隻沒有中彈倒下了。他們撿起中彈跑掉的兔子，來到了一戶沒門、沒牆、沒屋頂的人家，敲開門想借一口鍋。主人說，有兩口壞的、一口底掉的。他們借了底掉的鍋煮了跑掉的兔子，美美地了一頓，走了。

康德說：“沒人能確定地設定一個否定，劫不把那個相對立的肯定作爲基礎。天生的盲人不可能使自己對黑暗有絲毫的表象，因爲他沒有任何光明的表象；野蠻人不知道貧窮，因爲他不知道富裕；無知的人對自己的無知沒有任何概念，因爲他對科學知識沒有任何概念，如此等等。”

我們沒法從邏輯上推敲上面這個故事，但從康德的論斷中，我們能推知這種不可能的背後一定存在着一種可能，也許只有實踐才能讓我們看清楚不可能的事情背後的可能性。

魯迅曾說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”他在這裏說明一一除了要勇於做一個開拓者，還要有勇氣做一個追隨者，因爲走得多才能走得好。

當蘇聯告訴我們說，必須走城市輻射農村的革命路線，否則就不可能成功時，中國選擇了農村包圍城市的路線，並取得了成；當美國人對中國特色社會主義抱一嘲笑之時，中國敢於“是己所是”，走自己的道路，事實證明，我們又一次取得了成功；當美國人以爲掐住華爲的脖子就能把華爲給掐死的時候，華爲卻上演了絕地反擊。美國人說，華爲偷了美國的技術，任正非卻大方地承認，確實竊取了美國的技術，但是竊取的是美國明天的技術：美國現在都做不出來的技術，華爲去哪裏偷呢？

美國人想摧毀中國嗎？只要中國人不答應，你就摧毀不了！相反，妄圖摧毀中國的人，最後往往都把自己摧毀！回顧我們的歷史，我們就會發現，在民族大融合的過程中，那些曾經戰勝過中國的民族都成了中國的一部分。

在最大的不可能當中，往往隱藏着最大的可能性，實踐可以讓不可能成爲可能。

篇三：不可能的可能作文

人間處處皆可能。或許可能的事物總是有很多。而我們卻總是那麼的渺小。這樣微不足道的我們還能夠做什麼？也許世界的美好總是抵擋不住現在的殘酷。但是這現實的殘酷卻又總是會經歷的許多！經歷都將會變成一切閱歷。都將會變成一個成功的收穫！把不可能變成可能。把每一次的經歷都將成爲考驗！相信，我們都將會在這一次又一次的考驗之中，學會了許多。同時又將會感到一絲絲的喜悅！帶着這個初心，勇敢的走下去，相信，未來的未來將會更加美好。因爲一切皆可能！把不可能變成可能。把所有的經歷都將變爲動力。永遠堅持，相信自己！我能行！

不可能

或許，這世界中，我們有很多的奢求。的確，過分的要求那將會永遠都不可能實現。不可能的一切都將會是不屬於我們的。一切的奢求都將會以失敗告終！打破我們的並不是沒有希望，而是一切的幻想於空想。這樣的我們即使再怎麼努力，奮鬥。也都將實現不了！不可能發生的事情那就不要去想。因爲心中難免會有一絲的雜念。而這些雜念又會時時刻刻的包圍着我們。唯一能夠做的卻只有現在吧！也許唯有做好現在，才能夠找到最初的自己！讓自己的人生不留任何的遺憾。因爲所有的遺憾都將會是失望的結局！然而不可能發生的過分奢求，也都是無所來臨的！我們要活在當下，不要總是想夢境的美好！把握現在，做到最初。心中有初心，將會更加的美好！

可能也許，這時間的艱辛又將會是誰擁有？又將會是誰能夠擁有？可能的事情就只有臨近現實。卻不是空想！我也想要那夢境中的幻想。但卻終究實現不了。那就要切合實際，唯有這樣我們纔會更加的努力！把不可能變成可能，卻是自己的能力之內的！不要總是讓空想留在這人生。因爲人生經歷太多的遺憾，那便會是傷痕累累！既然如此，那就做好現在，把我現在。走好自己的人生之路。相信，經過自己的不懈努力之後，總是會得到美好的回報！更希望明天的明天你將會更加的優秀！

可能的事情總是會發生，相信明知要癡心依舊，便會方得始終！

篇四：不可能的可能作文

近兩日冬奧會所安排的賽程在高漲的期待和歡呼中如火如荼進行着，也有很多項目臨近決賽，我也在屏幕前觀看了許多優秀的運動員們展現風姿的高光一刻。

此刻，我想說說如今倍受全世界關注的一名優秀的中國運動員谷愛凌。這個自信，優秀，又自律的女孩。

如今，談起她今早在自由式滑雪女子大跳臺的決賽中的表現，可謂是精彩絕倫，無比的優異。

首先是極爲重要的第一跳。從滑行，展示，再到落地，谷愛凌輕鬆的完成的滴水不漏，穩紮穩打的拿到了中等偏上的93。75的高分，並展現出了她極爲拿手的動作，博得了在場的許多觀衆的雷鳴般的掌聲，也因此爲她決賽的進程打了一個良好的開端。

但人外有人，山外有山。能進入決賽的選手實力都是不凡的。在其之後的一位法國選手泰絲·勒德便拿出自己的絕活，跳出了94。50的最高分，一舉奪得第一輪的第一名，強勢的擠掉了谷愛凌的位置。我也因此爲之捏了一把汗，但我仍堅信，接下來的比賽谷愛凌能夠逆轉這樣的局面。

然而，泰絲·勒德的發揮更是一如既往的穩定。在接連而來的第二跳中，延續了自己的高難度動作的得分優勢，再次了獲得93。00的高分，而我們青蛙公主谷愛凌的局勢卻不是很好，相比上一輪而言，並沒有取得更高的分數。

但值得慶幸的是，谷愛凌的前兩輪分數相加排在了第三名的位置。而倒序排列的第三跳的衆多選手在成績出爐之後也逐漸排出了領獎臺，在谷愛凌上臺之前，她就已經100%的能夠確定站上她的第一屆冬奧會的第一個領獎臺了。

她的媽媽勸她要保守打法，拿出她的拿手絕活就可以了。但谷愛凌知道，想要衝擊金牌，就必須要在這最後的一跳拿到94分以上的高分，但想要得到如此的一個分數，就必須要在她能力範圍內向上的突破，她現在只能挑戰她自己的極限。

但她的不凡也有能力和幸運的眷顧。

第三跳，一如既往的滑行，衝上斜坡，在極度緊張的情況下，只見她一片雪白中的金龍顯得格外的耀眼，她的英姿在風中顯得格外的颯爽，然後一如既往的動作，但不同往日，她突破了自我，做到了令人難以置信的1620高難度動作！其後也是完美的落地和收場，她刷新了記錄，她站上了這個項目最高的領獎臺！

是的，我們何以不是在向生活挑戰自己的底線呢？或許我們猶豫過，我們懼怕過，但我們真正的嘗試過嗎？我們真的能夠拋開心中的最深處看到最真實的自我嗎？或許我們還沒有成功，但谷愛凌做到了！在這個被給予了全國人民衆多期望的一個年僅18歲的姑娘身上，我們看到了年華最青蔥，最活力的展現。

結果也顯而易見，她以微弱的優勢爲中國奪得了第三金，用行動將自己的努力載入了史冊。她爲自己的突破自我而流淚，巴赫主席爲她的精彩表現而鼓掌，全國人民爲她的努力和成功而振臂歡呼，那一刻，她是全場的焦點，更讓我們看到了自由式滑雪冉冉升起的一枚新星。

運動無極限，極限無終點，期望在接下來的奧運賽程中，將會有更多的，優秀的，新生的運動員們，在奧運的賽場上大放光彩，突破自我，挑戰極限，展現最好的自己。

篇五：不可能的可能作文

在最大的不可能中往往隱藏着最大的可能性。康德說：“沒有人可以確定地設定一個否定，卻不把那個相對立的肯定作爲基礎：天生的盲人不可能使自己對黑暗有任何的表象，因爲他沒有任何光明的表象；野蠻人不知道貧窮，因爲他不知道富裕；無知的人對自己的無知沒有任何概念，因爲他對科學知識沒有任何概念，如此等等。”一個最大的否定難道不正是以一個最大的肯定作爲前提嗎？

今天，徐明老師給我們講了一個故事：

三個獵人，一個人有槍但不會打搶，兩個會打槍但沒有槍。有一天，他們一起出去打獵，遇上了三隻兔子：兩隻中彈跑掉了，一隻沒有中彈倒下了。他們拿起中彈跑掉的兔子，去了一戶沒門、沒牆、沒屋頂的人家，敲開了門，向主人借一口鍋。主人說：“我有三口鍋：兩口壞掉了，一口底掉了。請問你們用哪一口鍋？”三個人高興地說：“太好了！我們就用那口底掉的鍋。”於是，他們三個人就拿走了那口底掉的鍋，煮了跑掉的兔子，高高興興地享用了美餐，走了。

我們可以發現，這個故事雜亂無章，荒謬無比，完全不符合邏輯，但世界是否完全就是邏輯的世界呢？顯然不是，因爲邏輯也並不總是指向真理，事實上邏輯往往使人步入歧途。這個故事告訴人們，在最大的不可能中往往隱藏着最大的可能性，不要被不可能呵退了前行的腳步；同時也告訴人們，當我們向着看似的不可能前進時，迎接我們的往往是事實上的可能取代了最初的不可能。

喬布斯起初做“藍盒子”的時候，連他自己都認爲那是不可能的，但他的可貴之處是，不因認爲的不可能而停止探究的腳步，最後他成功發明了藍盒子。後來，他又摸着石頭過河——走向了計算機的研發與生產，而且又一次成功了！

從不可能中找出可能性是一種本領，這種本領將會引領我們的未來走向成功。

篇六：不可能的可能作文

我時常聽人抱怨，說：“這道題太難了，我不可能做出來！”“這個動作太難了，我不可能學會！”然而，正是因爲你在還未嘗試之前或剛剛接觸之時就給自己貼上的“我做不到”的標籤，也就是你自己在內心裏對自己的否定，將僅僅需要動“一下”腦筋的東西變得複雜化，多樣化了；於是，在與成功只有一步之遙的地方，你與它失之交臂。

徐老師給我們講過這樣一個故事：

三個獵人：兩個會開槍但沒有槍，一個有槍但不會開槍。一天，他們三個來到森林裏打獵。突然，從旁邊的草叢裏蹦出三隻兔子：兩隻中彈跑掉了，一隻沒中彈倒下了。他們撿起跑掉的兔子，來到一戶沒門、沒牆，也沒屋頂的人家，向主人借一口鍋。主人說：“我有三口鍋：一口底兒掉了，另外兩口壞掉了，請問你們要哪一口？”三個獵人高興地說：“太好了！我們就用那口底掉的鍋”於是，三個人煮了跑掉的兔子，美美地吃了一頓，高高興興地走了。

這個故事看似一點邏輯都沒有，甚至可以說是胡編亂造、不合實際的。但當你仔細品味時，卻似乎又有某種可能性存在：不會開槍的獵人難道不能把槍給會開的獵人嗎？兔子爲什麼不能是耳朵中彈，這樣不就不耽誤它的逃跑了嗎？那隻倒下的兔子爲什麼不能是被嚇昏了呢？地穴不就是沒門、沒牆、沒屋頂的嗎？……總之，就像徐老師所說的“不是夢想不可以成真，而是做夢都想的人實在是太少”一樣，很多事情並非是沒有可能，而是因爲你沒有一個“可能”的腦袋。

康德說：“沒有人能夠確定地設定一個否定，卻不把那個相對立的肯定作爲基礎：天生的盲人不可能使自己對黑暗有絲毫的表象，因爲他沒有任何光明的表象；野蠻人不知道貧窮，因爲他不知道富裕；無知的人對自已的無知沒有任何概念，回爲他對科學的知識沒有任何概念，如此等等。”任何否定的前面，都必須要有一個肯定，就是這樣！

小紅去買一個地球儀，買完後還剩18元，請問地球儀多少錢？大家都以爲這道題很荒謬、無解，但是可以假設小紅帶了x元，（x-18）不就是地球儀的價錢嗎？

不是沒有可能，而是你沒有認爲它可能，這就是在你這裏之所以不可能的原因。只有你相信一切皆有可能，你才能找到真正的可能。

學習亦是如此，不要當遇到一點困難就打着“不會、不可能做出來”的旗號去放棄，而是要堅信自己，堅信一定會做出來，沒什麼不可能，只有這樣，你才能克服困難，走向成功。