我的絕活作文400字（精選10篇）

篇一：我的絕活作文400字

我的老媽呀，有一雙黑色的眼睛，黃色的皮膚，瓜子臉，身瘦，手細，腿粗。他的絕活是——生氣！意想不到吧？下面我就來給你講講。

她雙手叉腰，眉毛一立，眼睛瞪大，嘴巴一撅，鼻子噴氣，兩隻眼睛發出的光就像獅子盯住獵物後的目光，令人汗毛直豎，倒吸冷氣，不敢動聲。如果再不聽，就要拿出她的“大活”了。她會隨手抓起一個衣架，此時被獅子盯住的目標（我）可就死定了，因爲“獅子”已經開始“跑步模式”。

有一次，獵物（我）就遇到了“不幸”。那一次，我的書桌沒有收拾好，“獅子”氣沖沖地走過來，邊走邊說道：“趕快收你的書桌，看看它成啥樣了！”我看了看書桌，桌上有沒蓋筆帽的鋼筆，有擦過鋼筆的紙，有歪歪扭扭放着的書本，草稿紙滿桌都是……它們橫七豎八，東倒西歪地在桌上睡着。我回頭看了看，也沒在意，更沒去收拾，自顧自看着書。老媽再次叫我收東西，我嘴上說：“好好好！行行行！”可身子還是沒動。頓時，“獅子”發怒了，狂奔向她的“獵物”。啊！——

呵呵，這就是我的老媽。

篇二：我的絕活作文400字

人人都有絕活，比如說：下圍棋、下象棋、捏泥人、畫畫、變魔術……而我呢，只是天天寫作業，寫練習題，就沒有什麼看家本領。

可是，有一天我突然改變了自己的看法。我終於有了自己的絕活——修理工具和玩具。於是，我的修理生涯就這麼開始了。

有一天，我和同學到院子裏玩，玩着玩着，我們共同提議騎自行車。我們正騎得高興，突然“嘣”的一聲，我同學的自行車鏈子斷了，輪胎也歪了，變速器也壞了。他着急地哇哇大哭，我安慰道：“別哭，我給你修好！”說罷，我便回家取工具。我取的工具有刀子、錘子、釘子和改錐。取下來後，我先用改錐把螺絲釘擰下來，然後輕輕地一別輪胎，車胎就正了。再用錘子砸一下鏈子，把壞的鏈子給取下來，換上新的，並多塗了許多潤滑油。這樣的話，鏈子就不會因爲很緊而繃斷。把鏈子安上去後就剩變速器了。我用改錐先把變速器擰鬆，然後把那根變速繩擰緊，再試一試可不可以變速，可以變速的話最後就可以擰緊了。就這樣，一輛自行車就被我修理好了。旁邊的人都拍手叫絕，誇我是“小小修理工”。

從那以後同學們什麼壞了都來找我修理。其實我知道自己離真正的修理工還差得很遠，但我會繼續努力承擔起“小小修理工”的責任。

篇三：我的絕活作文400字

觀衆朋友們，大家好！您收看的是正在直播的《新聞聯播》，最近內鄉縣第12國小裏出了一位名人，聽說他有一個絕活，看了就會讓人讚不絕口。是什麼呢？你一定會很期待，別急，那麼就讓我們一起去現場看看吧！

看，我們已經來到了內鄉縣第12國小的校園內，看到學生們多天真活潑，個個容光煥發，精神抖擻。緊接着，我們已經來到五年級的教室內，咦？那不是大名鼎鼎的賈士洋嗎，說起他來呀，那就是全校無人不知無人不曉，難道就是他有很厲害的絕活，那麼恭喜你猜對啦。別看他平時傻乎乎的，跟白癡沒什麼區別，可要說起他的絕活，那可是數不勝數，快開始啦，只見賈士洋蓄了蓄力，隨手拿起仙人掌。一口吞進了肚子裏。仙人掌可是長刺的呀，他都敢吃？有的同學目瞪口呆，有的同學拍手稱絕，這賈士洋的絕活可真厲害呀，可好景不長，很快就被老師捉來歸案，連老師都說他變異了，以後不能吃飯了，只能吃植物。頓時我們都哈哈大笑起來。

假設要的絕活厲害是厲害，可是不吃飯吃植物可不好，我們不能向他學習。好啦，今天的節目已播完，歡迎登陸優酷，騰訊視頻，愛奇藝，西瓜視頻，米古視頻。等，查看其他節目內容，朋友們，我們下次再見。

篇四：我的絕活作文400字

人各有所長，各有所短，我的絕活便是畫畫。

首先，我要先聲明一下，我會素描，但是我更擅長於動漫。而且我有個習慣，就是用小本子畫出我在漫畫中的各種情節，喜怒哀樂，樣樣都有。

至於我爲什麼更傾向於動漫，而不是素描呢？大概因爲素描是黑白畫風，我個人總覺得哪裏有些怪怪的，尤其是畫人，畫得特別真實，總是感到心裏發毛，畫素描時，搞不好還會讓畫被蹭髒。

但動漫就避開了“恐怖谷效應”（指看到像活人一樣的東西，比如娃娃、人像等，反而覺得很恐怖，令人害怕）。美麗的卡姿蘭大眼、櫻桃小嘴，反而讓人心裏舒服多了。

畫動漫看似簡單，卻要學會不少技巧，才能畫得成功：一、畫人物之前，一定要用鉛筆畫，不然畫錯了，就不能修改了；二、畫整體時，不能太用力，不然擦掉後，還有印子；三、描線時不要在一個地方停太久，不然會留下一個黑點；四、要一筆一畫地慢慢塗滿，不要稀裏糊塗地東塗一下，西塗一下，這樣不均勻，還容易把紙塗爛；五、畫完塗完顏色後，要用高光筆點幾下。

這就是我的拿手絕活——畫動漫！

篇五：我的絕活作文400字

我的心中有個夢，想去校隊學足球，就像電影裏帥氣的超人馳騁球場。

練足球必須頂大太陽，晚上還要借月亮光。一日不練十日空，你能做到嗎？

開始，我學足球的時候，動作幾乎很簡單，只是傳球和帶球。我感覺毫無壓力，多此一舉！教練時不時地誇了我。漸漸地，漸漸地，難度升高，教練教我們拉球和射門，每次射門的時候，我的腳力都很足，每次都進門，教練對我說：“王昱博，腳力可以稍微輕一點。”“知道了。”我低着頭對教練說。教練又摸摸我的頭。接下來難度更大，就是比賽了，教練說：“輸的那一隊跑操場十二圈！”我們都被驚住了，比賽時，我們心裏都想自己在的隊贏。在最後一分鐘內，隊友把球傳給我，我把球帶到半場，再把球傳給隊友。隊友把球帶到球門還有十米的時候，又傳給我，我來了個“暴力射門”，球進了！最後比分是二比一，呀！我們贏了，我們像吃了蜜一樣！最後，輸的那一隊垂頭喪氣地跑操場去了。

這就是我辛辛苦苦練出來的拿手絕活——踢足球。

篇六：我的絕活作文400字

我的絕活是騎自行車，我是自學的。

記得三、四歲的時候，我騎的自行車大輪子後面有兩個小輪子，那種車子非常簡單，只要人上去就可以了。七歲那年，媽媽給我換了一輛只有兩個輪子的自行車。一開始，我一上去連車帶人都倒掉了。十幾天後，我又試着去騎。那次我腳踩着踏板可以踩三圈了。我八歲的時候，可以手扶着東西、腳一刻不停地踩着車。那時，好幾次我都可以從超市騎到家了，我很高興。

九歲的時候，在媽媽的學校裏，我沿着操場跑道上的直線騎車，那時我能自如地轉圈了，突然我膽子一大、把手放開了騎，那時我真像小燕子，手全張開了，像在自由飛翔，我的頭髮全飄了。哈哈，我好可以站着騎車呢！在輪胎轉得很慢的時候，我騎着車子也不會倒下來。我在表演的時候，大家還給我拍照了，我很開心！

傍晚的時候，爸爸媽媽會陪我到西湖邊騎車。每一次我比過了公交車、電動車，我就很開心。其實我也想和飛機比，我希望可以有一輛可以比過飛機的車子。如果可以，那我的絕活真是絕了。

篇七：我的絕活作文400字

大家知道我的絕活是什麼嗎？哈哈，你們肯定猜不到，那我就告訴你們吧，我的絕活是玩滑板。

說起滑板有些人應該聽過吧，滑板其實只要學會了平衡，就等於學會了一半。我剛開始學的時候是扶着牆，不但要學會平衡，還要學會用腳一點點地動，這樣纔會滑。等你慢慢覺得自己滑得很厲害了，再去挑戰高坡，但剛開始你得扶牆慢慢滑下去，過一些日子後纔可以放手在那滑。有可能你一天就會了，有可能你半天就會了，還有可能要花好幾天……而我卻不在這裏面，我是半天的半天就學會了的。對了，忘了跟你們說，滑板是要天天練的，如果你才練了一天就不練了那是不行的。只有非常熟練的人才可以不練，如今我已經會了用滑板下樓和上樓，還會了用一隻輪子滑，只要你經過努力就可以跟我一樣厲害！

有一次，我剛學的時候，扶着牆也摔了個四腳朝天。我捂着嘴，心想：好痛呀！我站起來又試了一次，這回終於好多了，我認爲自己已經可以在外面滑了。我一站上滑板，誰知還沒站穩，我又倒了……經過不懈的努力，我終於學會了。

經過這件事我明白了，失敗是成功之母。

篇八：我的絕活作文400字

你可能吃過廣州的蝦餃，也可能吃過杭州的東坡肉，它們的味道都很鮮美，可我覺得外公的餛飩更勝一籌。我經常吃餛飩，便也學會了怎樣煮餛飩。

煮餛飩的過程看似簡單，其實也挺有學問的。先把水燒開，沸騰的泡泡像頑皮的孩子，蹦蹦跳跳，開心地嬉戲着。與此同時，要把醬油湯準備好，滴上幾滴麻油，放在一旁備用。再把包好的餛飩倒進沸騰的鍋裏，餛飩打着旋、跳着舞沉到了鍋底。這時必須不停地用勺子放到鍋底推動餛飩，不然，它就會粘在鍋底。等到它浮起來了，就可以蓋上鍋蓋煮熟裏面的肉。然後靜靜的等待幾分鐘，打開鍋蓋。就在打開鍋蓋的一瞬間，霧氣夾雜着香味充滿了整個廚房，每當這時我都會忍不住嚥下一口口水。可是還要透過霧氣檢查一下肉有沒有煮熟，熟了就可以盛到預先準備好的湯碗裏，再撒上蔥花，一碗香噴噴的麻油蔥花餛飩煮好了。在多次的煮餛飩的經歷中，我總結出了煮餛飩的要領：一開二推三浮。

煮餛飩已經成了我的拿手絕活，每次吃着自己煮的餛飩，總覺得格外美味。

篇九：我的絕活作文400字

青蛙的絕活是跳，燕子的絕活是飛，而我的絕活就是畫畫中的一種——素描。

一天，我去畫素描。我先找好筆，坐在位子上，老師給我拿了畫板、紙和要畫的圖片。首先，筆要粗一點，不要很尖，越粗越好，因爲畫素描筆要粗才能畫得好。然後用粗筆把外形先畫好，可是畫外形的時候，筆要尖一點點，因爲這樣可以把外形畫得更準確。在畫外形的時候，我可是費了九牛二虎才畫好的。接着，我拿出很粗很粗的筆來畫裏面的顏色，分爲黑色和白色。這兩種顏色，黑色就是用鉛塗上的顏色，而白色就是空白的。畫顏色的時候是從重到輕的。最後，在外形旁邊塗上一些花紋。我畫完了，我對老師說：“我畫得好不好？”老師說：“還可以。”我問老師：“哪裏不好？”老師說：“顏色再加深一點。”我說：“我知道了。”說完，我就去把顏色加深點。顏色加深後，我想：這次應該可以了吧。我去問老師：“現在可以了吧？”老師說：“可以，畫得很好。”我覺得很高興，很開心。

從這次畫畫中，我明白了任何知識想學好，都是不容易的。

篇十：我的絕活作文400字

每個人都有自己擅長的本領。有的人擅長跑步，跑起來如旋風；有的人擅長繪畫，畫起來栩栩如生；有的人擅長書法，寫起字來行雲流水……而我最拿手的是翻繩。

我是在一年級的時候學會的翻繩，看見同學們都會玩，我也下定決心要學會。剛開始在家由媽媽教我玩，後來我從網上又學習許多單人翻繩，“降落傘”、“大棗”、“五角星”……我會翻的花樣越來越多。前些天畢老師帶我們玩翻繩，我和同學們還一起創新玩法，有一些同學更是直接拜我爲“師”。我還編了口訣“三叉”勾兩邊，一手翻一邊；撐開是麪條……

有一次，下課我和同學正在切磋翻繩技藝，旁邊有人說：“哇，好厲害，三個結怎麼翻？”我聽後微微一笑，說：“嗯，兩隻手分別抓住外邊的結，然後翻到中間的結，一隻手進一個空，完成！”同學們看了都說我厲害，讓我再翻下去。“好！我剛好有個新玩法。”於是我打算露一手，在翻到“麪條”的時候，我創新的想法來了，我用手挑住兩邊，向裏翻。同學們用期待的眼神看着我，我也自信地等待，呀，不好，繩子鬆了。同學們紛紛笑我，我尷尬不已。

拿手絕活也有搞砸的時候，唉，只有勤加練習才能做到更好。