拔河比賽作文六年級點面結合

篇一：拔河比賽作文六年級點面結合

一次激烈的拔河比賽

作者：劉昭源

星期一的中午，遊老師組織同學進行了一場拔河比賽。而我們的對手身材長得都膘肥體壯，我作爲拔河隊的一員，感受到了巨大的壓力。

中午，天空萬里無雲，我們班排着隊，興高采烈地來到了操場上，迫不及待地想要拔河。過了一會兒，四班也急急忙忙趕來了，“戰鬥”雖然還沒有開始，但是“火藥味”十足。

比賽就要開始了，袁老師讓我們要聽他的口令，讓我們有節奏地拉，讓我們不要一下子就被對方拉過去了。我們腳碰着腳，已經隨時做好了準備。

“嗶”袁老師的口哨聲響徹雲霄。一旁的遊老師一邊在喊着加油，一邊也想加入這場“戰鬥”；而啦啦隊也蹦蹦跳跳地爲我們打氣，這聲音驚天動地，這聲音氣壯山河。我們也使用了吃奶的勁兒，努力的往我們這邊拉。可是生字並不爭氣，走走停停地往四班移動。一旁的啦啦隊叫得更大聲了：“五班加油！”我們也把局勢扳回了一點點，已經爭得不分伯仲了。對面的同學也不甘示弱地喊：“一二一二……”而我們把袁老師之前說的話拋到了九霄雲外，沒有節奏地拉着，就像一個班級沒有領頭的人物。在這千鈞一髮之際，四班的同學們使用了“技能”——力大無窮，一下子就把我們拉得四腳朝天。我們不服氣地站了起來，氣喘吁吁地休息了一會兒，三步並作兩步地跑了過去。

接下來的第二局我們湊在一起討論戰術。隨着袁老師雷鳴般的口哨聲響起，隊員們個個鎖緊眉頭，個個都竭盡全力，沒有一個隊員不認真。啦啦隊也更加熱情了，差點兒把嗓子喊啞了。紅布差一點就到白線了，我們沒力氣了，可還是一直堅持着，但遺憾的是又被四班拉過去了。

回到教室後，同學們都垂頭喪氣，像霜打的茄子——沒精打采。不過我覺得我們應該把這次失敗當作是人生中最好的經歷，應該抱着積極向上的態度去面對！

篇二：拔河比賽作文六年級點面結合

一次激烈的拔河比賽

作者：袁曦

星期一，我們年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。

教室裏，同學們高高的舉起自己那興奮的小手，老師正選那些人高馬大，實力派的同學去參加這次的拔河比賽，我就是這個團隊的一員。

我們在班媽媽遊老師的帶領下，來到了操場。頓時，同學們就像一隻小鳥一樣，自由自在地在草原上奔跑着。而我們參賽的同學一個個神采奕奕，精神抖擻，焦急地等着四班的人下來。“來了，來了，準備！”袁老師帶着一條像蛇一樣粗的繩走來，四班的人緊隨其後。當袁老師把拔河繩擺好，把紅領巾系在繩子上時，我們就已經準備好了。

我們躍躍欲試地拿起繩子，隨着袁老師那鏗鏘有力的一聲口哨聲，激烈的比賽就這樣開始了。我們猛地一下往後拉，拉出了20釐米。旁邊的尹張志宇咬緊了牙關，漲紅了臉，臉像個熟透的蘋果。突然，我的腳底一滑，這可讓那四班逮着了機會，他們猛地一使勁，我們輸了。我們頓時像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣的，一旁的潘昱行爲了讓我們下一場能不帶着情緒，抓着地上的小石子，望天空一拋，來了一段舞蹈，逗得我們哈哈大笑。“待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”我們拍了拍手，又重新拿起了繩子。我們班不分上下，紅繩一會兒朝我們這邊，一會兒朝四班這邊。後來，四班力氣突然變大了，我們像一隻被牽着鼻子走的小羊一樣，被四班牽着走。我的手已經精疲力盡了，但旁邊的同學一直不停地爲我吶喊助威，我漲紅了臉，拼命地想拉回來。可惜的是，四班已經獲勝了。我們班輸了。有多同學抱頭痛哭，有的同學耷拉着臉，有的同學正悶悶不樂地在旁邊坐着。我哭了，哭得是那樣的撕心裂肺……

現在靜下心來，我覺得輸贏並不可怕，人的一生有着“輸贏！”輸了沒什麼，只要你盡力了，就值得。

篇三：拔河比賽作文六年級點面結合

一次激烈的拔河比賽

作者：龍欣宜

同學們垂頭喪氣地回到了教室裏，一個個唉聲嘆氣，嘟嚷着嘴，滿心地不服氣。作爲參與者的我，一個人坐在座位上，用手託着臉，腦子裏全都是剛纔發生的所有場景……

吃完午飯，同學們放好了餐具，依次回到座位上，享受這愜意的飯後時光。“噔噔噔”只聽見急促的高跟鞋聲音，“同學們，待會兒我們和四班同學開展拔河比賽。”這個消息可真夠振奮人心，教室裏一下子炸開了鍋，老師咳了幾聲，表示安靜。清了清嗓子：“接下來我們要選二十個同學，男女各十人。”因爲頭一次拔河比賽，大家都顯得十分興奮，沒過一會兒運動員名單都出來了，我慶幸地進入了名單裏。

“不要擠，不要擠。”老師提高了音量，是啊，同學們來到操場後歡呼雀躍，鬧個不停，好像已經贏了似的。過了不久，四班也到了操場，看到他們一個個身強力壯，大家不禁打了個哆嗦。比賽準備開始，同學們小心翼翼地挪着位置。比賽以三局兩勝的方式進行，等一切準備就緒，裁判員袁老師吹響了口哨。大家都使出了吃奶的力氣，你看！在我旁邊的何宜航嘴裏一邊喊着“一二、一二”一邊用手狠狠地抓住麻繩向後拉，眉毛和眼睛揉在了一起。可對面四班的同學也不甘示弱，瞧那個同學左腳向前，右腳在後面抵住渾身力氣，整個人向後仰，一下就把我們全都拽了過去，“耶！”袁老師宣佈四班獲勝。第二次比賽大家鼓足士氣，互相加油打氣，比賽開始，汲取了上次的經驗，大家統一高呼口號，在我旁邊的遊老師，似乎比我們還要激動，她的雙手不停重複着拔河的動作，滿臉通紅。但令人大失所望的是我們班再次輸掉了比賽。

雖然這次輸掉了拔河比賽，但讓我們明白了要敢於去面對失敗，失敗並不可怕，過程最重要。

篇四：拔河比賽作文六年級點面結合

一次振奮人心的拔河比賽

作者：羅泉霖

今天星期一遊老師策劃了一次振奮人心的拔河比賽，和我們對抗的是四班。

就在中午，我們比賽雙方來到了場地。看到場地中央有一根又粗又長的拔河繩。我們班的遊老師進行人員的選拔。而我正好被分到了比賽隊伍裏。比賽前，我們的隊員昂首挺胸，神采奕奕地走向拔河繩。拔河繩似乎有一種不可侵犯的威嚴，擡起拔河繩，就好像那頭被囚禁的威武雄壯的獅子被我們釋放，準備比賽了，我們對天高呼：“六五班加油！六五班必勝！”

裁判員精神抖擻地走過來，問我們：“你們準備好了嗎？”“準備好了！”“各就各位，預備，‘嘟’”

隨着裁判員一聲令下，比賽開始同學們帶着必勝的決心擡起了拔河繩，卯足了勁兒向我方拉去。看，我們隊的尹張志宇要咬緊了牙關，一邊拉還一邊唸唸有詞，雖然不知道他在念什麼，但他那顆想爲班級出力的心令我讚歎！看，我站在最前面，用力拉還怒氣衝衝地大叫“呀！一！二！一！二！哎呀！”看，站在最後的童童用他大螃蟹般的手緊緊地抓住繩子。在千鈞一髮之際，我大叫一聲，同學們也懂我的意思，用力向後一到繩子上的紅絲帶飄向了我們一方，第一場比賽我們贏了。

但第二場我們沒有那麼走運了，對方識破了我們的計劃，在我大叫的時候，向他們那邊一拉，紅絲帶飄向了他們。

第三場的時候，不知道爲什麼他們的人怎麼少了這麼多，我派一個人去觀察了他們，仔細一看才知道，原來都去幫了他們。他們屬於作弊行爲，我去問了裁判，但裁判不停，終究斷定四班爲冠軍。

比賽輸了，我們同學都想一個個泄了氣的皮球，嫣嫣的；但我不氣餒，因爲我贏了我自己，今後的人生無怨無悔！

篇五：拔河比賽作文六年級點面結合

一場拔河比賽

作者：韓宇宸

今天，我們開展了拔河比賽。在比賽前我們進行了隊員的選拔，同學們都激動地舉起了手，嘴裏喊着：“選我，選我呀！”還有同學爲老師推薦力氣大的同學，不一會兒就選好了十位身強力壯的男同學和十位感覺很厲害的女同學，其中，尹張志宇同學最爲激動。

我們排着整齊有序的隊伍走向了大操場。我們一到大操場就像一羣放飛的小鳥在操場上跑來跑去。二十位同學準備就緒，他們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，期待與對方切磋切磋。這時，裁判員袁老師來了，他拿着長長的拔河繩走向我們，我們飛快的把繩子展開來。我看了過去，哇！天啊！繩子這麼長啊！像一條沉睡的蟒蛇，這個也太嚇人了吧！然後，袁老師在繩子中間繫了三條紅領巾，告訴我們當三條紅領巾都過線時，就算成功。

激烈的、振奮人心的比賽開始啦！我們的參賽隊員們按老師的要求站好了，我們就像小鹿一樣在一邊跑一邊喊：“加油！加油啊！”隨着一聲鏗鏘有力的哨聲，比賽開始了。我方與敵方都握緊了繩子，一個個都腳蹬地，身體向後傾，拼命地向自己方猛拉狠拽，場面十分激動，我們拉拉隊恨不得幫他們一起拽。中間的紅領巾一會兒向我方移，一會兒向敵方移。啊呀！我們進入拉鋸戰了。就在這時，我方突然潰不成軍，繩子像兔子一樣飛了過去，哎呀！我們失敗了！第二局，老師讓羅泉霖來打頭陣，我向他們挨個挨個的加油。此時，我方隊員一個個都使出了吃奶的力氣，李舞璽的臉憋得像大閘蟹，袁曦呲着牙、咧着嘴、眼睛瞪着對方隊員……可是，我們還是失敗了。我們一個個像泄了氣的氣球，心情低落到了極點。

回到教室老師語重心長地說：“失敗沒什麼，要學會面對失敗，只要團結一心，人心齊、泰山移，加油！”我們恍然大悟……

篇六：拔河比賽作文六年級點面結合

一次激烈的拔河比賽

作者：李彥龍

清晨我們來到學校瞭解了我們班與四班要進行一次津津有味的拔河比賽，我們的遊老師首當其衝的向四班進行“約戰”四班也絲毫不懼地同意了，比賽場地是學校的操場上，比賽時間是一點鐘開始進行。

在那風和日麗的下午，我們排成有序的隊伍懷着必勝的心情向寬闊的操場上走去，我們高呼口號：“五班、五班實力不一般。”

在操場上只見體育袁老師拿出一根碗口粗的拔河來，上面還有三條紅布，一條紅布偏向我們班，另一條在四班那邊，剩下那條在中間。旁邊還有沒參加比賽的同學圍着在拔河的同學鼓勵他們，各自都在準備着。

袁老師在旁喊着：“一、二、三、，開始！”四班力大無比而且非常團結，不一會兒就將中間布條拉了過去，我們費了九牛二虎之力才拉回來，在僵持階段我們班的隊員把吃奶的力氣都拿出來了，終於又將繩拉了回來，同學們累得汗如雨下。旁邊的同學一直在鼓勵着在拔河的同學，儘管我們班的隊員拼盡全力，但是最後還是慘遭失敗，對面四班欣喜若狂，我們在旁邊就像泄了氣的氣球一樣似的，遊老師在旁邊不停地鼓勵我們。

第二次比賽開始了，四班還是以令人驚歎的力量以風馳電掣的速度將把拔河繩給拔了過去，我們再團結一致的將拔河繩給拔了過來，眼看勝利就在眼前看，四班也使出全身力氣將拔河繩給拔了過去，遊老師在一旁喉嚨都吼啞了，也沒有能阻止這次失敗。

我們回去後跟原來生龍活虎、活蹦亂跳的我們大不相同，回來時就垂頭喪氣的，沒有精神。

這一次比賽真是在我的記憶裏久久迴盪着，我明白了一個道理“要團結！要團結！”同學們886。

篇七：拔河比賽作文六年級點面結合

拔河比賽

作者：劉詩瑞

今天下午，我們班舉行了一場拔河比賽，都請六(4)班做我們的對手，袁老師則做我們的裁判，而我就是拉拉隊中的一員。

在老師的帶領下，我們懷着激動無比的心情走向了操場，拔河隊的成員也邁着矯健的步伐站在了繩子的兩邊，畢竟他們身上可是承載着全班53人的希望。老師讓我們站在一塊兒，拍下這重要的時刻。

不久，四班的人緩緩下樓站在了我們拔河隊的對面。要開始比賽了，只見男生蹲下身手，輕輕的抓住繩子，握緊！皺着眉頭，擼起袖子，抿着嘴脣，眼神堅定的望向四班，彷彿一定要取得勝利一般。而女生則是用一隻手拍打着自己的胸脯，一呼一吸，努力告訴自己不要那麼緊張。我們班與四班拿起繩子的瞬間，其實已經在暗自較量了，他們拉過去拉過來，雖然只是輕微的晃動，但我能看出我們班的一員“猛將”手已經開始發抖了，這足以看出對手的強大，跟我們不相上下、勢均力敵。

袁老師站在正中央，舉起手，揮下來時，我就知道比賽開始了！只見我方隊員右手在前，左手在後，雙手死死的緊抓住拔河繩，咬緊牙關，身體往後傾斜，彷彿是要摔倒了一般，他們拼盡全力，憋紅了臉，像一個個隨時就要裂開的石榴一樣。拉拉隊隊員有的蹦跳着，雙手舉在雙肩前，上下揮動，大喊着：“一二，拉！”有的則雙手放在嘴巴旁弄成一個喇叭狀，吼叫着：“加油，加油，衝啊！”雖然有拉拉隊的鼓勵，但還是輸了比賽，可是他們沒有氣餒，癱坐在草地上補充着體力，同時也暗暗思考着策略。第二局的到來讓我方不再輕敵，“預備，開始！”語文老師再一次說出了這句話，我方和敵方互相拉扯着，誰也沒能佔到優勢，遊老師在旁邊不斷地喊着口號，簡直就是局外人比還要着急。比賽這麼激烈，我們拉拉隊當然不能落後。我們不停地蹦噠着，一齊與遊老師高呼口號，聲音在空中久久迴盪，快了，快贏了！只見那紅領巾終於要到達我們這邊時，卻被對方化險爲夷，他們猛然出力，讓我方措手不及，最終輸得乾乾淨淨。

這次拔河比賽讓我明白了做什麼事都不要太過高傲，山外有山，人外有人，不過也懂得了，只要努力了，輸贏不重要，重要的是你參與的那個過程而已。

篇八：拔河比賽作文六年級點面結合

一次激烈的拔河比賽

作者：沈釔涵

一個風和日麗的下午，我們在操場上開展了一次激動人心的沷河比賽。雙方昂首挺胸，十分自信，各站在操場兩邊，一條粗粗的“大蛇”躲在中間，“大蛇”中間綁了三根紅布條，如果把中間的紅布條拉過來，那就贏了。

比賽快要開始了！雙方的拉拉隊瞬間沸騰，加油聲、歡呼聲、吶喊聲此起彼伏，絡繹不絕。雙方摩拳擦掌，躍躍欲試，個個着強大的氣場。“呯”的一聲，比賽正式開始，同學們用全身氣力，用力地拉着，對方也不甘示弱，使出了吃奶的勁兒。看，我方中的羅泉霖同學，像一隻身強體健的豹子似的，緊抓住繩子不放，用力往後拽。雙方同學都緊了握繩子，身體向後傾，不停地往後拉，誰也不善罷甘休。拉拉隊在一邊吶喊助威，高呼：“加油！加油！”遊老師也在加油，可紅布條像是被吸了過去，不好，對方快贏了，我們全力挽救，可來不及了，第一局，我們輸了。遊老師堅定地說：“沒事，還有一局，我們，贏回來！”“好，加油加油加油！”我們異口同聲吶喊着。同學們又生龍活虎起來，剛纔那份沮喪化爲烏有。

第二局比賽馬上開始，拉拉隊又歡呼雀躍起來，好像想象到了贏了比賽的場景。“呯”的一聲，第二局比賽開始了！同學們全神貫注地盯着對方，不慌不忙抓緊繩子，邁開腳步，與對方又進行了激烈的比賽。“使勁呀，同學們，加油加油加油！”遊老師脫口而出，在爲同學們捏一把汗。劉宇童同學想智力競賽，可惜卻弄巧成拙，紅領巾向對方挪動了。對方太強勁了。可我們看來，不在話下，同學們慢慢把對方拉過去，拉拉隊看見了，個個欣喜若狂，快贏了！可風雲突變，同學一下子被拉了過去，我們又輸了！有些同學怒氣衝衝的，有些無精打采的，好不服氣，比賽就這樣結束了。

我覺得沒什麼，輸贏其實並不重要，團結友愛，重在參與呀！

篇九：拔河比賽作文六年級點面結合

一次激烈的拔河比賽

作者：陶俊傑

星期一，我們班和四班在中午午休的時候在操場上舉行了一場拔河比賽。兩個班各派出了二十人，男生十人，女生十人。裁判員袁老師在麻繩上綁上了三條鮮紅的帶子。待四班出來後，拔河比賽就開始了。

袁老師給各班講好了規則，隨着一聲刺耳的口哨聲，激烈的拔河比賽開始了。第一場比賽，我們班的隊員都使出了吃奶的氣力，竭盡全力地向自己方向拽着又粗又大的繩子，我們咬緊牙關。而旁邊的拉拉隊不停地高呼口號：“加油！加油！”不停地爲我們加油助威。

不一會兒，紅帶子像着了魔一樣飛速地向對方過去，此時我方隊員立刻失去了掌握繩子的主動權，個個隨着繩子往前走，隊員位失利後，又立馬恢復力氣，把繩子努力往後拽，臉都脹得通紅通紅的，就像紅臉的關雲長。有的隊員一邊拉，一邊嘴裏還說：“加油啊！一起拼！一定贏！”

當然，在旁邊的拉拉隊也絲毫沒有停止住這驚天動地、震耳欲聾的加油、吶喊聲。在我們放鬆力氣後，班主任——遊老師也跑過來爲我們加油打氣，遊老師也緊鎖眉頭，也在爲隊員位加油鼓勁，而遊老師的吶喊聲久久迴盪在我的耳朵裏。

口哨聲響了，第一場比賽結束，我們班輸了，果不其然，我們一力量上輸了，隊員們垂頭喪氣，個個面紅耳赤。有的隊員因力氣使太多，而頭暈目眩，有的指手劃腳和別的同學討論着爲什麼輸了，有的甚至胡思亂想，說別人作弊，議論紛紛。

第二場比賽開始了，最後一次一決勝負的比賽，這一次，隊員們信心十足，希望這次能贏。以比賽進行中，我們隊佔了極大優勢，繩子不斷向我方移動，本以爲我們贏了，可在千鈞一髮之際，繩子飛速向對方移動，我隊失去了大好時機，又隨一聲哨響，比賽結束了，我們又輸了。頓然全班唉聲嘆氣，懶懶散散地走回了教室。

這一次拔河比賽，我們班雖說是輸了，但這一次輸讓我明白了一個道理：我們要克服困難，不要因一次輸而放棄希望，要在未來的努力中不斷克服困難，總有一天可以戰勝它！

篇十：拔河比賽作文六年級點面結合

記一次激烈的拔河比賽

作者：王鵬涵

我們的人生就像一個神奇無比的萬花筒，多彩多姿、變化無窮。人生就像一個調色盤，酸甜苦辣鹹，應有盡有。裏面的每一滴佐料，就是人生中許許多多、數之不盡的是，有傻事，有趣事，有好事，有壞事……人生就像一條遼闊無垠的路，會平坦，會顛簸，這樣的人生纔多姿多彩，這不，今天的拔河比賽就印證了這點……

今天中午，我們與六（4）班舉行了一場激烈的拔河比賽。

比賽前，我們收到了一個振奮人心的消息：“今天中午我們要和四班舉行拔河比賽！”頓時，教室裏沸騰了起來，大家都七嘴八舌地議論了起來。

到了中午，大家個個趾高氣昂，帶着必勝的決心，帶着大家的期望奔赴“戰場”。

來到了操場，大家躍躍欲試，站好隊形，腳頂着腳。

“嘟——”隨着一聲哨響，比賽開始了！大家緊握繩子不放，死死盯着紅領巾的走向。雙方實力相當、勢均力敵，過了一會後，就進入了僵持狀態，眼看我們就要贏了，又被四班猛的扯過去。我們也不甘示弱，鉚足了勁兒，使出吃奶的力氣，講繩子一點一點地向我們移來。站在最前面的是名副其實的“扳手腕小王子”——尹張志宇，他臉繃着，咬着牙關，不肯鬆手，臉漲得通紅，像熟透了的蘋果一樣。火紅無比，腳恃立不動，不肯讓一步。遊老師也加入了啦啦隊的行列，爲隊員們加油助威，儘管聲音已經吼啞了，也堅持爲隊員們加油打氣。“我們不敗，五班必勝！”可是好景不長。我們沒有堅持下來，輸了！第二局，因爲第一局輸了，勢氣銳減，也輸了。

比賽過後，大家像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回了教室。我們雖然輸了，但我明白了一個讓我受益匪淺的道理：結果不重要，過程纔是最重要的！