閒暇生活之我見作文600字

比起班上其他備考的戰友們，我是最輕鬆的了，有種騰雲駕霧般的感覺。他們的家長用一座補習班的大山把戰友們壓在了山下面，就算他們用愚公移山的勁頭怕這輩子也移不完吧！

我曾經問過一位戰友的週末日程，我一聽簡直驚呆了，因爲我可謂無班一身輕。那位戰友說她週六上午一上午的課，週日一天都有課，所以只有週六下午半天能寫寫作業之類的，這也許就是她學習好的原因吧！可後來我又發現成績稍差些的原來也忙碌。像某某某等同學，週六、週日一般都有補習課、家教。可是我除了週日上午的半天課，其他的時間都閒着。我有了一個疑問：補習課對於好學生是提高成績，對於差生是鞏固知識，那對於我這種徘徊在好學生與壞學生的同學是否就意味着解放呢？

不止週末，就連平時放學回家，我也都逍遙自在。戰友們問過我你什麼時候能看電視啊？我的回答也讓他們大吃一驚，我說我老爸老媽不管我，我什麼時候都能看電視。不光能看電視、課外書等，與學習無關的東西我都能在放學後玩。我看過一個漫畫，講的是一個國小生的書桌上擺滿了各種作業，面對作業，那國小生是滿臉的無奈，而她媽媽又送來了一大把一大把的作業。我又有了一個問題：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”能不能改成數學作業和語文作業不可兼得時，舍

數學作業而取語文作業？或者舍語文作業而取數學作業？

家長們給我們報的一個個補習班，我們都知道是爲我們好，但我想說一句發自真心的話：“請您們換一種方式好麼，我們真的很累、很累。請您用那大山中最美麗的一塊石頭，一個家長的慈愛的愛心來補全我們幼小心靈中的一塊沒有快樂童年的傷疤，不比那所謂的或好或獲得成績好嗎？請您三思啊！”