蠟燭燃燒吸水的作文（推薦12篇）

篇一：蠟燭燃燒吸水的作文

大家都知道水火不相溶，那你知道蠟燭能吸水嗎？今天我就看到了這不可思議的一幕。

我走進教室剛找到一個座位坐下來，老師就進來了，讓我去做實驗，就這樣我莫名其妙地上了臺。我看着面前的蠟燭、打火機、盤子、乾燥的玻璃瓶、顏料、水，滿臉疑惑。老師給我講解了一下流程我就開始了。我一手拿着蠟燭，另一隻手拿打火機。用力按動打火機，就聽到“咔”的一聲，一個小火苗從打火口鑽了出來。我趕緊把蠟燭放在火苗旁邊，蠟燭成功被點燃了。

接着，我把蠟燭傾斜，在火苗燃燒的地方燭淚出現了。我把燭淚滴到盤子裏，然後快速地把蠟燭放在燭淚上使勁一按。燭淚就像一滴膠水把蠟燭緊緊地粘在盤子上，這時我非常的緊張，很怕蠟燭倒下來。

然後，把顏料放入清水中，這時的顏料就像流星一樣在水中快速下落，好像在比誰先到杯底。不一會兒，水就變紅了，和顏料完全融合在一起了。

最後，把變了色的水放入盤中，緊接着把準備好的玻璃瓶倒扣住蠟燭。這時，我的心裏就像有一隻兔子，不停地蹦跳着。我輕輕地把瓶口對準蠟燭，慢慢地將整個蠟燭蓋住。突然，水被吸入瓶子內了，也在就這時，蠟燭滅了。我剛碰到杯子，感覺有些燙手，瓶子一拿開，水就四散而逃了，就像要逃命一樣。居然成功了。

這個實驗原理其實很簡單，我們呼吸需要氧氣，小火苗也是的。但是杯子裏的空氣被小火苗用完了，所以火苗才熄滅了。導致了杯子內的空氣壓力比杯子外的小，所以盤子裏的水就跑到杯子裏面去了。

隨着實驗結束，我緊張的心慢慢散開了。

篇二：蠟燭燃燒吸水的作文

課堂上，老師自稱她會表演魔術，說她能讓蠟燭吸水。“怎麼可能？”“這純粹是忽悠人！”大家半信半疑，大惑不解。

老師拿出一隻打火機，輕輕一按，只聽“哧”的一聲，火苗鑽了出來，像一個調皮的娃娃打量着外面的世界，感覺隨時要衝出去。緊接着，一個同學拿出了蠟燭，火苗一看見蠟燭，高興地撲了過去，蠟燭上立刻出現了一道火星。蠟燭好像害怕火苗，背上出現了“冷汗”，我立刻將它滴在盤子上，快速地將蠟燭放在上面。蠟燭固定住了，我鬆了一口氣。

另一位同學將色素滴在水中，水裏出現了幾道“絲綢”。它一直下沉，下沉到盤子底部，好像特別嚮往杯底的世界。終於，色素完全溶解在水中，然後我慢慢地將水倒在盤子裏。這時，我有些擔心，生怕把蠟燭沖垮。終於，水倒完了，蠟燭還挺立着，我懸着的心終於放下了。

最後一位同學將一個乾淨的杯子倒扣在蠟燭上，見證奇蹟的時候到了！我屏住呼吸，大氣不敢喘。只見火苗像快要支撐不住似地左右搖晃。緊接着水衝到了杯子裏，杯子裏的水位不斷上升。最終火滅了，升出一縷白煙，水位也不再上升了。杯子裏面漸漸出現了一些小水珠。我把杯子拿開，水逃跑一般地向外涌，蠟燭也搖搖晃晃地倒了。

這個實驗是不是很神奇，讓我來告訴你實驗的原理吧！這個實驗原理很簡單，我們需要氧氣，小火苗也是，但杯中的氧氣用完了，所以火苗就滅了。因爲沒有空氣，杯子裏空氣壓力比外面小，導致水上升啦！

篇三：蠟燭燃燒吸水的作文

“哇！這是什麼情況？”發生了什麼事呢？就讓我來帶你們來看看吧！

原來是一場實驗呀！我好奇地跟着做起了實驗。首先我先拿起打火機對準蠟燭，顫顫微微地點起火。“啪”火苗跑了起來，點燃了蠟燭。蠟燭像戴上了一頂黃帽子，帽子在風中舞動着，我不敢大口呼吸，生怕黃帽子被吹滅了。我害怕極了，擔心火苗掉到我的手上。

接着，讓蠟燭站在入實驗盤裏。等蠟油流入盤子裏，找準時機把蠟燭對準蠟油使勁一按。但我不敢放手，生怕它突然倒下，那實驗就失敗了。我使勁按了幾秒鐘後才慢慢放手，它竟然立住了，真神奇呀！我趕緊準備下一步。

我倒了一杯水，然後拿起色素擠一滴到水裏，色素瞬間在水裏蔓延開來，像一條絲帶在水裏飛舞，美麗極了。不久，整杯水全部變成了紅色的，像極了一杯紅酒。我把水慢慢地倒入盤子裏，很害怕蠟燭被水衝倒。“呼！”萬幸它站在那裏像一個軍人昂首挺胸。

最後一步了，把空杯子倒過來扣在蠟燭上，神奇的事情發生了。水在上升，一點一點地往杯子裏跑去。“耶，實驗成功了！”在我高興地大聲歡呼時，蠟燭卻滅了，蠟芯冒出一股輕煙。這時的杯子看起來煙霧繚繞的，很神奇。

哇！這些簡單的材料卻做出了好玩的實驗，真神奇啊！

篇四：蠟燭燃燒吸水的作文

“哇，好神奇呀！”“好好看呀！”一陣陣驚歎傳來，這到底是怎麼回事？別急讓我一一道來。

原來這一堂是實驗課呀，我們要做“吸水的蠟燭”這個實驗。首先，我拿出了一根蠟燭和一個打火機，我略微地傾斜蠟燭。然後，輕輕地按下打火機的開關，“咔”的一聲，一個微弱的小火苗冒了出來，蠟燭被成功點燃了。此時我不斷祈禱：千萬不要滅呀。小火苗好像聽到了我的心聲，不僅沒有滅，反而還越燃越旺。

接着，我又傾斜了一下蠟燭，發現蠟燭身上掉下來了一個個晶瑩的蠟淚，好似一顆顆寶石。將蠟淚滴到了實驗盤中，迅速把蠟燭輕輕地按在蠟淚上，看到蠟燭安安穩穩地立在實驗盤中，我鬆了一口氣。“幸好沒有倒下。”我自言自語道。

然後，我拿起了色素，又拿出一瓶水。我把色素放在水杯上空，擠一下，色素快速地滴落下來。之後，我又輕輕地把水杯拿了起來，將水慢慢地倒入實驗盤中。我生怕蠟燭會被衝倒，心都提到嗓子眼了，幸好蠟燭牢牢地立在盤子中。

最後一步也是最重要的，此時的我的心懸了起來。我拿起了空杯子，將杯口朝下，慢慢地把杯子扣住蠟燭。生怕杯子碰到火苗，我大氣不敢出，緊緊地盯着杯子。終於，杯子蓋住了蠟燭。我發現小火苗越來越小，忽然消失了。而盤子裏的水像噴泉一樣衝進杯子裏，水停止後，我才發現蠟燭冒起了一縷輕煙。原來蠟燭真的會吸水呀！

這個實驗可真神奇呀，每一步都充滿了未知。

篇五：蠟燭燃燒吸水的作文

你們聽過蠟燭會吸水嗎？現在我告訴你，蠟燭是會吸水的哦。

今天上課的時侯，老師從一個袋子裏拿出了一些物品，有盤子、蠟燭、色素和打火機。我看到這些物品後很奇怪，老師這是要幹什麼呢？看到這裏，我百思不其解，大家都等着老師解答。

老師先拿出打火機和蠟燭，按上打火機的開關，只聽“啪”的一聲，火苗從打火機裏跳了出來左搖右晃的，像一個不倒翁。火苗底下帶着一點藍色，中間像一個蘋果一樣紅，頭頂是橘紅色的。有人看到火苗，一個勁的往後退縮，是因爲火苗弄到身上很痛呢，還是生下來就怕火呢？然後，老師又拿出色素，先往一個杯子裏倒水，再放入色素，杯子裏的色素像盛開的花朵，又像柳樹的枝葉，美麗極了。

接着老師把盤子拿出來，正在燃燒的蠟燭倒入盤中，滴了一點燭淚，再把蠟燭放在盤子的最中央。這時，蠟燭快要滅了，老師把手攏在火星上，奇怪的事情發生了，火一下子燒得更旺了。老師又把杯子裏的水倒入盤中。最後，老師拿來了一個杯子，倒扣在蠟燭上。這時，水竟然往上升了！只見杯子裏的蠟燭上的火慢慢熄滅了，水裏“啪啪”的響了幾聲。拿開杯子，杯子裏冒出了一股煙味，我摸了摸瓶蓋，還有一點餘熱呢。後來我才知道，蠟燭真的會吸水的。

今天的實驗，讓我有很大的發現，我喜歡這個實驗。

篇六：蠟燭燃燒吸水的作文

你們聽過蠟燭會吸水嗎？現在我就告訴你，蠟燭真的會吸水哦！

今天下午，老師給我們上課，老師拿出一個盤子，盤子裏有一些奇怪的東西，我心裏想：老師是要吃飽嗎？突然，老師告訴我們要做一個實驗。

實驗的第一步，老師先把蠟燭點上，然後把燭淚滴在盤子的中間，再把蠟燭放在燭淚上，蠟燭就能筆直地站在盤子上了。第二步，老師慢慢地把水放到杯子裏，杯子裏的水滿了，老師就停下來了。老師滴了三滴色素到裏面，調皮的小色素在清清的水裏跑來跑去，像一隻調皮的小狗，慢慢地躺在水底擴散開，像一朵盛開的小花。第三步把杯子倒扣放到蠟燭上，蠟燭好像在說：“快救救我，我要被悶死了。”蠟燭滅了，旺旺的火苗滅了，水卻被蠟燭吸了上去。杯子裏升起了水霧，杯底的溫度很暖和，像一個暖水袋。我看見杯子裏還有大大小小的泡泡，好像一個個小球球。

小朋友們你們知道實驗的原理嗎？讓我悄悄告訴你吧！燃燒的蠟燭使喚杯子裏的空氣變熱，熱空氣膨脹就會“跑”出杯子。玻璃杯罩住蠟燭，蠟燭會缺氧，就熄滅了。熄滅後杯內空氣冷卻了，氣壓下降，杯子內外產生了氣壓差，杯子外的水被壓進了杯子裏，就像被蠟燭吸進去一樣。小朋友你們知道了嗎？

今天的實驗，讓我有很大的發現，我很喜歡今天的實驗。

篇七：蠟燭燃燒吸水的作文

你們知道會吸水的蠟燭嗎？我不知道。不過，今天，文文老師給我們帶來了這個實驗。

我剛走進教室，就看見了文文老師的桌子上有一些材料，分別是：蠟燭，水，顏料，打火機，盤子和玻璃杯。我很好奇這些是用來做什麼呢？於是我問了一下同學。同學說：“今天文文老師要做實驗，這個實驗的名字就叫“吸水的蠟燭”。”我想火和水是相互剋制的，怎麼可能用來實驗呢？我越想越入迷，於是我和同學們都集中一起期待着這個實驗。

文文老師開始做實驗了，第一步文文老師先把蠟燭點燃，然後再把蠟燭流下的蠟淚滴在盤子裏，再把蠟燭固定在蠟淚上，真不可思議，蠟燭竟然站立起來了。第二步文文老師把水倒了進去，再把顏料倒了進去，好像一羣戰士打完仗已經解散的樣子。最後一步，把玻璃杯倒扣放在蠟燭中間，蠟燭居然真的把水給吸收了，吸完之後，蠟燭好像有氣無力的樣子在水上漂。

你們知道杯子裏的蠟燭爲什麼會吸水嗎？原來燃燒的蠟燭會使杯子裏的空氣變熱，熱空氣膨脹會跑出杯子。玻璃杯罩住蠟燭，蠟燭開始缺氧，就熄滅了。熄滅後杯子裏的空氣溫度就開始下降，杯子內外產生了氣壓差，外面的水被壓進了杯子，就像被蠟燭吸進去了一樣。

我感覺這個魔術好神奇，沒想到這個實驗是真的。

篇八：蠟燭燃燒吸水的作文

早上，我在看手機，突然我看到了一個人在做實驗，名字叫“吸水的蠟燭”。當我聽見這個名字時，心裏想：蠟燭怎麼會吸水呢？蠟燭和水不是天敵嗎？我非常驚訝，迫不及待地想要嘗試一下。

爲了驗證一下這個遊戲，我和媽媽嘗試一下。先是準備了材料，有蠟燭、小盤子、色素、玻璃杯和水。第一步：先是拿起了那穿着白色衣裳的蠟燭，再拿起打火機，我好害怕會燒到我的小手，可是爲了驗證實驗我還是大膽地點燃了蠟燭。我把蠟燭橫了起來轉動兩下，蠟燭滴下了燭淚，就像我們的眼淚流下了一樣。我又把蠟燭放在燭淚上，那充滿希望的火苗到處搖晃，像蝴蝶在翩翩起舞。閃亮的火苗最上面是黃色的，中間是灰色的，下面是藍色的，蠟燭真像一名勇敢的戰士站在那裏呀！

第二步：我又把水倒入盤子裏，然後滴下色素，調皮的色素迅速往四處擴散。不一會兒，整個水面都是紅色。可是蠟燭還是紋絲不動呀！

第三步：我把水杯倒扣過來，瞬間火苗慢慢的熄滅了，水也被吸了上來，杯子裏還有水霧。我又摸了摸杯子的底部還有一些餘熱呢。拿下玻璃杯，一股難聞的煙味撲鼻而來。

你知道蠟燭爲什麼會吸水嗎？媽媽告訴我：燃燒的蠟燭會使杯子裏的空氣變熱，熱空氣膨脹，“跑”出杯子。玻璃杯罩住蠟燭，蠟燭缺氧，就熄滅了。熄滅後杯內空氣冷卻，氣壓下降，杯子內外產生了氣壓差，杯子外的水被壓進了杯子裏，就像被蠟燭吸進去的一樣。

我太喜歡這個實驗了。

篇九：蠟燭燃燒吸水的作文

“吸水的蠟燭”是一個科學小實驗，我看到手機上別人做的時候，便覺得非常好玩。於是，我也決定來做一做這個實驗，需要準備：蠟燭，打火機，盤子等物品。接下來就看我大展身手吧！

首先，我拿出打火機，對着按鈕使勁一按，“咔嚓”一聲，打火機立馬冒出一絲火光。後來，火光變成一小團火焰，火焰最下面是淡藍色的，中間是黃色，最頂上是鮮豔的紅色，三種顏色不停地給我們帶來溫暖。之後把打火機的火焰慢慢靠近蠟燭的引火線，火苗像一隻小小的寄生蟲一樣，慢慢爬到引火線上。這小小的火苗，雖然很小，但是卻有無窮的力量，能將整個房間照亮。我把蠟燭橫過來，在盤子上方轉動，這蠟燭似乎有點恐高，嚇得流下了傷心的淚水，這叫蠟淚。我看準時機，把蠟燭放在它的眼淚上立住，這恐高的蠟燭才鬆了口氣。

之後，我拿出早已準備好的水，慢慢將水倒進盤子。水一進到盤子裏，立馬帶上自己的水軍隊，前去佔領這個地方。奇怪的是蠟淚粘住的地方，擋住了水軍隊的攻擊，蠟燭安然無恙地站在那裏。接着，我輕輕地拿起家裏的紅色素，在早已被水大軍佔領的地方滴上幾滴“鮮血”，它們像一大羣怪獸，來打亂水大軍的安寧生活。最後一步，我拿起一個透明的玻璃杯，悄悄地趁蠟燭沒留意，把玻璃杯套在蠟燭的頭頂，不久因爲沒有空氣，蠟燭就熄滅了。

這個實驗的原理是這樣的，蠟燭需要燃燒空氣纔可以不熄滅，蓋上杯子就沒有空氣了，蠟燭自然就滅了。

篇十：蠟燭燃燒吸水的作文

清晨，寒冷的風兒吹到我的臉上，涼涼的。但是我還是非常高興，因爲我要去上小飛俠的課了。

到教室後，我發現老師在桌子放了杯子、盤子、蠟燭……我感覺應該是要做實驗。果然，老師說：“今天要上實驗課。”真好，我猜對了。這時，大家都在討論實驗應該怎麼做，我也很期待想和老師做實驗。

老師說：“今天我們要做一個吸水蠟燭的實驗。”什麼？蠟燭能吸水，這也太神奇了吧！我可要好好看蠟燭怎麼吸水。只見，老師先拿起打火機，用大拇指輕輕地按一下火機的開關，“哧”地一聲，一瞬間，打火機上的小火苗冒出了紅色的小腦袋。然後，老師橫拿着蠟燭靠近小火苗，蠟燭一下子被點燃了。接着，她又將蠟燭橫在盤子上空，燭淚慢慢滴在盤子上，她趕緊把蠟燭插在燭淚上，這時候的蠟燭像一位高大的勇士拿着火把筆直地站立在那兒。就在我看蠟燭的時候，老師將水慢慢地倒進了盤子裏，這些水一下子將蠟燭包圍了，哎呀！蠟燭啊，你可別滅了呀，讓我許下一個真誠的願望。哈哈！我願望成真了，蠟燭上的火苗仍在微微晃動，跳着舞。最後，老師拿起杯子扣在蠟燭的上面，奇蹟出現了，水從杯子下面鑽出來了，像山峯一樣圍住了蠟燭，我讓驚歎不已，可燃燒的蠟燭慢慢地熄滅了。

這個實驗中我感受到了實驗帶給我的驚奇，也讓我發現這根蠟燭真是厲害，火苗真是堅強！

篇十一：蠟燭燃燒吸水的作文

水、打火機，蠟燭，咦？這是要幹什麼呀？就在大家都在想着是要幹什麼的時候，小飛俠老師說：“我們要做一次實驗。”

大家七嘴八舌地說：“怎麼可能是做實驗呢，我更覺得是老師要請我們吃早飯呢！”又有人說：“不，我覺得老師會讓我們許願，那就太好了。”這時候小飛俠老師說：“我們今天要做的是《吸水蠟燭》這個實驗。”小飛俠老師說完這句話，我們班好像爆炸了一樣，大家都在想蠟燭怎麼可能會吸水呢？

開始做實驗了，大家的眼睛睜得大大的，連一點小細節也不放過，生怕這個實驗學不會。首先，小飛俠老師輕輕地按壓打火機，小火苗害羞地將小腦瓜露了出來，好像在和我們打招呼呢！然後，老師將雪白色的小蠟燭放在打火機上，雪白的蠟燭瞬間有了一個黃黃的小帽子，可愛極了。不過，這根雪白的蠟燭是個愛哭鬼，一邊晃着黃色的火苗，一邊留下了眼淚。它有什麼心事呢？真是爲它擔心呀！這時，小飛俠老師輕輕地將淚珠放到盤子裏，讓蠟燭站立在淚珠上面。哎呀，前面的同學可不要大口呼吸，將蠟燭的黃帽子吹沒了。接着，老師將水慢慢地倒入盤中。我的心一跳一跳的，可愛的蠟燭你可千萬不能倒呀！小蠟燭很厲害，水涌上來它都沒有倒，真是厲害！

最讓人激動的時候到了，老師小心翼翼地將杯子倒扣在小小蠟燭之上，太神奇了，小蠟燭沒有滅。在我眨眼之間，水咕嚕地涌進杯子裏，就像放學的學生着急地往家裏跑，慢慢地，小蠟燭滅了，杯裏有許多的小泡泡在玩遊戲，還有一絲絲輕煙在杯中飄。

這個實驗太有趣了，回家我也要做。不過，你們知道這個實驗是什麼原理嗎？也可以在做實驗的時候找一找哦！

篇十二：蠟燭燃燒吸水的作文

水、打火機、蠟燭、盤子、杯子，這些是幹嘛的呢？原來是要做實驗，是什麼樣的實驗呢？我既好奇又期待。

老師拿出一根細長的蠟燭和一個紫色的打火機，用大大的聲音問：“誰要上來做一下這個實驗？”我們班有一半人把自己胖胖的手掌舉了起來，大家都十分期待這個實驗。可這個實驗裏有打火機，我不會呀，萬一打火機把我變成一塊香香的烤肉怎麼辦？就在我糾結的時候，聽見了“吸水的蠟燭”，我心中好奇的小火苗燃燒起來，這個蠟燭遇到水不是會馬上沒了嗎？怎麼還吸水呢？我實在好奇極了，終於鼓起勇氣舉起了我的小手。老師一下子就叫我上去了，我心裏像“十五個吊桶打水——七上八下”。

我臉上流了一些汗水，害怕地走到了桌子前面，旁邊的同學都激動地看着我，這讓我更加的緊張了。不行，做實驗要認真，要放鬆。整理好了自己的狀態，我開始按照老師的提示一步步做實驗。首先，我將紫色的打火機從桌上拿下來，把打火機的火調到了最低，大拇指用力一壓，火苗根本沒出來，唉，看來還是要將按鈕調到最大啊！調好後，我的大拇指一按，“咔嚓”一聲，一團大大的火苗從打火機中跳了出來。我趁機將蠟燭靠近，這根比較長的蠟燭馬上有了一頂金黃色的小帽子。這帽子越來越大，蠟燭也靜靜地流下了燭淚，這些燭淚落到了盤子上，我便趁機將蠟燭放在燭淚上固定，蠟燭站在了盤子上，像一位勇敢的孩子，正在看遠處的風景。可同學們像水一樣涌到我身邊觀察實驗，我十分害怕他們將蠟燭吹滅了，緊張的一口氣也不敢吐出來。

接着，我在綠色的盤子裏倒入了清水，盤子裏像發生了洪水一般，蠟燭變成了一個明亮的燈塔，再滴幾滴色素，這些色素像人一樣馬上衝進了“燈塔”裏面，想躲過洪水之難。然後，我把一個玻璃杯小心拿了起來，令人激動的時候到了：我將玻璃杯小心地放在蠟燭上面，手掌心還在冒汗，但我卻不敢讓汗水流下來，萬一將蠟燭弄滅了，可怎麼辦？於是，我小心翼翼地將杯子放在蠟燭上面，沒有想到，杯子剛蓋住蠟燭，盤子裏的水馬上跑到了上面，玻璃杯裏面有了很多的水，還冒出了大大的泡泡。等水到杯子一半的時候，蠟燭在玻璃杯裏滅了，並且出現了一些白煙，這個實驗結束了。哇，原來蠟燭是這樣吸水的呀！

今天這個實驗可真是好玩。我明白了蠟燭是用氧氣來燃燒的，如果被蓋住以後，氧氣沒有了，所以就會熄滅，這時候的水也會在杯子裏面。這個實驗真是太神奇了，回家我要再玩一玩。