七年級趣事作文800字（精選3篇）

篇一：七年級趣事作文800字

步入國中短短一個學期，卻也遇見了許多有趣的人、物和事——

趣境

登上學校的階梯，耳畔傳來朗朗的書聲和老師抑揚頓挫的講課聲，遠遠就望見提前返校的九年級學長在教室上課，我只覺心潮澎湃。走進校園，四周是有趣的：操場草坪上或坐或躺的同學，也有老師帶着小屁孩兒在歡騰的，一年四季常青的竹柏和玉蘭樹相映成趣，順便相伴在魚池照個影兒，校園裏花香氤氳，讓人神清氣爽。深深吸一口氣，來不及多想，我飛奔向教室。

趣事

我們的學校歷史悠久，建校多年，各類活動異彩紛呈。不過，有趣的不僅是活動，還有在學習中的一點一滴。不必說班委自主管理組織的“保留節目”，也不必說老師舉辦的“詩詞大賽”，單是最日常的學習也有無限趣味。在烈烈寒風中，在朗朗書聲裏，在沙沙寫字中，在凝神沉思裏，在劍拔弩張的爭辯中，每個人都在爲未來搭橋，爲夢想鋪路——這就是學子最大的樂趣。

趣人趣事

我有一個好友森君，自國小四五年級起，我們便視對方爲對手，在競爭中燃燒青春歲月。

在學期結束的前幾周，我找到森君，與他約定在期末考超越他，擺脫“千年老二”的名號，他自是不退縮，欣然應戰。

在期末複習中，我堅定着自己的意志，努力備考，意爲超越森君，也爲超越自己。那段時間，我就在課本和提綱上來來回回，暖黃的燈光和窗外的月亮見證了這一切。在高強度的複習下，我的手起了厚繭，眼睛腫痛，腰腿痠疼。有的時候，我會進入一種奇妙的狀態，我的身體不再疼痛，靈感如泉水般涌出，下筆如有神。當我的意識再次迴歸現實，汗水早已浸溼了我的衣服，我卻感覺到前所未有的樂趣，知識已深深烙印在我的腦海中。

在這種良性競爭中，我深刻認識到：求學路上，哪有什麼無心插柳，都是努力過後的水到渠成。

楊柳揮動枝條，像是對東風挽留地招手；雲後月隱月現，好像在等待新星的閃耀；將升的太陽，終將把陽光灑在大地上，少年的未來必將被光芒點亮。

在當下爲未來拼搏，在青春爲理想奮鬥，難道不是最有趣的嗎？

篇二：七年級趣事作文800字

“哈哈哈——”

“哈哈哈——”

“哈哈哈——”

班上爆發出一陣陣魔性的笑聲，你以爲這是一節什麼課？體育課？音樂課？又或者是一節沒有老師而從心所欲的課？no，no，no——這是一節語文課，還是我們升上國中的第一節作文指導課！

笑聲源自於小周同學。老師輕快地走進教室：“今天我們要寫小練筆——細節描寫：他笑了。”老師告訴我們描寫笑應該要抓住特點，把細節寫具體，可我們拿起筆卻無從下手，寫出來的也是寥寥幾句乾巴巴的老生常談，跟老師要求的300字左右隔了個太平洋。我們正爲此苦惱着，老師卻突然喊班級搞怪之星小周同學上講臺。他一上講臺就開始大笑，同學們都爲之一怔，正是丈二和尚摸不着頭腦呢，旁邊的語文老師若無其事道：“請同學們仔細觀察他笑的特點。”接着又讓小周同學笑得再狂放些。

多年來被語文學習的枯燥折磨到“心理陰影”的同學們似乎沒有想到還有這樣的學習方式，一時愣在座位上不知所措，而另一些同學則是被小周“放蕩不羈”的笑以及臉上的搞怪神情逗樂，紛紛跟着小周的節奏，笑出聲來。

漸漸的，越來越多同學被笑聲感染，無聊沉悶的班級一下子變得開朗明媚起來，就連老師也眉眼彎彎。隨後就聽到老師提示：“你們注意到什麼了？”

“聲音。”“牙齒。”“眼睛像月牙。”“眉毛會動。”……

老師總結道：“寫笑，可以從聲音和——”“神態。”同學們異口同聲搶答。老師接着又提示：“那麼聲音和神態又可以運用什麼方法表現呢？”見同學們一時反應不過來，老師指着黑板上的“月牙”，有機敏的同學立馬迴應：“比喻。”“還可以用——”“誇張。”“擬人。”“不對，是擬物。”……

笑聲不知持續了多久，緊接着就是筆尖摩擦紙頁的沙沙聲。同學們像是被打通了任督二脈一樣，在紙上留下了一個個鮮活的小周形象，有的寫他張着野狼一樣的血盆大口，有的寫他笑得露出兩個淺淺的酒窩，有的寫他眯眯的眼睛是在放電……同學們寫的千奇百怪，但無一不是活潑搞怪的小周。

那一陣陣魔性的笑聲裏包含着大家對語文課新的認知，對寫作的新的感悟——語文的學習不僅僅是枯燥無味的死記硬背，它更是一片詩意廣闊的天空；學習的方式也並不僅僅在於聽講和刷題，也可以是生動的演繹和自然的領悟。

原來，語文學習可以很輕鬆，更可以很快樂。

篇三：七年級趣事作文800字

拿起一件名爲“樂趣”的戲服，披在“青春”的身上，抹上“夢想”的眼影，再戴上“自主”“快樂”的頭飾，我們的青春這場戲便慢慢拉開帷幕，開始了國中的第一站演繹。

開幕：融入新班

開學了，懷着好奇與憧憬，一羣剛從國小畢業的學子踏入未知的校園與班級，開啓人生的下一階段。新同學的面孔不斷映入腦海，每個人都帶着些許試探與害羞互相認識。剛找了個位置坐下，一個女孩就興沖沖地坐了過來，問道：“你好！交個朋友，好嗎？”我愣了一下，開心地點了點頭。

新朋友開朗熱情、幽默搞怪，在她的帶領下，我很快脫下羞怯的外衣，融入進新集體。新學期，就帶着“遇到新交”的趣事開幕了。

中場：團結一致

慢慢的，過了大半個學期，在此期間的我們不斷磨合，彼此之間也越發熟悉。

“運動會馬上要到了，運動員與後勤報名，誰來？”“我！”“我來！”……同學們高舉小手踊躍報名，教室裏如炸開了鍋一般。

一眨眼的功夫，運動會便到來，一項項比賽也開始了，後勤的同學們望着班上的運動員在全速奔跑，有種“不拿冠軍就不罷休”的氣勢飛奔向終點，他們也從運動員的軍需人員變身爲啦啦隊員，揮舞起手臂，舉着喇叭，扯着嗓子，衝運動員們高喊：“加油啊！爲班級榮譽爭光！”“不要放棄！跑快點！”身爲班長的我也衝着跑道大喊：“加油！衝刺！你們是班級的榮耀！”……

這次運動會，我們班榮獲了一個一等獎與一個三等獎。拍照的時候，我們每個人的臉上都散發出喜悅的笑容，氣氛無比高昂。

落幕：期末到來

馬上臨近期末考試了，班裏的氣氛無比壓抑，眼看着晚自習的同學們一個個都無精打采的，紀律委員小週一個跨步跑上了講臺，拍了拍手，大喊一聲：“同志們！全體目光向我看齊！”我們停下筆，不解地擡頭看向他。只見一向人來瘋的小周扭扭捏捏，手捂着嘴脣，漲紅了臉龐，欲言又止，似乎是鼓足勇氣，嗲着聲音：“討厭啦——你們這麼看我幹什麼？我會害羞滴——”茫然的同學們沉默了幾秒，回過味來，頓時炸開了一般，狂笑聲可以將天花板掀開。小周淡定地掃視了全班一眼，臉上擠滿笑容，志得意滿地下了講臺。

雖然他還是被我記了一次過，但他這次的“考前動員”，使得我們班氣氛由沉悶轉活躍，同學們學習起來輕鬆多了，更好更快地投入學習。

七年級的第一學期，在一幕幕歡聲笑語的演繹中，結束了青春的第一站表演，可屬於青春的劇本還沒有結束，我們的故事還在持續上演。無論前方是惠風還是暴雨，我們必將迎着星辰或深淵，苦中尋樂，不忘初心，堅定地成長。