照片裏的故事600字作文七年級（精選3篇）

篇一：照片裏的故事600字作文七年級

謝一石

時間，是永遠抓不住的。我也不能阻止它匆匆的步伐，抓不住它冰冷的手，但每次看見那些過往的照片，那些照片裏的故事便將凝固的時間和一個個故事刻入了我的心底。

今天，我正在整理自己的書房，發現了一張照片。這張照片是在一大沓書的底下壓着的，因爲沒有保護得當，所以照片本來純白的邊落滿灰塵，泛着微黃，缺了一個角。這張照片正是我的國小畢業照。照片上的五排同學依然舉着“剪刀手”，露出一臉燦爛的笑容；老師們還是那麼嚴肅，認認真真地坐好，留下了略拘謹的微笑……六年的國小生活，定格在了這張照片中，在記憶力留下一片陽光，揮之不去。

去年，六月畢業季向我們走來。但我們踏上畢業這一步，國小生活只能化作逝去的回憶。那時的我多麼想留住那些溫暖的日子，又希望能早日投入生活的洪流，只好將六年的一點一滴永記心頭。帶着不得已和一股成長的喜悅，我來到了畢業最後的一關：拍畢業照。全班同學分成五排，老師們一排，一共六排人在攝影師的指揮下站好位置。隨後，攝影師調好攝像機的角度，一按快門，留下了六年最後的紀念。大家鬆了一口氣，聚向攝像機，爭先恐後地在照片裏尋找自己，之後七嘴八舌地議論起來：“啊！我的頭髮亂了！”“我的笑好浮誇啊！”“我太矮了，差點沒拍到我”……

拍完照後，有些人帶頭哭了，隨後是全班人的哭泣。最後老師鼓勵大家：“沒事，只是六年，同學們啊，之後人生還有更多的’六年’，但你們都有明確的目標，會飛向更高、更遠的人生，這六年，只是給你們翅膀而已……”，老師說着，一串眼淚慢慢地從她的臉上滾下來。

六年的故事在此落幕。我們接過翅膀永遠向人生的目標飛去……

曾經的淚水化作了珍珠，曾經的笑容化作了陽光。而那張照片，在書桌上落滿灰塵，在心底化作凝固無限的懷念。

篇二：照片裏的故事600字作文七年級

陳奕霏

外婆家有大包小包的老照片，我坐在窗邊，整理着外公的照片，像是在整理他的一生，他那平凡的一生。

拿出第一張照片，黑白的，輕輕拂去灰塵，一個男人戴着軍帽，身姿挺拔，皮膚白皙，衝着鏡頭微微一笑，身後是飄揚的五星紅旗。“這人是誰？”“這是你外公，”外婆靠過來，手指着外公的臉，“他當兵那會可威武了，退伍時舉着那幾枚徽章衝着我笑，我說讓我看看，他護着寶似的，死都不讓我看。”我常聽外公嘮叨曾經當兵時的輝煌歲月是何等的光榮，可我又常常不以爲意，到現在才發覺外公當年是如此的英姿颯爽。這時外公20多歲。

往後翻了幾張，照片多了幾絲色彩。外公抱着一個胖娃娃，臉上多了一絲笑意，還是那麼英俊，又添了一點成熟。旁邊的外婆笑盈盈地看着外公，左手牽着一個小女孩，扎着麻花辮，一身粗布裙子。外公抱着的是舅舅，外婆牽着的是媽媽。繼續往後翻，兩個小孩長大了，都穿着皮夾克，男孩是深藍的，女孩是玫紅的。聽媽媽說，外公那天買了兩個皮夾克，給她和舅舅。可在那時衣服都是處處補丁，一穿就是好幾年。當時收到衣服的時候，可把他倆高興壞了！這時外公30多歲。

越往後翻，照片的色彩越來越鮮亮，畫面越來越清晰。而照片上的男人新添的皺紋，也被清晰的沖印出來。我一張一張地翻，一點一點地閱讀着他的青春。這張是外公在修房，這張是他扛着電視機……外公曾經跟我講的故事與一張張照片對應上，漸漸重合。爺爺領着全家，從村西頭搬到了村西頭，傢俱幾乎都是他搬的，也不覺得累；還有一次，媽媽和舅舅都很喜歡看《西遊記》，可是全村只有一戶人家有電視機，他們搬個小凳子去蹭電視看，可是，人家嫌他們煩，把他們趕了出來。外公知道後，臉色很沉重，第二天一大早就買來了一個彩電，比那一家的大、清晰，結果別人全跑他們家看了。我仍記得外公講到興起處，他眼睛裏都有了神采，和這照片裏的目光一樣精神。

思緒不斷輾轉，手中的老照片彷彿動了起來，靜靜播放着外公人生的每個片段。我將照片裏的故事湊在一起，湊成了外公平凡的一生。

篇三：照片裏的故事600字作文七年級

譚喻心

那照片裏，鞦韆裏有歲月流過的痕跡，星空中有未完待續的故事，那紫霞摻着星點斑駁璀璨奪目。煙花的聲音響徹天邊，那一大一小的黑色身影，仍歷歷在目，不過有一方開始逐漸模糊，看不見未來。

那年，我的老師帶我去戶外寫實煙花的綻放。他已經教了我五年的時間，早已不用師徒相稱。原本我以爲這是課程中的其中一節，卻不想那竟是永久的道別。

不久夜晚降臨，我從角落將畫板推來窗前。期待地坐在窗前等待煙花的飛昇。老師也拿來畫板，在我身邊坐下，沒有任何言語只是用泛着淚光的眼睛看着我歡快的樣子。接着煙火升上來了，燈光微明，煙花一朵接着一朵，綻放聲與人羣的嘈雜聲混在一起。剛剛一起綻放的煙花分成了幾路。“原來不止是人，煙火也會走散。”老師喃喃道。這時我才注意到老師的異樣，但只是像往常一樣笑。老師感悟人生大道理。他用手輕輕彈了一下我的腦袋。接着拿起手機拍了一張合照。那照片上，映一大一小憨憨的笑容，身後是不斷綻放的煙火。

現在再將照片拿出來時，老師已經不在。我將照片與今年的煙花作比較：窗，煙火，夜色，星海一點不變。我靜坐在老師當年坐的位置上，看着窗前煙火與黑夜短暫的繾倦。

燃放過後的白煙是它唯一存在過的痕跡。刺眼的亮光，將我從黑暗中片刻剝離，我清楚的知道這光不屬於我，我靜靜的看着好像已經過了好多年，手中依舊緊握着那張，被淚水浸溼模糊的照片。